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就业导向视角下高职学生实践能力评价模式研究
被引量：
4
1
作者
顾力平
刘瑞霞
《教育与职业》
北大核心
2006年第29期165-166,共2页
本文从就业导向的视角，对我国高职院校现行学生实践能力评价体系进行了分析，提出了以社会需求的基本价值取向（就业需要）为出发点，建立以就业为导向的实践能力评价模式，并通过实例，从界定评价内容、模拟评价情境、确定评价要求、...
本文从就业导向的视角，对我国高职院校现行学生实践能力评价体系进行了分析，提出了以社会需求的基本价值取向（就业需要）为出发点，建立以就业为导向的实践能力评价模式，并通过实例，从界定评价内容、模拟评价情境、确定评价要求、确定评价人员等几个方面对评价模式进行了研究。
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关键词
就业导向
实践能力
评价模式
大学生
高等职业院校
评价内容
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职称材料
题名
就业导向视角下高职学生实践能力评价模式研究
被引量：
4
1
作者
顾力平
刘瑞霞
机构
南通
职业
大学
副
校长
南通职业大学教务处副处长
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第29期165-166,共2页
文摘
本文从就业导向的视角，对我国高职院校现行学生实践能力评价体系进行了分析，提出了以社会需求的基本价值取向（就业需要）为出发点，建立以就业为导向的实践能力评价模式，并通过实例，从界定评价内容、模拟评价情境、确定评价要求、确定评价人员等几个方面对评价模式进行了研究。
关键词
就业导向
实践能力
评价模式
大学生
高等职业院校
评价内容
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
就业导向视角下高职学生实践能力评价模式研究
顾力平
刘瑞霞
《教育与职业》
北大核心
2006
4
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