检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

加强民族地区医学院校学生素质教育的探讨——右江民族医学院新生基本素质调查研究被引量：2: 1; 作者魏洁许世华 +2 位作者何兰燕农乐颁尧国靖《中国医学伦理学》 2013年第2期228-230,共3页; 调查了某医学院校新生素质教育现状,发现大部分学生学习目的明确,能够明确自身发展目标;但有少部分学生存在学习动力不足、学习动机不正确、对医学职业认同度低等问题。需要根据新时期经济社会和卫生事业发展对医学人才素质的要求,围绕... 展开更多; 关键词医学生素质教育医学人文医学职业精神医学人才医学伦理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

对民族医学院校大学生正确处理“精”“诚”关系的研究: 2; 作者农乐颁黄理泰 +1 位作者陆天贵王华生《中国医学伦理学》 2005年第6期100-101,共2页; 当代医学院校的一些大学生对医疗卫生事业主要存在三个思想误区:一是认为医疗卫生事业是一种纯粹的公益事业,二是认为医疗卫生事业是一种追求经济效益最大化的经济实体,三是认为人道主义精神与追求经济效益存在着对立与冲突。这就导致... 展开更多; 关键词精于医术诚于人品民族医学院大学生道德责任人道主义医德医风; 在线阅读下载PDF 职称材料

“以人为本”的医学生职业道德教育思维方式被引量：5: 3; 作者黄理泰王华生农乐颁《中国医学伦理学》 2009年第1期80-80,84,共2页; "以人为本"的医学生职业道德教育思维方式,是指以医学生的生活世界为基础,以医学生的个体差异为聚焦,以医学生的全面发展为判准的教育思维方式。在对医学生进行职业道德教育中,教育者应当关注医学生的生活世界,尊重医学生的... 展开更多; 关键词以人为本医学生职业道德教育思维方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于医学哲学逻辑起点的思考——兼与刘虹教授商榷被引量：4: 4; 作者王华生《医学与哲学（A）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期18-20,共3页; 人的生命存在在医学哲学理论体系中具有最抽象、最简单、最根本的规定性。医学哲学的其它概念都是人的生命存在的逻辑展开和转化。同时,人的生命存在是人的健康的先决条件,而健康只是人的生命存在的一种样态。因之,医学哲学应以人的生... 展开更多; 关键词医学哲学逻辑起点人的生命存在健康思考; 在线阅读下载PDF 职称材料

