期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
关于培养“卓越工程师”的几点认识 被引量:57
1
作者 李德才 王俊 《研究生教育研究》 CSSCI 2011年第3期53-57,共5页
"卓越工程师教育培养计划"是高等教育面向经济建设主战场,提高工程技术人才竞争力的战略决策。实施这一计划,必须科学把握其内涵和要求,准确定位"卓越工程师"人才培养规格,以社会需求为导向,以能力培养为核心,以校... "卓越工程师教育培养计划"是高等教育面向经济建设主战场,提高工程技术人才竞争力的战略决策。实施这一计划,必须科学把握其内涵和要求,准确定位"卓越工程师"人才培养规格,以社会需求为导向,以能力培养为核心,以校企合作为载体,以优化培养方案与改革教学方法为手段,大力创新人才培养模式,努力为社会尤其是企业培养大批能力型、创新型、复合型、高素质的工程技术专业人才。 展开更多
关键词 卓越工程师 高等工程教育 人才规格 培养模式
在线阅读 下载PDF
基于LMS算法的光合作用激发参数自适应技术
2
作者 覃志松 赵南京 +8 位作者 殷高方 石朝毅 甘婷婷 肖雪 段静波 张小玲 陈双 刘建国 刘文清 《广西大学学报(自然科学版)》 CAS 北大核心 2017年第5期1736-1743,共8页
主动式荧光诱导方法具有灵敏度高和不受外界光照因素等优点而被广泛应用到光合作用参数的测量,但因被测对象的吸收光谱特征存在差异性,需调整激发参数才能获得更准确的光合作用参数。为解决这一问题,依据植物光合作用电子传递过程,分析... 主动式荧光诱导方法具有灵敏度高和不受外界光照因素等优点而被广泛应用到光合作用参数的测量,但因被测对象的吸收光谱特征存在差异性,需调整激发参数才能获得更准确的光合作用参数。为解决这一问题,依据植物光合作用电子传递过程,分析还原态初级电子受体比例激发光饱和条件,从而建立自适应参考模型,结合激发序列的递推关系和可变步长最小均方差算法对激发参数进行自适应调整,并通过对实验室培育的蛋白核小球藻进行实验对比分析。结果表明:经10次自适应过程后可将预设初始光强[8 600μmol quanta/(m2·s)]调整到最佳激发光强[34 270μmol quanta/(m2·s)],此条件下光化学量子产率(Fv/Fm)与WaterPAM结果相比误差最小;在常见藻类中,绿藻与蓝藻的最佳激发波长分别为460 nm、625 nm,而在520 nm激发时效率最低。该自适应调整算法为光合作用参数测量提供技术支撑。 展开更多
关键词 主动荧光 光合作用参数测量 LMS算法 激发参数自适应
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部