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如何培养小学生的创造思维能力: 1; 作者亓存泉《当代教育科学》 1998年第3期78-79,共2页; 如何培养小学生的创造思维能力历城华山镇亓斤家小学亓存泉创造性思维是指人脑对客观事物未知成分进行探索的心理过程，是人脑发现、提出新问题，设计新办法，开辟新途径，解决新问题的活动。在教学过程中应如何培养小学生的创造思维能... 展开更多; 关键词创造思维能力小学生创造性思维发现和提出问题教师的主导作用培养学生主要特征华山镇提出问题的能力解决难题; 在线阅读下载PDF 职称材料

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