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基于认知诊断技术的素养测试题答题个性化分析 被引量:4
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作者 王锋 王延 +1 位作者 何晓云 陈雪荣 《教学与管理》 北大核心 2019年第30期31-34,共4页
素养立意下的试题突出在真实情境下考查学生解决复杂问题的能力,试题融合了知识、技能、能力、方法、观念等多维内容。在对学生答题分析中,借助认知诊断技术,应用属性分解原理设计相关的诊断试题组;然后根据学生对诊断试题应答,以及相... 素养立意下的试题突出在真实情境下考查学生解决复杂问题的能力,试题融合了知识、技能、能力、方法、观念等多维内容。在对学生答题分析中,借助认知诊断技术,应用属性分解原理设计相关的诊断试题组;然后根据学生对诊断试题应答,以及相应认知访谈,分析学生在学习中存在的认知问题,从而进行个性化分析,为更好开展针对性指导提供可靠的依据。 展开更多
关键词 认知诊断 试卷分析 核心素养 个性化教学
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九龙江口枝角类的分布 被引量:3
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作者 陈亚萍 黄加祺 《台湾海峡》 CAS CSCD 1992年第3期233-237,共5页
本文根据1983年2月至1984年1月在九龙江口采集的浮游动物样品,并参考1979年2月以来所采的样品,分析报道了该海区枝角类的种类组成和数量分布.共鉴定枝角类31种,以淡水类群占优势,种数季节分布为双周期型,总量分布为单周期型,种数和总量... 本文根据1983年2月至1984年1月在九龙江口采集的浮游动物样品,并参考1979年2月以来所采的样品,分析报道了该海区枝角类的种类组成和数量分布.共鉴定枝角类31种,以淡水类群占优势,种数季节分布为双周期型,总量分布为单周期型,种数和总量在河口上部数量高,在口部数量低。文中还讨论了其分布与环境因素的关系。 展开更多
关键词 九龙江口 枝角类 浮游动物 分布
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地理核心素养视角下交互式电子白板的教学价值探究——以湘教版七年级“世界的气候”为例 被引量:3
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作者 池年中 蔡雅媚 《地理教学》 北大核心 2020年第12期27-29,36,共4页
交互式电子白板的逐渐普及是教师改变教学模式、打造互动课堂的强大推动力。本文基于地理核心素养培养的视角,在梳理交互式电子白版功能的基础上,以案例的形式,提出了学科功能“星球”与基础功能融合的思路:缩放变换尺度,培养区域认知;... 交互式电子白板的逐渐普及是教师改变教学模式、打造互动课堂的强大推动力。本文基于地理核心素养培养的视角,在梳理交互式电子白版功能的基础上,以案例的形式,提出了学科功能“星球”与基础功能融合的思路:缩放变换尺度,培养区域认知;手绘整合要素,提升综合思维;实时分享作品,评价地理实践力;定格关键时刻,渗透人地协调观;从而挖掘交互式电子白板的地理教学价值,以提高地理课堂效率,提升地理教学效果。 展开更多
关键词 交互式电子白板 地理核心素养 教学价值
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