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中日高等职业教育教师培育比较研究
1
作者
唐红波
林俊彦
《职业技术教育》
北大核心
2018年第28期69-73,共5页
日本高等职业教育在支撑本国经济腾飞过程中积累了丰富的经验。为了深入了解和借鉴这些经验,采用比较教育研究法,从制度、特点、规律、趋势四个构面,系统比较中日两国VET师资培育的相关政策法规、师资来源及培育过程、课程体系、专业标...
日本高等职业教育在支撑本国经济腾飞过程中积累了丰富的经验。为了深入了解和借鉴这些经验,采用比较教育研究法,从制度、特点、规律、趋势四个构面,系统比较中日两国VET师资培育的相关政策法规、师资来源及培育过程、课程体系、专业标准、发展现状、特点及趋势,并据此对我国高职师资培育提出建议,包括加强法规和制度建设、质量评估及保障体系建设,紧贴产业发展需求,构建相对独立的专业资格标准和培训体系,跨界联动培育"双师型"教师队伍。
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关键词
中国
日本
高等职业教育
职业教育教师
比较研究
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题名
中日高等职业教育教师培育比较研究
1
作者
唐红波
林俊彦
机构
厦门理工学院学校办公室
台北
科技
大学
技职
教育
研究所
台北科技大学技术与职业教育研究所
出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第28期69-73,共5页
基金
福建省本科高校重大教育教学改革项目“高校中外合作办学管理机制研究”(FBJG20170311).
文摘
日本高等职业教育在支撑本国经济腾飞过程中积累了丰富的经验。为了深入了解和借鉴这些经验,采用比较教育研究法,从制度、特点、规律、趋势四个构面,系统比较中日两国VET师资培育的相关政策法规、师资来源及培育过程、课程体系、专业标准、发展现状、特点及趋势,并据此对我国高职师资培育提出建议,包括加强法规和制度建设、质量评估及保障体系建设,紧贴产业发展需求,构建相对独立的专业资格标准和培训体系,跨界联动培育"双师型"教师队伍。
关键词
中国
日本
高等职业教育
职业教育教师
比较研究
Keywords
China
Japan
higher vocational education
vocational education teacher
comparative research
分类号
G719.1 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
中日高等职业教育教师培育比较研究
唐红波
林俊彦
《职业技术教育》
北大核心
2018
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