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以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式探讨被引量：17: 1; 作者高洁浦涧 +5 位作者李日著王居平朱名毅蒙山赵爽卢露碧《医学教育研究与实践》 2017年第6期906-908,969,共4页; 目的以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式并评估其应用效果。方法随机选取本校2015级临床本科生210人为研究对象,将其分为两组,实验组采用学生角色互换式教学、PBL病例讨论、批阅阶段测试试卷、撰写小论文等教学方法的改... 展开更多; 关键词形成性评价病理生理学教学评价; 在线阅读下载PDF 职称材料

茉莉花提取液对老龄小鼠的抗氧化作用被引量：8: 2; 作者邓砚覃丽佳 +4 位作者谭钧许芳艳赵善民何显教晋玲《中国医药导报》 CAS 2009年第5期17-18,共2页; 目的:探讨茉莉花提取液对老龄小鼠的抗氧化作用。方法:将老龄小鼠随机分为老龄茉莉花提取液组和老龄生理盐水组,每组8只,另设8只青年小鼠作为青年生理盐水组,三组连续灌胃28d,1次/d,第29天处死小鼠,迅速取其心、脑组织测定超氧化物歧化... 展开更多; 关键词茉莉花自由基超氧化物歧化酶(SOD) 丙二醛(MDA); 在线阅读下载PDF 职称材料

发挥实验课教学在教书育人工作中的作用被引量：5: 3; 作者赵善民何显教 +2 位作者黄丽娟黄俊杰王彩冰《中国医药导报》 CAS 2008年第4期91-92,共2页; 本文以实验课教学为例开展教书育人工作,指出实验课教学是教书育人重要环节。在实验课教学过程中应联系自已本专业,把学生培养成为医德高尚的医学人才。; 关键词实验课教学教书育人医学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

开展自我命题讲评法教学,全面提高学生的综合能力被引量：3: 4; 作者何显教赵善民 +1 位作者王映黄丽娟《中国医药导报》 CAS 2008年第30期90-92,共3页; 本文利用"考试"是刺激学习的动力因素,开展自我命题讲评法教学活动,取得良好教学效果。认为本教学法不但能及时反馈教学效果,使学生学到的知识得到巩固和强化,还能激发学生自主学习的兴趣,活跃课堂教学,营造良好的学习氛围,... 展开更多; 关键词教学方法学生讲课试卷讲评; 在线阅读下载PDF 职称材料

食管癌患者血清白细胞介素和免疫球蛋白水平检测及其临床意义被引量：4: 5; 作者李日著高洁 +2 位作者农峰王居平唐任光《中国医药导报》 CAS 2021年第14期89-92,110,共5页; 目的探讨食管癌患者血清白细胞介素(IL)和免疫球蛋白的表达水平及其临床意义。方法选取2016年1月—2018年12月右江民族医学院附属医院(以下简称“我院”)收治的150例食管癌患者为食管癌组。选择同期在我院体检的健康者130名作为对照组... 展开更多; 关键词食管癌白细胞介素免疫球蛋白; 在线阅读下载PDF 职称材料

不同层次院校大学生人格特质差异的比较分析: 6; 作者阳秀英文志娟邓海玲《校园心理》 2020年第4期285-287,共3页; 为了解不同层次高等院校大学生的人格特质差异,有针对性地开展人格教育.通过简单随机取样对广西区内8所大专以上高等院校的学生采用大五人格量表进行人格特质测查,采用t检验和方差分析对不同层次院校大学生的人格特质及其人格特质的性... 展开更多; 关键词不同层次院校大学生人格特质差异; 在线阅读下载PDF 职称材料

茉莉花提取液对离体小肠收缩活动的影响被引量：1: 7; 作者田雅楠樊华 +1 位作者赵善民何显教《中国医药导报》 CAS 2009年第6期18-19,共2页; 目的:观察茉莉花提取液对家兔离体小肠收缩活动的影响,并探讨其作用机制。方法:采用离体肠段实验法,应用0.25g/ml、0.33g/ml、0.50g/ml三种不同浓度的茉莉花提取液,观察其对离体小肠收缩活动的影响和0.33g/ml茉莉花提取液对乙酰胆碱的... 展开更多; 关键词茉莉花离体小肠收缩活动乙酰胆碱; 在线阅读下载PDF 职称材料

