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创业政策、创业教育对大学生创业意愿的影响——基于中国大陆近十年大学生创业意愿影响因素的元分析 被引量：44
1
作者 杨洁 《重庆高教研究》 2016年第4期15-23,共9页
通过文献调查法,收集近十年来创业政策和创业教育对大学生创业意愿影响的研究共19篇,样本总量为15 852人,运用元分析方法,总结分析创业政策、创业教育与大学生创业意愿的关系,并得出其在多大程度上对大学生创业意愿产生影响。研究显示,... 通过文献调查法,收集近十年来创业政策和创业教育对大学生创业意愿影响的研究共19篇,样本总量为15 852人,运用元分析方法,总结分析创业政策、创业教育与大学生创业意愿的关系,并得出其在多大程度上对大学生创业意愿产生影响。研究显示,创业政策、创业教育与大学生创业意愿均呈正相关关系,效果量分别为0.34和0.29,达到中等效应水平。其中,地域分布和论文发表时间是大学生创业政策与创业意愿相关关系的调节变项;地域分布是创业教育与创业意愿相关关系的调节变项。沿海地区与内陆地区相比,创业政策与大学生创业意愿相关系数的效果量分别为0.43和0.22,创业教育与大学生创业意愿相关系数的效果量分别为0.32和0.15,这表明沿海地区创业政策实施的效果更佳,且创业教育相对做得更好,更能激发学生的创业意愿。2013年后和2013年前政策效果与创业意愿之间的效果量分别为0.42和0.20,这表明2013年后政府实施的创业政策是有效的,远比前一时期更能激发大学生的创业意愿。 展开更多
关键词 大学生 创业政策 创业教育 创业意愿 元分析
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大学生学习满意度的现状及影响因素分析——以南方某师范学院为例 被引量：16
2
作者 杨洁 《重庆高教研究》 2016年第6期57-65,共9页
学生学习满意度是衡量大学教学质量的重要参考。以中国南方某师范学院2011级本科生为研究对象,对2 480名本科生进行学习满意度调查,旨在探索大学生的学习满意度、不同学科学生满意度的差异和影响因素。研究发现,研究对象的学习满意度不... 学生学习满意度是衡量大学教学质量的重要参考。以中国南方某师范学院2011级本科生为研究对象,对2 480名本科生进行学习满意度调查,旨在探索大学生的学习满意度、不同学科学生满意度的差异和影响因素。研究发现,研究对象的学习满意度不高;在教师教学、学习投入、学习策略上,学生的学习满意度存在学科差异;所有学科专业在教师教学内容、教学态度上没有显著差异;体育艺术类学生在学习满意、教学方法、听课时间、课后复习和参考阅读上,与理工农医类和人文社科类专业有显著差异。通过回归分析发现,教师教学内容、教学方法、课后复习时间、参考阅读、听课时间和独立完成作业能显著预测学生的学习满意度。 展开更多
关键词 学习满意度 单因子多变量变异数分析 多元回归分析 教师教学 学习策略
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婴幼儿早期教育中心质量评估指标体系探索 被引量：14
3
作者 冯丽娜 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期31-41,共11页
当前我国婴幼儿早期教育中心发展迅速,但与幼儿园教育质量评价研究相比,对其质量评价指标的研究尚且十分薄弱。本研究采用问卷调查法和模糊德菲法,旨在建构为0~3岁婴幼儿服务的早期教育中心质量评估指标,并确立其权重体系。为此,本研究... 当前我国婴幼儿早期教育中心发展迅速,但与幼儿园教育质量评价研究相比,对其质量评价指标的研究尚且十分薄弱。本研究采用问卷调查法和模糊德菲法,旨在建构为0~3岁婴幼儿服务的早期教育中心质量评估指标,并确立其权重体系。为此,本研究首先分析了国内外早期教育中心质量评估指标的相关研究,归纳并建构了婴幼儿早期教育中心质量评估指标之专家问卷,邀请16位专家对指标进行了评估,以使其更符合早期教育的实践情形。然后,依据专家问卷调查结果,编制了婴幼儿早期教育中心质量评估指标之模糊德菲问卷,邀请20位婴幼儿早期教育领域学者、园长及教育行政人员组成模糊德菲专家小组,以三角模糊数整合专家对指标重要性的看法,进行指标筛选与权重计算,最终构建的三级指标体系包括6项一级指标(健康安全、教养活动、婴幼儿发展、中心条件、中心管理、家庭社区合作)、30项二级指标、147项三级指标。这一指标体系既有助于教育管理部门考察和督导早期教育中心质量,又有助于早期教育中心从关键要素入手反思和提升自身教育质量。 展开更多
关键词 婴幼儿教育 早期教育中心 质量评估指标 模糊德菲法
