检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

信息化教育中的逆序创新被引量：108: 1; 作者祝智庭贺斌沈德梅《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期5-12,50,共9页; 改革创新是教育发展的灵魂,是推动信息技术与教学融合创新的惟一出路。人类似乎正在步入"逆序创新"时代,在商业、工业和教育领域中都可见到逆序创新时代典范。"逆序创新"思想为信息化教育带来一种崭新的思考方式和... 展开更多; 关键词逆序创新信息化教育翻转课堂 MOOC 非正规学习; 在线阅读下载PDF 职称材料

SPOC:基于MOOC的教学流程创新被引量：699: 2; 作者贺斌曹阳《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期22-29,共8页; SPOC是Small Private Online Course的缩写,即"小众私密在线课程"。利用文献研究法,该文重点分析SPOC的基本内涵、价值取向以及SPOC与MOOC的关系。研究认为,SPOC是对MOOC的继承、完善与超越,它能够把优质MOOCs资源与课堂面对... 展开更多; 关键词 MOOC SPOC 慕课开放私密大规模在线课程短视频; 在线阅读下载PDF 职称材料

洞察MOOC之“道” 被引量：29: 3; 作者贺斌《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期41-49,共9页; 作为大规模开放网络课程,"慕课"要获得积极、健康和可持续的发展,仅仅关注其所用之"术"还远远不够,更要洞察它的运作之"道"。因此,必须关注隐藏在"慕课"背后的那些有关学与教的理念、方法、模... 展开更多; 关键词 MOOC 慕课开放大规模在线课程短视频翻转课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

翻转课堂与现代学徒制融合模式实践探索——以电信服务与管理专业为例被引量：5: 4; 作者黄阳刘军吴昊《职业技术教育》北大核心 2018年第26期35-38,共4页; 现代学徒制作为当前国际职业教育研究的热点之一,其与教育信息化密不可分。以高职院校电信服务与管理专业为研究对象,将翻转课堂教学模式融入学校课堂教学活动和企业顶岗实训过程中,创建现代学徒制下的创新型教学模式,实现真正的校企合... 展开更多; 关键词高职院校现代学徒制翻转课堂电信服务与管理专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

