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艺术创意与设计的相关理论教育——《艺术创意与设计教育研究》评介 被引量:1
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作者 周杨东方 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2024年第3期F0003-F0003,共1页
艺术一种特殊的社会意识形态和精神生产形态,它通过生产实践活动反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系等人类社会生活。艺术创意与设计教育应根植于社会与艺术的交融之中。在艺术创意与设计的教育研究中,教育工作者和研究者... 艺术一种特殊的社会意识形态和精神生产形态,它通过生产实践活动反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系等人类社会生活。艺术创意与设计教育应根植于社会与艺术的交融之中。在艺术创意与设计的教育研究中,教育工作者和研究者不断探索和创新,以适应快速变化的社会需求和技术进步。他们关注如何将理论与实践相结合,如何培养学生的创新思维和实践能力,以及如何推动艺术与设计领域的发展。 展开更多
关键词 教育工作者 生产实践活动 艺术与设计 艺术创意 理论与实践相结合 探索和创新 社会意识形态 学生的创新思维
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