论患者就医的责任伦理被引量：8: 5; 作者胡冠佩王华生《医学与哲学（A）》北大核心 2016年第6期21-23,共3页; 仅强调医务人员的职业操守而忽视患者的责任伦理,难以构建和谐的医患关系。患者责任伦理是患者在就医及相关活动中要遵循的为自己行为后果承担责任的伦理规范,包括以敬为先的人际责任伦理,即尊重和信任医务人员,客观公正地对待疾病治疗... 展开更多; 关键词医患关系患者责任伦理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名加强民族地区医学院校学生素质教育的探讨——右江民族医学院新生基本素质调查研究被引量：2: 1; 作者魏洁许世华何兰燕农乐颁尧国靖; 机构右江民族医学院教务处右江民族医学院人文社会科学部; 出处《中国医学伦理学》 2013年第2期228-230,共3页; 基金全国教育科学"十一五"规划2008年度教育部规划课题<西南民族地区高校人才培养模式改革实效与促进区域经济社会发展研究>(批准文号:FIB080420) 广西教育科学"十一五"规划2008年度A类资助重点课题<创新民族地区医学院校人才培养体系的研究与实践>(文号:桂教科学[2008]2号编号27)阶段成果; 文摘调查了某医学院校新生素质教育现状,发现大部分学生学习目的明确,能够明确自身发展目标;但有少部分学生存在学习动力不足、学习动机不正确、对医学职业认同度低等问题。需要根据新时期经济社会和卫生事业发展对医学人才素质的要求,围绕学校办学定位和人才培养目标,充分发挥思想政治理论课教育教学的主渠道作用,切实搞好医学人文素质教育,培育医学生职业精神,更新教学内容,优化课程体系结构,以校园文化建设为载体,建立良好的育人环境,充分发挥教师教书育人作用,培养德才兼备的合格医学人才。; 关键词医学生素质教育医学人文医学职业精神医学人才医学伦理学; Keywords Medical Students Quality Education Medical Humanities Medical Professionalism Medical Personnel Medical Ethics; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对民族医学院校大学生正确处理“精”“诚”关系的研究: 2; 作者农乐颁黄理泰陆天贵王华生; 机构右江民族医学院人文社会科学部; 出处《中国医学伦理学》 2005年第6期100-101,共2页; 基金本文系桂教科学[2005]1号--2005年广西教育科学"十五"规划B类立项课题(56)<提高民族医学院校学生职业道德素质的研究与实践>阶段性成果; 文摘当代医学院校的一些大学生对医疗卫生事业主要存在三个思想误区:一是认为医疗卫生事业是一种纯粹的公益事业,二是认为医疗卫生事业是一种追求经济效益最大化的经济实体,三是认为人道主义精神与追求经济效益存在着对立与冲突。这就导致有些大学生职业道德意识淡薄。因此,对症下药,引导他们正确处理“精于医术”与“诚于人品”的关系,具有重要的理论价值和现实意义。; 关键词精于医术诚于人品民族医学院大学生道德责任人道主义医德医风; Keywords professional skill deal with; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“以人为本”的医学生职业道德教育思维方式被引量：5: 3; 作者黄理泰王华生农乐颁; 机构右江民族医学院人文社会科学部; 出处《中国医学伦理学》 2009年第1期80-80,84,共2页; 文摘 "以人为本"的医学生职业道德教育思维方式,是指以医学生的生活世界为基础,以医学生的个体差异为聚焦,以医学生的全面发展为判准的教育思维方式。在对医学生进行职业道德教育中,教育者应当关注医学生的生活世界,尊重医学生的个体差异,关注医学生的生存境遇和发展命运。运思这种思维方式的关键在于使外在的社会伦理秩序转化为医学生的内在的新型秩序,使医学生养成"以人为本"的卫生服务思维方式,学会关注病人的生活世界,尊重病人的个体差异,关注病人的生存境遇和发展命运。; 关键词以人为本医学生职业道德教育思维方式; 分类号 R192 [医药卫生—卫生事业管理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于医学哲学逻辑起点的思考——兼与刘虹教授商榷被引量：4: 4; 作者王华生; 机构右江民族医学院人文社会科学部; 出处《医学与哲学（A）》 CSSCI 北大核心 2008年第6期18-20,共3页; 基金右江民族医学院科研资助项目"医学本体论的现代阐释" 项目编号:右科硕博0702016; 文摘人的生命存在在医学哲学理论体系中具有最抽象、最简单、最根本的规定性。医学哲学的其它概念都是人的生命存在的逻辑展开和转化。同时,人的生命存在是人的健康的先决条件,而健康只是人的生命存在的一种样态。因之,医学哲学应以人的生命存在作为其逻辑起点。; 关键词医学哲学逻辑起点人的生命存在健康思考; Keywords medical philosophy, logical starting point, human life being, health, thinking; 分类号 R-02 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论患者就医的责任伦理被引量：8: 5; 作者胡冠佩王华生; 机构右江民族医学院人事处右江民族医学院人文社会科学部; 出处《医学与哲学（A）》北大核心 2016年第6期21-23,共3页; 基金 2014年度右江民族医学院人文社会科学重点研究培育基地开放课题; 文摘仅强调医务人员的职业操守而忽视患者的责任伦理,难以构建和谐的医患关系。患者责任伦理是患者在就医及相关活动中要遵循的为自己行为后果承担责任的伦理规范,包括以敬为先的人际责任伦理,即尊重和信任医务人员,客观公正地对待疾病治疗效果;遵纪守法的秩序责任伦理,即遵守法律和管理制度,正确对待争议和分歧;我命在我的自为责任伦理,即珍爱生命,在疾病治疗和养生保健中发挥主观能动性。吸收传统文化中的思想精华,加强患者责任伦理教育,有利于促进医患关系和谐。; 关键词医患关系患者责任伦理; Keywords doctor-patient relationship patient responsibility ethics; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	加强民族地区医学院校学生素质教育的探讨——右江民族医学院新生基本素质调查研究	魏洁许世华何兰燕农乐颁尧国靖	《中国医学伦理学》	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	对民族医学院校大学生正确处理“精”“诚”关系的研究	农乐颁黄理泰陆天贵王华生	《中国医学伦理学》	2005	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“以人为本”的医学生职业道德教育思维方式	黄理泰王华生农乐颁	《中国医学伦理学》	2009	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	关于医学哲学逻辑起点的思考——兼与刘虹教授商榷	王华生	《医学与哲学（A）》 CSSCI 北大核心	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	论患者就医的责任伦理	胡冠佩王华生	《医学与哲学（A）》北大核心	2016	8	在线阅读下载PDF 职称材料