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厦门市民办幼儿园可持续发展的对策研究 被引量：3
1
作者 王育培 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第7期69-70,共2页
关键词 厦门市 民办幼儿园 可持续发展 对策 管理体制 董事会制度
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澳大利亚TAFE院校跨境教育质量监控趋势及借鉴 被引量：3
2
作者 朱正浩 姚奇富 武莉莉 《职教论坛》 北大核心 2017年第7期74-79,共6页
随着高职院校中外合作办学项目规模的不断扩大,如何开展有效的质量监管已成为当前迫切课题,澳大利亚TAFE院校的做法为我们提供了思路。近年来,澳大利亚为了重塑TAFE教育的国际形象,采取了一系列措施,从国家和院校层面对TAFE跨境教育质... 随着高职院校中外合作办学项目规模的不断扩大,如何开展有效的质量监管已成为当前迫切课题,澳大利亚TAFE院校的做法为我们提供了思路。近年来,澳大利亚为了重塑TAFE教育的国际形象,采取了一系列措施,从国家和院校层面对TAFE跨境教育质量强化了监控,监控过程中也面临着与境外合作院校合作关系的协调问题。未来,将先进评价标准引入质量监控的同时,TAFE院校将更注重与境外院校的"合作关系"治理。分析澳大利亚TAFE院校强化跨境监控的内在逻辑有助于理解我国职业教育的内涵发展:首先,对教育质量的监控必须适应社会经济发展的需求;其次,质量监控效果有赖于制度保障;最后,以风险审计为基础的跨境质量监控模式值得学习模仿。 展开更多
关键词 TAFE 跨境教育 质量监控
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闲暇教育是基础教育不可忽视的课题 被引量：4
3
作者 柯雅婷 《教育与现代化》 2001年第3期34-38,共5页
伴随着我国中小学学生闲暇时间增多 ,闲暇教育成为基础教育工作非常紧迫的任务。本文从对闲暇教育的历史考察 ,闲暇教育与学生创造力的培养、与素质教育的关系及当前基础教育存在的问题等方面 ,提出闲暇教育是当今基础教育不可忽视的重... 伴随着我国中小学学生闲暇时间增多 ,闲暇教育成为基础教育工作非常紧迫的任务。本文从对闲暇教育的历史考察 ,闲暇教育与学生创造力的培养、与素质教育的关系及当前基础教育存在的问题等方面 ,提出闲暇教育是当今基础教育不可忽视的重要课题 ,应该引起教育工作者足够的重视。本文还提出了在中小学进行闲暇教育时 ,须注意的几个问题。 展开更多
关键词 闲暇时间 闲暇教育 基础教育 中小学教育 素质教育
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校长培训要安排好教育考察
4
作者 章立早 《教育与职业》 北大核心 2003年第19期32-33,共2页
许多干训机构在举办中小学校长培训班的过程中,均有安排教育考察的内容.然而,有些干训机构在组织教育考察时,其操作存在着费时费钱、随意性强和实效性差等问题.因此,如何安排好教育考察,是干训机构需要探讨的课题.
关键词 校长培训 教育考察 教育改革 考察目的 考察原则 学校管理
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心理学家若干实验对学校教育的启示
5
作者 章立早 《学校党建与思想教育》 2003年第2期50-51,共2页
'软糖实验'心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,只能吃一颗软糖;如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说总共可以吃到两颗软糖... '软糖实验'心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子,然后给这些孩子每人一颗非常好吃的软糖,同时告诉他们可以吃软糖,如果马上吃,只能吃一颗软糖;如果等20分钟以后吃,将奖励一颗软糖,也就是说总共可以吃到两颗软糖。有些孩子急不可待,马上把软糖吃掉了。有些孩子则能耐心等待暂时不吃软糖。他们为了使自己耐住性子,或闭上眼睛不看软糖。 展开更多
关键词 教育心理学 学校教育 自控能力 成功 情商
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教育方略几则
6
作者 严军红 施凤英 +3 位作者 刘涌源 吴新华 高淑荣 章立早 《中国职业技术教育》 北大核心 2005年第32期27-27,共1页
信心是这样建立起来的 02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐... 信心是这样建立起来的 02届机械班学生张强,"制图"课学得很差,每次找他谈话,他总是抱怨自己想像力差,不是学习"制图"的料.在一次课堂作业中,较难的一道题,好多人都做错了,他却碰巧做对了.我立即抓住这一"天赐良机",告诉他在制图方面很有潜力,并让他做"制图"课代表,他先是吃惊、怀疑,但看到我诚恳信任的目光,他的信心之火被点燃了.之后,他学习劲头大大增强,成绩有了显著提高,期末考试时,"制图"考出了135分的好成绩. 展开更多
关键词 教育方略 职业学校 班主任 学生工作
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单核和同核原生质体技术在食用菌遗传育种上的应用 被引量：24
7
作者 潘迎捷 陈明杰 +5 位作者 汪昭月 马爱民 凌霞芬 贺东梅 冯志勇 伯海英 《食用菌学报》 1994年第2期56-62,共7页
单核和同核原生质体是食用菌原生质体技术中的一个重要研究内容,由于单核和同核原生质体是没有经过减数分裂形成的无性后代,为食用菌遗传和育种研究提供了一个重要的材料。本文阐述了食用菌单核和同核原生质体的发现和作用以及在食用菌... 单核和同核原生质体是食用菌原生质体技术中的一个重要研究内容,由于单核和同核原生质体是没有经过减数分裂形成的无性后代,为食用菌遗传和育种研究提供了一个重要的材料。本文阐述了食用菌单核和同核原生质体的发现和作用以及在食用菌遗传研究上的应用前景。 展开更多
