期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
网络环境下探究性教学模式在组织学与胚胎学中的应用与实践
被引量：
7
1
作者
王金花
李海
+5 位作者
陈建海
刘洁
黄海玲
赵琼芝
解继胜
黄启川
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第6期849-850,共2页
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的...
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。本研究在组织学与胚胎学教学中应用探究性教学模式，尝试转变学生的他主的、被动的和依赖的学习方式，着力培养自主的、探究的与合作的学习方式，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，并真正成为学习的主人。
展开更多
关键词
组织学与胚胎学教学
教学模式
网络环境
应用
学习方式
合作交流
自主学习
教学过程
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
网络环境下探究性教学模式在组织学与胚胎学中的应用与实践
被引量：
7
1
作者
王金花
李海
陈建海
刘洁
黄海玲
赵琼芝
解继胜
黄启川
机构
右江民族医学院 组织参与胚胎学教研室
右江
民族
医学院
计算机信息中心
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012年第6期849-850,共2页
文摘
探究性教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合作为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进行自主学习、深入探究并进行小组合作交流，从而较好地达到课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。本研究在组织学与胚胎学教学中应用探究性教学模式，尝试转变学生的他主的、被动的和依赖的学习方式，着力培养自主的、探究的与合作的学习方式，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，并真正成为学习的主人。
关键词
组织学与胚胎学教学
教学模式
网络环境
应用
学习方式
合作交流
自主学习
教学过程
分类号
R321-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络环境下探究性教学模式在组织学与胚胎学中的应用与实践
王金花
李海
陈建海
刘洁
黄海玲
赵琼芝
解继胜
黄启川
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2012
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
