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1
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情境育心 相伴成长——江苏省南通师范学校第二附属小学心理健康教育实践 |
陈志萍
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《江苏教育》
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2018 |
1
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2
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融情筑境 养心树人——江苏省南通师范学校第二附属小学学生品格提升纪事 |
王秀烽
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《江苏教育》
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2019 |
1
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3
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立德树人视角下小学英语教学中的德育融入策略 |
汤林霞
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《英语教师》
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2025 |
0 |
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4
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小学英语语篇阅读活动的设计策略 |
张娓
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《教育界》
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2025 |
0 |
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5
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音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用 |
陆韵梅
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《教育界》
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2024 |
1
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6
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如何让小学古诗词教学发挥立德树人的作用 |
李赵云
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
1
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7
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小学感恩教育路径探析 |
吴华
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《江苏教育》
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2024 |
0 |
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8
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教学改革背景下小学开展情境式体育教学的纾困途径 |
严华
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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9
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基于智慧教育模式的小学英语混合式教学设计 |
卜文婷
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《新课程教学（电子版）》
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2024 |
0 |
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10
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在朗读中体悟美好情感——《荷叶圆圆》教学谈 |
高蕾
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《教育视界》
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2025 |
0 |
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学校发展主题:新常态教育的根脉 |
陆红兵
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《江苏教育（教育管理）》
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2015 |
1
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优化低年级阅读教学,激发阅读兴趣 |
成岑
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《小学阅读指南(低年级版)》
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2025 |
0 |
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开辟儿童审美能力培养的新路径——以美术经典情境品读为核心的教学模式构建 |
朱彩霞
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《教育界》
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2025 |
0 |
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南通市“情境臻美”郭敏德育名师工作室 |
郭敏
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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15
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基于生活情境的小学道德与法治教学 |
宋月红
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《江苏教育》
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2023 |
0 |
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小学高段学生“微文”写作的实践与研究 |
张小慧
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《江苏教育》
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2017 |
1
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儿童绘本在小学美术教学中的有效运用探究 |
陈晓华
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《教育界》
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2020 |
1
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18
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小学多声部合唱教学的有效策略 |
张素梅
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《北方音乐》
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2019 |
5
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19
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小学英语绘本教学中德育渗透的阅读指导策略 |
陈小凡
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《教育界》
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2022 |
2
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20
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浸润:校庆促进学校提升的文化行动 |
陆红兵
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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