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现代信息技术在民族地区高校英语教师职业发展中的运用 被引量:1
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作者 李培隆 黄国芳 《教育与职业》 北大核心 2014年第18期90-91,共2页
文章参考教师职业发展和现代信息技术的相关文献,通过问卷调查方式调查、分析了民族地区高校英语教师运用现代信息技术的情况,指出民族地区高校由于受地理方位、教师信息技术水平和理念等因素影响,现代信息技术环境下的大学英语教学水... 文章参考教师职业发展和现代信息技术的相关文献,通过问卷调查方式调查、分析了民族地区高校英语教师运用现代信息技术的情况,指出民族地区高校由于受地理方位、教师信息技术水平和理念等因素影响,现代信息技术环境下的大学英语教学水平和大学英语教师职业发展受到了制约。最后,还提出了教师要通过参加现代信息技术培训、研究及网络自主学习的形式提高职业信息素养。 展开更多
关键词 现代信息技术 英语教师 职业发展
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民族院校英语教师可持续发展研究 被引量:1
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作者 黄国芳 《教育与职业》 北大核心 2012年第6期84-85,共2页
文章通过阐述民族院校英语教师可持续发展的重要性和必要性,在分析当前民族院校教师发展状况的基础上,提出了促进教师可持续发展的有效途径。
关键词 英语教师 专业可持续发展 途径
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基于神经网络的英文机辅翻译预调序模型研究 被引量:2
3
作者 韦祥刚 赵足娥 +1 位作者 吴年利 李培隆 《现代电子技术》 北大核心 2017年第22期104-106,共3页
长距离调序由于缺少有效的描述而成为英语统计机器翻译的一大挑战。针对长距离调序的可能途径:预调序,提出了一种基于神经网络的英文机辅翻译预调序模型。该模型在线性排序框架下结合神经网络建模,可以从大量样本数据中抽取句法和语义... 长距离调序由于缺少有效的描述而成为英语统计机器翻译的一大挑战。针对长距离调序的可能途径:预调序,提出了一种基于神经网络的英文机辅翻译预调序模型。该模型在线性排序框架下结合神经网络建模,可以从大量样本数据中抽取句法和语义等有用信息,以预测不同语言的语序差异。最后在中文到英文的翻译机器和英文到中文的翻译机器上对该模型进行了实验。实验结果表明,该模型提高了系统性能,具有有效性。 展开更多
关键词 神经网络 统计机器翻译 预调序模型 长距离调序
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基于弱化语法规则的英文机器翻译的优化研究 被引量:3
4
作者 赵足娥 李培隆 《现代电子技术》 北大核心 2017年第22期27-29,共3页
针对传统英文机器翻译过于依赖专家总结,而对弱化规则下英文翻译误差大的缺点,提出一种基于弱化语法规则的英文机器翻译优化算法。该算法对英文的语法规则进行分析,再对语义进行高斯边缘化获取其矩形窗函数,得到窗口特征向量,投影语义... 针对传统英文机器翻译过于依赖专家总结,而对弱化规则下英文翻译误差大的缺点,提出一种基于弱化语法规则的英文机器翻译优化算法。该算法对英文的语法规则进行分析,再对语义进行高斯边缘化获取其矩形窗函数,得到窗口特征向量,投影语义信息熵数据,并将语义关联因素加入到文本的信息熵与信息增益中去,从而得到语义非线性谱特征。最终实现特征识别,解决了传统英文机器翻译误差大的问题。最后对提出的算法进行仿真验证,结果表明使用该算法可以得到较好的英文翻译效果,从而证明了该算法的发展空间较好。 展开更多
关键词 英文机器翻译 弱化语法规则 信息熵 特征识别
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大学英语教学中导入中国文化的研究 被引量:5
5
作者 李培隆 《教育与职业》 北大核心 2012年第17期182-183,共2页
文章通过阐述语言与文化的相关语言学理论,指出了大学英语教学导入中国文化的必要性。在此基础上对大学英语教学中导入中国文化进行了调查研究,目的是了解学生对大学英语导入中国文化的态度,以及判断学生中国文化英文表达的语言能力,同... 文章通过阐述语言与文化的相关语言学理论,指出了大学英语教学导入中国文化的必要性。在此基础上对大学英语教学中导入中国文化进行了调查研究,目的是了解学生对大学英语导入中国文化的态度,以及判断学生中国文化英文表达的语言能力,同时希望探索出大学英语教学中导入中国文化的教学策略,为大学英语教学改革奠定基础和提供依据。 展开更多
关键词 文化 跨文化交际 大学英语 教学
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汉语教学方法对英语教学的现实影响与解决路径
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作者 侯芬 《语文建设》 北大核心 2015年第4Z期79-80,共2页
由于英语教学的对象是英语语言,这相对于汉语来说是一种完全不同的独立语言体系,使用汉语教学方法必然对其造成相应的影响。根据母语对外语学习影响的迁移理论,母语对外语学习者既可能产生负面迁移现象,同样也会对外语学习产生相应的正... 由于英语教学的对象是英语语言,这相对于汉语来说是一种完全不同的独立语言体系,使用汉语教学方法必然对其造成相应的影响。根据母语对外语学习影响的迁移理论,母语对外语学习者既可能产生负面迁移现象,同样也会对外语学习产生相应的正面迁移现象。因此,采取可行方式对其不利影响进行规制至为必要。 展开更多
关键词 汉语教学方法 英语教学 迁移 影响
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