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澳门地区高等教育发展成效探究 被引量：3
4
作者 陈志峰 马冀 周祝瑛 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第5期55-62,共8页
澳门地区的高等教育从圣保禄学院开始,历经四百多年的缓慢发展,到1981年才正式创办第一所由中国人主办的高等学府私立东亚大学,并在1991年转为公立澳门大学,为回归之后的“澳人治澳”培养人才。在之后的20年中,澳门地区教育飞速发展,基... 澳门地区的高等教育从圣保禄学院开始,历经四百多年的缓慢发展,到1981年才正式创办第一所由中国人主办的高等学府私立东亚大学,并在1991年转为公立澳门大学,为回归之后的“澳人治澳”培养人才。在之后的20年中,澳门地区教育飞速发展,基本建立了以四所公立大学和六所私立大学为主的高教体系,招生人数不断增加,完成了从精英化高教向大众化高教的发展。尤其是近五年,在行政长官的推动下,澳门地区高教提出“教育兴澳、人才建澳”的重要政策,提升澳门地区高教质量,取得了瞩目的发展成果。本研究论述了澳门地区高教的发展历程,总结了澳门地区高等教育的发展成效,并提出澳门地区高教可以改进之处。 展开更多
关键词 澳门地区 高等教育 发展成效
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大学生时间管理倾向与主观幸福感的元分析 被引量：2
5
作者 杨洁 《重庆高教研究》 2017年第2期65-74,共10页
为了了解大学生时间管理倾向与主观幸福感之间的关系,对过去10年国内大学生时间管理与主观幸福感关系的相关研究进行元分析。研究显示,时间管理倾向总分与主观幸福感的效果量呈现中度正相关;在时间价值感、时间监控观和时间效能感与大... 为了了解大学生时间管理倾向与主观幸福感之间的关系,对过去10年国内大学生时间管理与主观幸福感关系的相关研究进行元分析。研究显示,时间管理倾向总分与主观幸福感的效果量呈现中度正相关;在时间价值感、时间监控观和时间效能感与大学生主观幸福感的关系中,时间效能感与主观幸福感的效果量最大,时间价值感与主观幸福感的效果量最小。对两者关系的调节变项分析显示,研究对象、发表年代和文献来源在时间管理倾向与主观幸福感的相关性上没有显著差异,区域分布对大学生的时间管理倾向与主观幸福感具有调节效应。针对研究结果,建议要积极引导学生,帮助学生树立正确的幸福观;开设相关课程,培养大学生的时间管理能力;营造良好氛围,为学生树立正确的时间观念提供外部环境支持。 展开更多
关键词 主观幸福感 时间管理倾向 元分析 大学生教育
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学校行政伦理与教育领导关系之探究
6
作者 林进山 《当代教育科学》 北大核心 2015年第24期60-64,共5页
学校办学须以「行政伦理、集体领导、整体带动」的领导理念发展校务,共创优质校园,结合四轮传动的思维,藉由「行政团队」和「教师队伍」做为前轮,「小区资源」和「家长支持」做为后轮,共同乘载「学习成长」的孩子,以雁行理论的集体领导... 学校办学须以「行政伦理、集体领导、整体带动」的领导理念发展校务,共创优质校园,结合四轮传动的思维,藉由「行政团队」和「教师队伍」做为前轮,「小区资源」和「家长支持」做为后轮,共同乘载「学习成长」的孩子,以雁行理论的集体领导的理念推动着转轴,让领导团队促使教育生机再活化,创意教学再实现。教育本质就是教育伦理,教育本身就是目的,透过学校行政实践道德教育,就能确保教育的目的性和合理性。没有学校行政伦理教育领导是空的;没有教育领导学校行政伦理是盲的。因此,教育领导须以学校行政伦理为基础内涵;学校行政伦理须以教育领导为导向,彼此具有相互依存关系。同时,经由学校行政伦理「改变–转变–应变–蜕变」的领导历程,改变同侪教师的思维,转变孩子学习的观念,应变时代潮流的发展,开拓国际交流,实施「同课异构教学」蜕变创意教学内涵,展现领导契机,延续过去「实验小学」的招牌(signboard)形塑现在优质学校的品牌(brand),再创未来灵性卓越的名牌(nameplate),共创优质的校园伦理与绩效领导。 展开更多
关键词 行政伦理 集体领导 优质校园 绩效管理
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晚清《启蒙画报》中的“儿童”图像符号学分析 被引量：1
7
作者 杜赛男 孙秀蕙 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期52-68,共17页
