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更新观念 开拓创新 大力推动乡镇教育的发展
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作者 李华 《当代教育科学》 1996年第1期40-41,48,共3页
我国幅员辽阔,要全面落实中央优先发展教育的战略,重点和难点均在乡镇教育的发展,作为从事乡镇教育工作的同志,都深深感到办好乡镇教育任重而道远。乡镇教育的重点是实施九年义务教育,就原来乡镇教育的基础而言,无论办学条件,师资力量... 我国幅员辽阔,要全面落实中央优先发展教育的战略,重点和难点均在乡镇教育的发展,作为从事乡镇教育工作的同志,都深深感到办好乡镇教育任重而道远。乡镇教育的重点是实施九年义务教育,就原来乡镇教育的基础而言,无论办学条件,师资力量还是办学形式都离九年义务教育的要求相差很远。在当前农村经济发展百业待举,教育资金紧张的形势下,要使乡镇教育迅速发展,上档次、上水平,困难确实不少。面对这一现实,我们即墨镇教委办一班人通过认真学习、探讨,坚定了办好乡镇教育的决心和信心,从思想上提高认识,更新观念,在行动上知难而进,积极开拓,大力推动乡镇教育的发展,使全镇的办学水平在较短的时间内有较大的提高。 展开更多
关键词 更新观念 开拓创新 重视教育 九年义务教育 乡镇 提高认识 全面落实 优先发展教育 上水平 农村经济发展
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论新教师的培训工作
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作者 韩乃斌 《当代教育科学》 1995年第6期79-79,共1页
每年八、九月,都有大批青年教师踏上工作岗位。他们朝气蓬勃,思想活跃,容易接受新事物。同时,他们掌握着比较广博的专业知识,具有较高的理认水平,是学校的希望和未来。但初涉教坛,许多问题摆在面前:首先,从学校走向学校,从一名受人教育... 每年八、九月,都有大批青年教师踏上工作岗位。他们朝气蓬勃,思想活跃,容易接受新事物。同时,他们掌握着比较广博的专业知识,具有较高的理认水平,是学校的希望和未来。但初涉教坛,许多问题摆在面前:首先,从学校走向学校,从一名受人教育的学生到一名教育别人的老师,社会角色发生了变化,必须从心态、仪表、举止行为上来一个大的转变,应加强教师职业道德的培训。 展开更多
关键词 新教师 青年教师 培训工作 教师职业道德 社会角色 学校 专业知识 工作岗位 新事物 教育
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