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浅析高等师范学校教师“童趣化”素养的缺失——以儿童文学为例 |
杨峰霞
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2017 |
2
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2
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基于韵律因素的句法变异——屈赋韵律结构和句法结构的关系 |
梁文勤
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《中国韵文学刊》
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2018 |
0 |
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南通市农村能源消费的碳中和能力评价 |
姚晓曼
邢红
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《能源与环境》
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2018 |
6
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南通市农村能源消费的碳中和能力评价 |
姚晓曼
邢红
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《和田师范专科学校学报》
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2018 |
0 |
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论人的隐喻性的教育意义 |
程然
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《当代教育科学》
北大核心
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2017 |
2
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6
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单音节起调——屈赋韵律的特点及其意义 |
梁文勤
周建忠
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《中国韵文学刊》
北大核心
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2017 |
1
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7
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《天问》:忧伤的困惑 |
梁文勤
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《云梦学刊》
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2018 |
1
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装在回忆里的人——比较《游园惊梦》与《对倒》的时间意识 |
杨峰霞
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《常州工学院学报(社会科学版)》
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2016 |
2
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论作为元“解释项”的教师--基于符号学视野的研究 |
程然
李健
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《教育视界》
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2018 |
2
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历史·情怀·气度——评庞瑞垠的《秦淮忆梦》 |
张颖
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《扬子江(评论)》
CSSCI
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2016 |
0 |
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中国新都市电影伦理文化构建 |
许迅
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《电影评介》
北大核心
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2016 |
0 |
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“利出一孔”:从理论构建到制度实践 |
龚郑勇
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《城市学刊》
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2017 |
0 |
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论鲍照诗歌创作对汉魏风骨的继承与发展 |
陈祥伟
陈玉红
王剑莹
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《和田师范专科学校学报》
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2016 |
0 |
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《毛诗述闻》平议 |
高燕
单殿元
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《南京师范大学文学院学报》
CSSCI
北大核心
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2018 |
0 |
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15
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论左思诗歌创作对汉魏风骨的继承 |
陈祥伟
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《和田师范专科学校学报》
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2017 |
0 |
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