期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
跨学科课程统整的台湾经验——以台湾政大附中“茶言观色”统整课程的开发与实施为例
被引量：
3
1
作者
杨晓菁
《中小学管理》
北大核心
2016年第11期44-45,共2页
近几年，台湾课程改革鼓励各级初中、高中学校发展富有自己学校特色的校本课程。这种结合学校的在地文化、校园环境、师资组成等因素而发展出的校本课程，是一种弹性的课程模式，课程内容、课程实施的方式都由师生共同设计。而这些校本...
近几年，台湾课程改革鼓励各级初中、高中学校发展富有自己学校特色的校本课程。这种结合学校的在地文化、校园环境、师资组成等因素而发展出的校本课程，是一种弹性的课程模式，课程内容、课程实施的方式都由师生共同设计。而这些校本课程在不同的科目中又可以有各子项目的发展。例如：台湾政治大学附属高级中学（以下简称“政大附中”）在语文学科领域中，针对学校所在地设计了“区域文学”课程，对台北市文山区（政大附中所在地）从过去到现在所培育的文人及其创作进行介绍、采访等。
展开更多
关键词
台湾经验
课程统整
跨学科
开发
校本课程
学校特色
课程改革
学校发展
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
跨学科课程统整的台湾经验——以台湾政大附中“茶言观色”统整课程的开发与实施为例
被引量：
3
1
作者
杨晓菁
机构
台湾政治大学附属高级中学
出处
《中小学管理》
北大核心
2016年第11期44-45,共2页
文摘
近几年，台湾课程改革鼓励各级初中、高中学校发展富有自己学校特色的校本课程。这种结合学校的在地文化、校园环境、师资组成等因素而发展出的校本课程，是一种弹性的课程模式，课程内容、课程实施的方式都由师生共同设计。而这些校本课程在不同的科目中又可以有各子项目的发展。例如：台湾政治大学附属高级中学（以下简称“政大附中”）在语文学科领域中，针对学校所在地设计了“区域文学”课程，对台北市文山区（政大附中所在地）从过去到现在所培育的文人及其创作进行介绍、采访等。
关键词
台湾经验
课程统整
跨学科
开发
校本课程
学校特色
课程改革
学校发展
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
跨学科课程统整的台湾经验——以台湾政大附中“茶言观色”统整课程的开发与实施为例
杨晓菁
《中小学管理》
北大核心
2016
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
