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安徽地域文化融入GIS“课程思政”实践教学的探索 被引量:13
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作者 赵萍 王宁 +3 位作者 张明明 刘建敏 喻根 陈国旭 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期115-118,共4页
地域文化蕴含着丰富的思想政治教育元素,将地域文化融入GIS实践教学是实现GIS专业"课程思政"建设的有效途径.本文在对安徽地域文化特征分析的基础上,深入挖掘安徽地域文化中的思政元素,以安徽地域文化的时空特征分析和展示为... 地域文化蕴含着丰富的思想政治教育元素,将地域文化融入GIS实践教学是实现GIS专业"课程思政"建设的有效途径.本文在对安徽地域文化特征分析的基础上,深入挖掘安徽地域文化中的思政元素,以安徽地域文化的时空特征分析和展示为研究内容,围绕地理信息采集、处理和建库、地图设计和制作、空间分析与建模、系统设计与开发能力的培养,构建基于安徽地域文化的GIS"课程思政"实践教学目标和内容,实现知识传授、能力提高和价值引领三位一体的育人目标. 展开更多
关键词 课程思政 地域文化 实践教学 GIS
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基于历史文化的GIS思政案例库建设 被引量:1
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作者 张明明 龙瑾潇 +4 位作者 陈菲宇 赵萍 袁峰 李晓晖 张达玉 《南京师大学报(自然科学版)》 CAS CSCD 北大核心 2021年第S01期119-124,共6页
推进课程思政建设是国家重大战略决策.为丰富课程思政教学内容,提高地理信息科学专业人才培养质量,论文在响应党中央传承中华优秀传统文化的号召的同时,深入挖掘了GIS专业课程中所蕴含的历史文化思政资源,探索了GIS历史文化思政课程案... 推进课程思政建设是国家重大战略决策.为丰富课程思政教学内容,提高地理信息科学专业人才培养质量,论文在响应党中央传承中华优秀传统文化的号召的同时,深入挖掘了GIS专业课程中所蕴含的历史文化思政资源,探索了GIS历史文化思政课程案例库的建设.以期通过实践教学把学生培养成既有过硬的专业知识,又具浓厚的家国情怀的爱国、敬业、坚持和奉献的接班人,同时也为"课程思政"教学提供新的教学范式. 展开更多
关键词 GIS 课程思政 历史文化 实践教学
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