多维大规模网络射频能量收集性能分析被引量：1: 5; 作者夏洪星李勇朝张海林《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2018年第10期2233-2239,共7页; 随着大规模网络密度增加和射频能量收集技术的发展,从环境中采集通信用射频能量已达到实用化水平.为评估无线大规模网络中实际可用的射频能量,该文研究了收集器功率门限对射频能量收集性能的影响,提出两个衡量收集性能的指标:有效能量... 展开更多; 关键词射频能量收集大规模网络能量收集门限随机几何; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化教育中的逆序创新被引量：108: 1; 作者祝智庭贺斌沈德梅; 机构华东师范大学上海市数字化教育装备工程技术研究中心南通师范高等专科学校信息技术系; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第3期5-12,50,共9页; 文摘改革创新是教育发展的灵魂,是推动信息技术与教学融合创新的惟一出路。人类似乎正在步入"逆序创新"时代,在商业、工业和教育领域中都可见到逆序创新时代典范。"逆序创新"思想为信息化教育带来一种崭新的思考方式和洞察视角。文章结合多个信息化教育创新成功案例,详细介绍了逆序创新的具体思路与做法,期待能够对如何善用技术优势促进教育教学创新有所助益。; 关键词逆序创新信息化教育翻转课堂 MOOC 非正规学习; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名SPOC:基于MOOC的教学流程创新被引量：699: 2; 作者贺斌曹阳; 机构南通师范高等专科学校信息技术系华东师范大学教育信息技术学系; 出处《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期22-29,共8页; 基金江苏省高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养成果之一江苏省现代教育技术研究2014年度课题"高师课程深层次整合与学生信息素养培养的研究"(课题编号:2014-R-30586)阶段性成果; 文摘 SPOC是Small Private Online Course的缩写,即"小众私密在线课程"。利用文献研究法,该文重点分析SPOC的基本内涵、价值取向以及SPOC与MOOC的关系。研究认为,SPOC是对MOOC的继承、完善与超越,它能够把优质MOOCs资源与课堂面对面教学的优势有机结合起来,实现对教学流程的重构与创新。在文献分析与实践经验的基础上,该文创造性地提出了基于SPOC的"时间——空间——学习形式"的关系结构,用来指导SPOC在学校教学中的实际应用;同时,还要加强以学习科学研究来引领SPOC教学;利用案例分析法,剖析伯克分校"软件工程"SPOC的发展脉络与关键做法;最后,总结了SPOC的六大显著优势,可作为基于MOOC的教学流程创新实践的重要抓手。; 关键词 MOOC SPOC 慕课开放私密大规模在线课程短视频; Keywords MOOC SPOC Open Private Massive Online Course Short Videos; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名洞察MOOC之“道” 被引量：29: 3; 作者贺斌; 机构南通师范高等专科学校信息技术系; 出处《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第12期41-49,共9页; 基金江苏省高校"青蓝工程"优秀青年骨干教师培养南通市"226高层次人才培养工程" 江苏省现代教育技术研究2014年度课题"高师课程深层次整合与学生信息素养培养的研究"(课题编号:2014-R-30586); 文摘作为大规模开放网络课程,"慕课"要获得积极、健康和可持续的发展,仅仅关注其所用之"术"还远远不够,更要洞察它的运作之"道"。因此,必须关注隐藏在"慕课"背后的那些有关学与教的理念、方法、模式,甚至评估范式。文章主要分析了MOOC的内涵、本质特征、价值取向,总结并提炼出慕课设计过程模式,并就当前有关慕课的重要议题进行深入分析。; 关键词 MOOC 慕课开放大规模在线课程短视频翻转课堂; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名翻转课堂与现代学徒制融合模式实践探索——以电信服务与管理专业为例被引量：5: 4; 作者黄阳刘军吴昊; 机构南通师范高等专科学校信息技术系; 出处《职业技术教育》北大核心 2018年第26期35-38,共4页; 基金江苏高校"青蓝工程"资助项目 2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目"翻转课堂教学与现代学徒制融合模式的实践研究--以电信服务与管理专业为例"(2017SJB2276) +1 种基金主持人:黄阳; 文摘现代学徒制作为当前国际职业教育研究的热点之一,其与教育信息化密不可分。以高职院校电信服务与管理专业为研究对象,将翻转课堂教学模式融入学校课堂教学活动和企业顶岗实训过程中,创建现代学徒制下的创新型教学模式,实现真正的校企合作。结合传统的专业培养考核方式,提出"四位一体"评价体制,并对实践效果进行评价,客观分析培养效果,提高双元育人的质量,实现校企双赢。; 关键词高职院校现代学徒制翻转课堂电信服务与管理专业; Keywords higher vocational colleges Modern Apprenticeship Flipped Classroom Telecom Service and Management Specialty; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多维大规模网络射频能量收集性能分析被引量：1: 5; 作者夏洪星李勇朝张海林; 机构南通师范高等专科学校信息技术系西安电子科技大学通信工程学院; 出处《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心 2018年第10期2233-2239,共7页; 基金湖北省教育厅重点研究项目(D20162701)资助国家自然科学基金项目(61771365)资助陕西省自然科学基金项目(2017JZ022)资助; 文摘随着大规模网络密度增加和射频能量收集技术的发展,从环境中采集通信用射频能量已达到实用化水平.为评估无线大规模网络中实际可用的射频能量,该文研究了收集器功率门限对射频能量收集性能的影响,提出两个衡量收集性能的指标:有效能量收集概率和平均可用能量.假设收发机位置服从密度不同的d维均匀泊松点过程,利用随机几何工具对典型接收机的到达功率进行建模,获得了瑞利分布随机信道下接收功率的分布函数和可用平均能量.蒙特卡洛仿真验证了分析结论.数值分析结果表明,高收集门限会导致充电概率和可收集能量显著减少;同时,在高密集网络中,收集电路敏感性对收集性能影响较大.; 关键词射频能量收集大规模网络能量收集门限随机几何; Keywords RF energy harvesting large-scale wireless networks energy harvesting threshold stochastic geometry; 分类号 TN014 [电子电信—物理电子学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	信息化教育中的逆序创新	祝智庭贺斌沈德梅	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2014	108	在线阅读下载PDF 职称材料
2	SPOC:基于MOOC的教学流程创新	贺斌曹阳	《中国电化教育》 CSSCI 北大核心	2015	699	在线阅读下载PDF 职称材料
3	洞察MOOC之“道”	贺斌	《电化教育研究》 CSSCI 北大核心	2014	29	在线阅读下载PDF 职称材料
4	翻转课堂与现代学徒制融合模式实践探索——以电信服务与管理专业为例	黄阳刘军吴昊	《职业技术教育》北大核心	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
5	多维大规模网络射频能量收集性能分析	夏洪星李勇朝张海林	《小型微型计算机系统》 CSCD 北大核心	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料