广西壮族自治区大学生抑郁心境的调查研究分析被引量：1: 8; 作者邓海玲阳秀英 +2 位作者朱碧仪文志娟尧国靖《校园心理》 2019年第6期441-442,共2页; 通过抑郁自评量表对广西壮族自治区大学生的抑郁情绪进行调查,了解广西壮族自治区大学生抑郁情绪的发生率和分布情况,以及探讨性别、家庭背景和不同层次院校与大学生抑郁心境的关系。采用简单随机取样方式,选取广西壮族自治区8所大专以... 展开更多; 关键词大学生抑郁心境调查; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式探讨被引量：17: 1; 作者高洁浦涧李日著王居平朱名毅蒙山赵爽卢露碧; 机构右江民族医学院病理生理学教研室右江民族医学院附属医院; 出处《医学教育研究与实践》 2017年第6期906-908,969,共4页; 基金 2014年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2014JGB204) 2017年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2017JGA267); 文摘目的以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式并评估其应用效果。方法随机选取本校2015级临床本科生210人为研究对象,将其分为两组,实验组采用学生角色互换式教学、PBL病例讨论、批阅阶段测试试卷、撰写小论文等教学方法的改革,引入形成性评价模式。对照组采用终结性评价方法,比较两种评价模式的效果。结果实验组期末考试卷面成绩及病例分析题成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在病理生理学教学中引入形成性评价体系,能帮助学生更好地掌握核心知识。; 关键词形成性评价病理生理学教学评价; Keywords formative assessment pathophysiology teaching evaluation; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茉莉花提取液对老龄小鼠的抗氧化作用被引量：8: 2; 作者邓砚覃丽佳谭钧许芳艳赵善民何显教晋玲; 机构右江民族医学院右江民族医学院生理学教研室; 出处《中国医药导报》 CAS 2009年第5期17-18,共2页; 文摘目的:探讨茉莉花提取液对老龄小鼠的抗氧化作用。方法:将老龄小鼠随机分为老龄茉莉花提取液组和老龄生理盐水组,每组8只,另设8只青年小鼠作为青年生理盐水组,三组连续灌胃28d,1次/d,第29天处死小鼠,迅速取其心、脑组织测定超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)的含量。结果:老龄茉莉花提取液组比老龄生理盐水组SOD的含量有显著升高(P<0.01),比青年生理盐水组低(P<0.01);老龄茉莉花提取液组比老龄生理盐水组MDA的含量有显著的降低(P<0.01),与青年生理盐水组无明显差异(P>0.05)。结论:茉莉花提取液对老龄小鼠机体能起到显著的抗氧化作用,具有一定的抗衰老作用。; 关键词茉莉花自由基超氧化物歧化酶(SOD) 丙二醛(MDA); Keywords Jasmine Free radical Superoxide dismutase（SOD） Malondialdehyde （MDA）; 分类号 R329.3 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名发挥实验课教学在教书育人工作中的作用被引量：5: 3; 作者赵善民何显教黄丽娟黄俊杰王彩冰; 机构右江民族医学院生理学教研室; 出处《中国医药导报》 CAS 2008年第4期91-92,共2页; 文摘本文以实验课教学为例开展教书育人工作,指出实验课教学是教书育人重要环节。在实验课教学过程中应联系自已本专业,把学生培养成为医德高尚的医学人才。