关键词 原生质体 单核 同核 食用菌类 育种
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数学学习能力的因素分析 被引量：15
8
作者 陈仁泽 陈孟达 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 1997年第2期172-177,共6页
对厦门市四类中学（高中）入学考试分别进行Ｑ型与Ｒ型因素分析，并计算因素得分。通过对样品点（学生）的相似系数矩阵的研究，找出控制所有学生的三种典型代表；通过对指标相关系数矩阵的研究，找出并估计支配所有指标的四种数学能力。
关键词 学习能力 数学 因素分析 学习心理学
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高校教师发展简论 被引量：327
9
作者 潘懋元 罗丹 《中国大学教学》 CSSCI 2007年第1期5-8,共4页
良好的高校教师发展制度是保障教师质量，进而提高高等教育质量的必然要求。教师发展与教师培训不同，它强调教师的自主发展和自我提高，其内涵包括学术水平的提高、教师职业知识和技能的发展以及师德修养的提高。当前在中国，建立高校... 良好的高校教师发展制度是保障教师质量，进而提高高等教育质量的必然要求。教师发展与教师培训不同，它强调教师的自主发展和自我提高，其内涵包括学术水平的提高、教师职业知识和技能的发展以及师德修养的提高。当前在中国，建立高校教师发展制度，既要注重向西方国家借鉴和学习，也必须重视实际情况，加强对新教师的培训，改革培训的方式方法；发挥院校在教师发展中的组织主体作用；并采用多种方式调动教师自我发展的积极性。 展开更多
关键词 高校教师发展 教育质量
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对实行学分制的认识与思考 被引量：14
10
作者 陈振源 《中国职业技术教育》 2002年第1期14-15,共2页
本文阐述学分制的意义,并从课程体系、评价体系、学籍管理、保障条件四个方面探讨职业学校实行学分制亟需解决的问题.
关键词 学分制 学籍管理 运行机制 课程体系 评价体系 职业学校
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管理中的若干法则 被引量：3
11
作者 章立早 《管理现代化》 CSSCI 北大核心 2003年第2期1-1,共1页
一、“南风”法则。“南风”法则也称“温暖”法则,源于法国作家拉封丹写过的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动... 一、“南风”法则。“南风”法则也称“温暖”法则,源于法国作家拉封丹写过的一则寓言:北风和南风比威力,看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一个冷风凛凛寒冷刺骨,结果行人为了抵御北风的侵袭,便把大衣裹得紧紧的。南风则徐徐吹动,风和日丽,行人觉得春暖上身,始而解开纽扣,继而脱掉大衣,南风获得了胜利。这则寓言形象地说明一个道理:温暖胜于严寒。 展开更多
关键词 管理学 “南风”法则 “温暖”法则 “木桶”法则 “金鱼缸”法则 “热炉”法则 “刺猬”法则
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浅谈学校心理咨询工作的若干问题 被引量：5
12
作者 章立早 《学校党建与思想教育》 2000年第7期89-90,共2页
近年来,各级各类学校纷纷开展了心理咨询工作,呈现出蓬勃发展的喜人景象。然而,如何使学校心理咨询工作健康地开展下去,并被广大学生所接纳,这是很值得探讨的问题。本文就学校心理咨询工作的若干问题,谈谈笔者的一些浅见。 一、谨防学... 近年来,各级各类学校纷纷开展了心理咨询工作,呈现出蓬勃发展的喜人景象。然而,如何使学校心理咨询工作健康地开展下去,并被广大学生所接纳,这是很值得探讨的问题。本文就学校心理咨询工作的若干问题,谈谈笔者的一些浅见。 一、谨防学校心理咨询工作的几个误区 误区之一:学校心理咨询工作的对象是有心理疾病的学生。其实,学校心理咨询工作对象不仅仅是有心理疾病的学生,它可以是任何自愿要求心理咨询的学生,也就是说,心理健康的学生也可以去心理咨询。 展开更多
关键词 学校 心理咨询工作 教师 学生 师资质量
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重建教学管理制度的探索 被引量：5
13
作者 叶水湖 《中小学管理》 北大核心 2003年第2期7-10,共4页
一、重建教学管理制度势在必行《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:实行国家、地方和学校三级课程管理。学校的教学管理是学校课程管理极其重要的方面,这是因为教学工作与课程设计、课程评价紧密相联,教学工作是课程实施的主要形式,它... 一、重建教学管理制度势在必行《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:实行国家、地方和学校三级课程管理。学校的教学管理是学校课程管理极其重要的方面,这是因为教学工作与课程设计、课程评价紧密相联,教学工作是课程实施的主要形式,它直接关系到学校课程实施的整体质量。直接关系到全体师生的发展与成长。 展开更多
关键词 教学管理制度 课程管理 课程文化 中小学 教学质量
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关于合作学习的思考 被引量：4
14
作者 叶水湖 《中小学管理》 北大核心 2003年第9期6-8,共3页
关键词 合作学习 课程改革 学习方式 概念 价值取向 探究性学习
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基于问题解决的校长培训策略 被引量：2
15
作者 王慧敏 《教育与职业》 北大核心 2005年第9期70-72,共3页
深入研究课程改革背景下的校长培训问题,建构校长培训有效的教学策略,是实施新课基于问题解决的校长培训策略,主要包括培训的指导思想、培训目标、实施程序和培训方法四个方面.
