-
题名语文教学中学生想象力的培养
- 1
-
-
作者
于金龙
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第2期65-65,共1页
-
-
关键词
语文教学
学生想象力
想象力的培养
想象力训练
能力训练
《语文教学大纲》
知识学习
语文教育观
展开联想
新形象
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名发展学生个性应坚持五个“结合”
被引量：2
- 2
-
-
作者
孙甲诚
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第1期66-67,共2页
-
文摘
发展学生个性应坚持五个“结合”●即墨市市北中学孙甲诚发展学生个性，发挥学生特长，这是实施素质教育向我们提出的一个崭新课题。因此，如何发展学生个性，这是每个教育工作者都需要认真探讨的问题。教育教学实践告诉我们：要使学生的个性得到健康发展，应注意坚持五个...
-
关键词
学生个性
课外活动
学生特长
课堂教学
个性发展
学校教育
健康发展
个性与全面发展
实施素质教育
适应社会发展
-
分类号
G455
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅谈语文教师自身素质对学生的影响
- 3
-
-
作者
王正珍
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第4期69-70,共2页
-
-
关键词
语文教师
教师自身素质
思维能力
言语能力
语言表达能力
人格的力量
教育改革和发展
《我的老师》
美丽的形象
应试教育
-
分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于学校管理适应素质教育的认识与实践
- 4
-
-
作者
展心声
高信宗
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第1期21-22,38,共3页
-
文摘
关于学校管理适应素质教育的认识与实践●即墨市市北中学展心声高信宗《中国教育改革和发展纲要》指出，“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德科学文化、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自...
-
关键词
学校管理
认识与实践
全面实施素质教育
应试教育
量化评估
教师队伍
全面发展
岗位目标责任制
教研活动
“四个纳入”
-
分类号
G47
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名教读课文教学“三点”
- 5
-
-
作者
梅修本
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第1期67-68,共2页
-
文摘
教读课文教学“三点”●即墨市市北中学梅修本现行初中语文教材课文分为教读课文、课内自读课文和课外自读课文三类。三者之间既有相辅相成的系统性又有其独立性，而教读课文又是统领全册的重要文章。它的教学使学生在一定的时期能获得相应的语文基本知识。并培养基本的阅...
-
关键词
课文教学
教读
教学重点
能力训练
阅读课文
现行初中语文教材
表达方式
表达手法
思想感情
回忆性
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名注重礼仪教育 提高学生素质
- 6
-
-
作者
牟新
张克华
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第2期74-75,共2页
-
-
关键词
礼仪教育
礼仪常规教育
班主任工作
礼貌用语
行为规范
实施素质教育
人的全面发展
内在要求
物理奥林匹克竞赛
学生自我管理
-
分类号
G635.12
[文化科学—教育学]
-
-
题名“四求相融”全面提高英语成绩
- 7
-
-
作者
张泽涛
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第3期71-72,共2页
-
-
关键词
全面提高
英语教师
教学方法
学习方法
相融
九年义务教育
面向全体学生
时间状语
初中英语教学
非智力因素
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈素质教育中道德素质的形成
- 8
-
-
作者
张丕河
张庆祥
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1998年第6期69-70,共2页
-
文摘
在素质教育中，道德素质的培养和提高是极其重要的。培养和造就新一代全面发展的人才，首先要使他们树立正确的人生观、世界观、价值观。否则，业务水平再高，本事再大，也不能成为一个好的人才。我们在这方面作了有益的探索：一、学科渗透所谓学科渗透就是各科教学在向学...
-
关键词
道德素质
素质教
德育知识
初中生
全面发展的人才
学科渗透
教育目的
自我教育
学校教育
参与意识
-
分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名语文目标教学的方法
- 9
-
-
作者
张成孟
-
机构
即墨市市北中学
-
出处
《当代教育科学》
1997年第1期60-61,共2页
-
文摘
语文目标教学的方法●即墨市市北中学张成孟目标教学是一个新的教学研究课题，在课堂教学中已被视为科学的教学方法，富有较强的吸引力，研究和深化目标教学的改革是赋于我们的光荣使命。目标教学就是紧紧围绕着教学目标进行的教学，教学目标是教学目的演化而成的，教学目...
-
关键词
教学目标
课堂目标教学
目标要求
《从百草园到三味书屋》
教学目的
形容词
热爱大自然
渗透法
语文
知识点
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名关于高中《生物》“米勒实验”的商榷
- 10
-
-
作者
赵瑞祯
-
机构
山东省即墨市市北中学
-
出处
《生物学教学》
2000年第12期34-,共1页
-
-
关键词
米勒实验
原始大气
《生物》
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
