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加强纺织品检测实训教学 提高学生实践能力和质量意识
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作者 张瑞萍 莫靖昱 +3 位作者 李胜臻 申晓萍 方滢 施达本 《纺织科技进展》 CAS 2018年第3期55-59,共5页
南通大学轻化工程专业推行纺织品检测实训教学与改革,充分利用市级公共实训平台和各种合作项目,拓展了实训内容和实训深度;通过采用任务式和传递式教学方法,提高了学生学习的积极性和主动性。学生不但掌握了纺织品的基本检测技能,学习... 南通大学轻化工程专业推行纺织品检测实训教学与改革,充分利用市级公共实训平台和各种合作项目,拓展了实训内容和实训深度;通过采用任务式和传递式教学方法,提高了学生学习的积极性和主动性。学生不但掌握了纺织品的基本检测技能,学习了专业前沿新型生态纺织品检测方法,丰富了专业知识结构,而且大大提高了其质量意识及社会就业竞争力。 展开更多
关键词 纺织品检测 实训教学 实践能力 质量意识
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纺织品保温性能无损检测方法探究 被引量:1
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作者 胡广 张烜 +1 位作者 张国权 刘晓丹 《纺织标准与质量》 2023年第3期39-43,共5页
为了解决因制备试样时改变样品结构而无法真实反映样品(测试部位)保温性能的不足,采用被测试样和已知材料热阻比对的计算方法,利用研制的检测平台,可无损检测纺织制成品的保温性能。为了验证该方法的可行性和可靠性,将该方法与现行的GB/... 为了解决因制备试样时改变样品结构而无法真实反映样品(测试部位)保温性能的不足,采用被测试样和已知材料热阻比对的计算方法,利用研制的检测平台,可无损检测纺织制成品的保温性能。为了验证该方法的可行性和可靠性,将该方法与现行的GB/T 35762(平板法)进行比对试验。该试验结果表明,无损检测法试验结果整体高于平板法;两种方法试验结果变异系数(CV)平均值分别为1.14%和4.61%,无损检测方法试验数据重现性好,其稳定性优于平板法,具有良好的可靠性;试验一个样品(测试3个试样或部位)在裁样、测试等环节,无损检测法比平板法节约4.25h,有效提升检测效率。该试验表明,采用无损检测方法评价纺织品的保温性能具有良好的可行性和可靠性。 展开更多
关键词 纺织品 保温性能 无损检测 托格值(tog) 热阻
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精确控制简易试验室温度
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作者 张烜 胡广 +2 位作者 刘晓丹 张黎建 张国权 《纺织报告》 2024年第9期20-22,共3页
为了满足项目测试需求,试验室须达到规定环境要求,采取家用空调机及相应措施对简易试验室进行温控。连续记录表明:温控精准有效,既满足了试验需求,也有效降低了测试成本。该试验室控温方式非常适合对环境温度要求比较高、长时间不间断... 为了满足项目测试需求,试验室须达到规定环境要求,采取家用空调机及相应措施对简易试验室进行温控。连续记录表明:温控精准有效,既满足了试验需求,也有效降低了测试成本。该试验室控温方式非常适合对环境温度要求比较高、长时间不间断的独立测试项目,也为没有恒温恒湿室的中小企业创建测试环境提供了有效方案。 展开更多
关键词 测试项目 试验室环境 温湿度计 温湿度记录仪
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