关键词 培训策略 问题解决 培训问题 改革背景 研究课程 教学策略 校长培训 指导思想 培训目标 培训方法 实施程序 新课程 建构
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高教社中等职教国家规划教材简介 被引量：1
16
作者 蒋乃平 倪文锦 +5 位作者 丘维声 周南岳 陈振源 王昆欣 郭国侠 王英杰 《职业技术教育》 北大核心 2002年第25期76-78,共3页
关键词 高教社 中等职教 国家规划教材 教材介绍 德育教材 语文教材
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多元有界,界在哪里 被引量：4
17
作者 俞发亮 《语文建设》 北大核心 2006年第3期33-33,共1页
关键词 有界 个性化行为 阅读教学 多元解读 课程改革 学生 感受 班级
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实行真正意义上的教师职务聘任制 被引量：2
18
作者 章立早 《中国职业技术教育》 2002年第10期29-30,共2页
目前我国实行的教师职务聘任制不是真正意义上的教师职务聘任制,主要表现在:①没有真正理解教师职务聘任制的实质,将评定教师的任职资格等同于聘任教师的职务,即"评定资格"与"聘任职务"应该分开的却没有分开.②教... 目前我国实行的教师职务聘任制不是真正意义上的教师职务聘任制,主要表现在:①没有真正理解教师职务聘任制的实质,将评定教师的任职资格等同于聘任教师的职务,即"评定资格"与"聘任职务"应该分开的却没有分开.②教师的职务聘任与教师履行岗位职责出现分离状态,也就是说只聘任教师的职务,而没有注重考核教师是否履行相关的岗位职责,即"聘任职务"与"履行职责"应该结合的却没有结合.正是由于偏离了教师职务聘任制的目标和宗旨,因此产生了一些弊端:例如部分教师评聘上高级职务后,认为"船到码头车到站",于是端着"铁饭碗"、吃着"大锅饭"、挣着"放心钱",结果在内无心理动力、外无心理压力的情况下,固步自封,不思进取,业绩平平…… 展开更多
关键词 教师职务聘任制 校长负责制 人事管理 法制化 科学化 合法权益
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要重视干训教师队伍建设 被引量：2
19
作者 章立早 《中小学管理》 北大核心 2001年第7期62-63,共2页
对新近加入干训教师队伍的教师要进行严格和细致的考核，必须经过试教和试用期这两个程序；坚决杜绝一些低素质的教师凭关系加入干训教师队伍。对干训教师的学历要求，必须是硕士研究生以上毕业或本科毕业并参加过相关学科研究生课程班... 对新近加入干训教师队伍的教师要进行严格和细致的考核，必须经过试教和试用期这两个程序；坚决杜绝一些低素质的教师凭关系加入干训教师队伍。对干训教师的学历要求，必须是硕士研究生以上毕业或本科毕业并参加过相关学科研究生课程班的学习；对干训教师的素质要求，必须是热爱干训工作，具有崇高的奉献精神、敏锐的政治思想、良好的心理素质、广博的理论知识、丰富的实践经验、高超的教学能力和较强的科研能力。 展开更多
关键词 教师队伍建设 学历要求 毕业 教学能力 科研能力 严格 本科 试用期 政治思想 丰富
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浅谈幼儿园在意外事故中的责任 被引量：1
20
作者 林雪卿 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第5期48-49,共2页
关键词 幼儿园 意外事故 案例分析 过错推定责任原则 合同关系 管理工作
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