; 关键词实验课教学教书育人医学生; 分类号 G622 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名开展自我命题讲评法教学,全面提高学生的综合能力被引量：3: 4; 作者何显教赵善民王映黄丽娟; 机构右江民族医学院生理学教研室; 出处《中国医药导报》 CAS 2008年第30期90-92,共3页; 文摘本文利用"考试"是刺激学习的动力因素,开展自我命题讲评法教学活动,取得良好教学效果。认为本教学法不但能及时反馈教学效果,使学生学到的知识得到巩固和强化,还能激发学生自主学习的兴趣,活跃课堂教学,营造良好的学习氛围,提高学生的综合能力。; 关键词教学方法学生讲课试卷讲评; 分类号 R197.323 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名食管癌患者血清白细胞介素和免疫球蛋白水平检测及其临床意义被引量：4: 5; 作者李日著高洁农峰王居平唐任光; 机构右江民族医学院附属医院心胸血管外科右江民族医学院病理生理学教研室右江民族医学院附属医院输血科; 出处《中国医药导报》 CAS 2021年第14期89-92,110,共5页; 基金国家自然科学基金资助项目(81760513) 广西壮族自治区卫生厅自筹经费科研课题(Z2011143) +1 种基金广西壮族自治区百色市科学研究与技术开发计划项目(百科计20110510)。; 文摘目的探讨食管癌患者血清白细胞介素(IL)和免疫球蛋白的表达水平及其临床意义。方法选取2016年1月—2018年12月右江民族医学院附属医院(以下简称“我院”)收治的150例食管癌患者为食管癌组。选择同期在我院体检的健康者130名作为对照组。比较两组IL-6、IL-10、IL-18、IgG、IgA和IgM的表达水平。同时比较不同分期及有无转移的食管癌患者IL-6、IL-10、IL-18、IgG、IgA和IgM的表达水平。结果食管癌组IL-6、IL-18、IgA水平高于对照组,IL-10水平低于对照组(均P<0.05)。两组IgG和IgM水平比较,差异无统计学意义(P>0.05)。Ⅲ~Ⅳ期组IL-6、IL-18、IgA水平高于Ⅰ~Ⅱ期组,IL-10水平低于Ⅰ~Ⅱ期组(均P<0.05)。食管癌转移组IL-6、IL-18、IgA水平高于无转移组,IL-10水平低于无转移组(均P<0.05)。结论食管癌患者、Ⅲ~Ⅳ期及转移患者的IL-6、IL-18、IgA水平明显升高,IL-10水平明显降低。这些指标可能为食管癌的诊断、治疗及预后提供依据。; 关键词食管癌白细胞介素免疫球蛋白; Keywords Esophageal cancer Interleukin Immunoglobulin; 分类号 R735.1 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名不同层次院校大学生人格特质差异的比较分析: 6; 作者阳秀英文志娟邓海玲; 机构右江民族医学院生理学教研室右江民族医学院生理学教研室右江民族医学院生理学教研室; 出处《校园心理》 2020年第4期285-287,共3页; 基金 2017年广西高等院校中青年教师基础能力提升项目(2017KY0523)。; 文摘为了解不同层次高等院校大学生的人格特质差异,有针对性地开展人格教育.通过简单随机取样对广西区内8所大专以上高等院校的学生采用大五人格量表进行人格特质测查,采用t检验和方差分析对不同层次院校大学生的人格特质及其人格特质的性别和出生地差异进行对比分析.结果显示,在人格特质的情绪性、外向性和宜人性方面,不同层次院校的大学生之间差异有统计学意义.一本学生的情绪性得分高于二本学生,宜人性得分低于二本学生和高等职业生;二本学生的开放性特质得分高于高等职业生;高等职业生的外向性得分则高于一本、二本院校的学生.同时,大学生的部分人格特质还存在性别、年龄及出生地的差异.; 关键词不同层次院校大学生人格特质差异; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茉莉花提取液对离体小肠收缩活动的影响被引量：1: 7; 作者田雅楠樊华赵善民何显教; 机构右江民族医学院右江民族医学院生理学教研室; 出处《中国医药导报》 CAS 2009年第6期18-19,共2页; 文摘目的:观察茉莉花提取液对家兔离体小肠收缩活动的影响,并探讨其作用机制。