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中国特色世界一流大学建设背景下高校科技创新能力评价研究
被引量：
18
1
作者
陈国福
蒋清泉
唐炎钊
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2022年第24期109-118,共10页
在中国特色社会主义进入新时代的历史节点,习近平总书记多次发出建设中国特色世界一流大学的号召,研究高校科技创新能力有助于探索中国特色世界一流大学建设。基于资源配置理论,从科技创新资源条件、科技创新资源投入、科技创新活力和...
在中国特色社会主义进入新时代的历史节点,习近平总书记多次发出建设中国特色世界一流大学的号召,研究高校科技创新能力有助于探索中国特色世界一流大学建设。基于资源配置理论,从科技创新资源条件、科技创新资源投入、科技创新活力和科技创新产出效益4个方面构建高校科技创新能力评价指标体系,并利用2010-2020年中国高校数据,从科技创新视角分析如何建设中国特色世界一流大学。结果发现,中国高校科技创新能力整体处于上升趋势,高校科技创新能力发展呈现区域性、阶段性和差异性特征;科技创新产出效益对高校科技创新能力的影响较大,而科技创新活力的影响较小;资本因素对科技创新能力的影响较大,而人才因素的影响较小。因此,中国高校应该重视优秀人才培养,参与国际交流和社会服务。研究结论有助于丰富新时代背景下高校科技创新能力研究,为中国特色世界一流大学建设提供参考依据。
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关键词
中国特色世界一流大学
高校科技创新能力
创新资源配置
创新能力评价
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题名
中国特色世界一流大学建设背景下高校科技创新能力评价研究
被引量：
18
1
作者
陈国福
蒋清泉
唐炎钊
机构
厦门
大学管理
学院
厦门理工学院经管学院
出处
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2022年第24期109-118,共10页
基金
国家社会科学基金项目(20BGL132)
中国高校创新创业教育改革研究基金项目(2020CCJG01Z002)
+1 种基金
福建省科技创新战略研究联合项目(2021R0159)
福建省社会科学规划基金项目(FJ2021B019)。
文摘
在中国特色社会主义进入新时代的历史节点,习近平总书记多次发出建设中国特色世界一流大学的号召,研究高校科技创新能力有助于探索中国特色世界一流大学建设。基于资源配置理论,从科技创新资源条件、科技创新资源投入、科技创新活力和科技创新产出效益4个方面构建高校科技创新能力评价指标体系,并利用2010-2020年中国高校数据,从科技创新视角分析如何建设中国特色世界一流大学。结果发现,中国高校科技创新能力整体处于上升趋势,高校科技创新能力发展呈现区域性、阶段性和差异性特征;科技创新产出效益对高校科技创新能力的影响较大,而科技创新活力的影响较小;资本因素对科技创新能力的影响较大,而人才因素的影响较小。因此,中国高校应该重视优秀人才培养,参与国际交流和社会服务。研究结论有助于丰富新时代背景下高校科技创新能力研究,为中国特色世界一流大学建设提供参考依据。
关键词
中国特色世界一流大学
高校科技创新能力
创新资源配置
创新能力评价
Keywords
Construction of World Class Universities
Scientific and Technological Innovation Capabilities of Universities
Allocation of Innovation Resources
Innovation Capability Evaluation
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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出处
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被引量
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1
中国特色世界一流大学建设背景下高校科技创新能力评价研究
陈国福
蒋清泉
唐炎钊
《科技进步与对策》
CSSCI
北大核心
2022
18
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