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“教海探航”:学校教师团队建设的“超导磁体”——以江苏省南通市通州区实验小学教师团队建设为例 |
朱国忠
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《江苏教育》
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2018 |
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2
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把学校建成一方教育的“优山美水”——南通市通州区南山湖小学学校文化设计方案 |
冯卫东
王笑梅
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《教育视界》
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2018 |
1
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3
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舞出生命的诗意——记通州区实验小学校长王笑梅 |
佟石晓
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《教育家》
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2011 |
0 |
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4
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叶圣陶教育思想在小学语文跨学科主题活动中的应用 |
张建
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《教师博览(下旬刊)》
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2025 |
0 |
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5
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小学低年级绘本阅读教学的有效路径 |
杨银萍
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《语文世界(上旬刊)》
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2025 |
0 |
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6
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浅谈希沃白板5在小学数学教学中的应用 |
季徐燕
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《教育界》
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2025 |
0 |
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7
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在传统的地域文化中感受美——江苏省南通市非遗校本课程开发的探索 |
王笑梅
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《江苏教育》
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2016 |
1
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8
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“生活化”资源“沉浸式”体验“综合性”育人——基于核心素养提升的小学数学综合实践活动课探究 |
顾燕
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《数学之友》
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2024 |
0 |
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9
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小学低年级绘本阅读指导的若干原则 |
杨银萍
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《语文世界（上旬刊）》
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2024 |
0 |
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10
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基于学习活动观,建构结构化知识——三年级下册Unit 4 Have fun after class(第三课时)教学与思考 |
黄伟慧
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《教育视界》
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2025 |
0 |
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高标对接新课标,平衡设计新升级——统编版小学语文作业设计的新样态 |
朱国忠
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《中小学教师培训》
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2022 |
9
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小学语文教材中小说文本特征及教学策略研究 |
朱水平
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《江苏教育》
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2017 |
6
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小学名著阅读教学活动策略研究 |
陈李娟
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《江苏教育》
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2016 |
4
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小学作文需要培育儿童的自然余裕心——以“水漂型”嬉乐作文教学为例 |
王笑梅
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《中小学教师培训》
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2012 |
0 |
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15
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种下一部实景版的“绿色诗经”——指向美感创意力生长的小学语文“物型课程” |
朱国忠
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《教育视界》
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2017 |
0 |
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16
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具身学习:提升儿童学习力的操作策略——关于小学“图形与几何”教学的实践与思考 |
戴国军
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《中小学课堂教学研究》
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2019 |
0 |
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小学语文表现性评价体系的任务设计与开发 |
朱水平
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《语文建设》
北大核心
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2023 |
6
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文化润德的“全路径”——指向小学中高年级德育目标的养成 |
蒋红艳
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《江苏教育》
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2019 |
2
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浅谈深度学习理念下的小学英语阅读教学策略 |
张黎
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《教育界》
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2023 |
2
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小学音乐教学中如何有效实施情感教育 |
袁佳佳
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《北方音乐》
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2017 |
2
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