方法:采用离体肠段实验法,应用0.25g/ml、0.33g/ml、0.50g/ml三种不同浓度的茉莉花提取液,观察其对离体小肠收缩活动的影响和0.33g/ml茉莉花提取液对乙酰胆碱的拮抗作用。结果:不同浓度的茉莉花提取液均能使小肠收缩曲线与基线构成的面积减小,浓度为0.33g/ml时作用最明显,但对收缩频率无明显影响,且0.33g/ml茉莉花提取液能使乙酰胆碱作用下的小肠收缩幅度减小。结论:茉莉花提取液能抑制家兔离体小肠收缩活动,并对乙酰胆碱有一定的拮抗作用。; 关键词茉莉花离体小肠收缩活动乙酰胆碱; Keywords Jasmine Isolated small intestine Contraction Acetylcholine; 分类号 R944.1 [医药卫生—药剂学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名广西壮族自治区大学生抑郁心境的调查研究分析被引量：1: 8; 作者邓海玲阳秀英朱碧仪文志娟尧国靖; 机构右江民族医学院生理学教研室右江民族医学院学生管理科右江民族医学院心理学教研室广西电力职业技术学院大学生心理健康教育中心广西科技大学第二附属医院妇产科; 出处《校园心理》 2019年第6期441-442,共2页; 基金广西壮族自治区高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY0523); 文摘通过抑郁自评量表对广西壮族自治区大学生的抑郁情绪进行调查,了解广西壮族自治区大学生抑郁情绪的发生率和分布情况,以及探讨性别、家庭背景和不同层次院校与大学生抑郁心境的关系。采用简单随机取样方式,选取广西壮族自治区8所大专以上高等院校进行调查研究,其中一本、二本高校各3所,职业学院2所;运用抑郁自评量表对选定学校的学生随机抽取进行抑郁水平的测查;采用X^2检验、t检验和单因素方差分析对测查数据进行比较分析。结果显示:在调查的大学生人群中,存在抑郁心境者共有385名,占总体的41.2%;其中轻度抑郁289名(30.9%),中度抑郁88名(9.4%),重度抑郁8名(0.9%)。大学生存在轻度抑郁以上的发生率在性别、家庭背景之间差异均无统计学意义;而在不同层次院校之间,大学生存在轻度抑郁心境以上的人数差异有统计学意义上。结论:大学生普遍存在不同程度的抑郁情绪,值得家庭、学校和社会各界的重视。; 关键词大学生抑郁心境调查; 分类号 G64 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	以形成性评价为导向改革病理生理学课程教学评价方式探讨	高洁浦涧李日著王居平朱名毅蒙山赵爽卢露碧	《医学教育研究与实践》	2017	17	在线阅读下载PDF 职称材料
2	茉莉花提取液对老龄小鼠的抗氧化作用	邓砚覃丽佳谭钧许芳艳赵善民何显教晋玲	《中国医药导报》 CAS	2009	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	发挥实验课教学在教书育人工作中的作用	赵善民何显教黄丽娟黄俊杰王彩冰	《中国医药导报》 CAS	2008	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	开展自我命题讲评法教学,全面提高学生的综合能力	何显教赵善民王映黄丽娟	《中国医药导报》 CAS	2008	3	在线阅读下载PDF 职称材料
5	食管癌患者血清白细胞介素和免疫球蛋白水平检测及其临床意义	李日著高洁农峰王居平唐任光	《中国医药导报》 CAS	2021	4	在线阅读下载PDF 职称材料
6	不同层次院校大学生人格特质差异的比较分析	阳秀英文志娟邓海玲	《校园心理》	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	茉莉花提取液对离体小肠收缩活动的影响	田雅楠樊华赵善民何显教	《中国医药导报》 CAS	2009	1	在线阅读下载PDF 职称材料
8	广西壮族自治区大学生抑郁心境的调查研究分析	邓海玲阳秀英朱碧仪文志娟尧国靖	《校园心理》	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料