早在晚清第一个新式学制——“癸卯学制”实施之前,当时的知识分子就以办报实践推行教育新观念。西方的一些新教育、新话语和思想经由报刊图文的建构,成为影响近代教育在民间落地与扎根的一环。本研究以中国北方的第一份儿童教育刊物—... 早在晚清第一个新式学制——“癸卯学制”实施之前,当时的知识分子就以办报实践推行教育新观念。西方的一些新教育、新话语和思想经由报刊图文的建构,成为影响近代教育在民间落地与扎根的一环。本研究以中国北方的第一份儿童教育刊物——《启蒙画报》(1902-1904)为分析标的,运用巴特的图像符号学,探究思想转型时期的教育报刊如何运用图像与文字建构儿童形象并传递教育观念。研究从儿童学习知识的三方面——学什么、怎么学、如何用予以呈现,并从“明理/礼”“松绑”“活波”的儿童形象建构中,揭示出文本对儿童主体性的重视及对社会现实的改良关怀,其实用、实际、实现的教育主张扎根于儿童日常生活的经验,体现了比美国教育家杜威更早的实用思想之运用。 展开更多
关键词 晚清 教育观念 图像符号学 儿童形象 《启蒙画报》
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论电影音乐的情绪功能 被引量：3
8
作者 刘思遥 《电影文学》 北大核心 2018年第4期39-41,共3页
以往对电影音乐的研究较多聚焦于审美功能取向,但随着相关交叉学科研究的逐渐丰富,对电影音乐功能的探讨扩展到了心理学、社会学等领域。本研究在分析音乐情绪影响因素的前提下,结合具体案例对电影音乐的情绪功能进行分析,有以下发现:... 以往对电影音乐的研究较多聚焦于审美功能取向,但随着相关交叉学科研究的逐渐丰富,对电影音乐功能的探讨扩展到了心理学、社会学等领域。本研究在分析音乐情绪影响因素的前提下,结合具体案例对电影音乐的情绪功能进行分析,有以下发现:主观电影音乐情绪相比客观电影音乐情绪,音乐特征因素对情绪感受的影响更为突出,客观电影音乐情绪的形成因素较为复杂。在此基础上对电影音乐情绪功能的应用提出建议。 展开更多
关键词 电影音乐 情绪 功能
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生态学视野下幼儿园户外游戏环境的意义、特征与优化 被引量：37
9
作者 杨恩慧 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期11-18,共8页
从生态学的视角来看,幼儿园创设的户外游戏环境应顺应幼儿亲近自然的天性,满足幼儿充分游戏的需要,激发幼儿自主探究的兴趣。幼儿园户外游戏环境应是一个融层次性与整体性、开放性与多样性、动态性与可持续性以及互动性为一体的完整生... 从生态学的视角来看,幼儿园创设的户外游戏环境应顺应幼儿亲近自然的天性,满足幼儿充分游戏的需要,激发幼儿自主探究的兴趣。幼儿园户外游戏环境应是一个融层次性与整体性、开放性与多样性、动态性与可持续性以及互动性为一体的完整生态系统。然而,当前我国幼儿园户外游戏环境多重安全轻互动、重分区轻联系、重稳定轻变化,致使其生态学特征不甚显著。今后,我国幼儿园应努力降低其户外游戏环境的人工化,提升自然性;削弱其户外游戏环境的纯观赏化,强化体验性;消除其户外游戏环境的区隔化,建立各功能区之间及园内外之间的联系,由此不仅拓展幼儿的活动空间,为幼儿创造更多亲近自然的机会,而且真正支持幼儿的经验在不同空间的自由转换中实现迁移与生长。 展开更多
关键词 户外环境 游戏环境 自然环境 环境创设
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组织内部营销何以推动高校创新经营:知识管理的中介效应 被引量：2
10
作者 黄茂勇 秦梦群 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第5期12-21,共10页
以广东省39所高校702名专任教师为样本,采用结构方程模型等方法分析高校组织内部营销、知识管理与创新经营的现况及其关系。研究结果显示,高校组织内部营销、知识管理与创新经营两两高度相关,且三者的结构方程模型拟合度良好;高校组织... 以广东省39所高校702名专任教师为样本,采用结构方程模型等方法分析高校组织内部营销、知识管理与创新经营的现况及其关系。研究结果显示,高校组织内部营销、知识管理与创新经营两两高度相关,且三者的结构方程模型拟合度良好;高校组织内部营销、知识管理对创新经营具有直接正向影响关系;组织内部营销可通过知识管理的中介作用间接正向影响高校创新经营,对其具有较大促进作用。建议教育行政部门完善民主参与的高教系统外部法制框架、加强经济欠发达地区高校的内部管理指导、为新办高校开展内部管理提供辅导;建议高校管理者重视参与授权、凝聚沟通,完善知识管理系统建置,高效管理隐性知识。 展开更多
关键词 组织内部营销 知识管理 创新经营 结构方程模型
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