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思想政治课堂中的“问题导向”教学法实践--评《“互联网+高中思想政治”课堂教学模式的探究与实践》
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作者 沈华 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第12期I0014-I0014,共1页
互联网与高中思想政治课堂教学相融合,为“问题导向”教学法在高中思想政治课堂的应用创造了良好条件,如教师可借助互联网,设计问题化、项目化、实践性的多元化学习任务,实现个性化教学,满足不同学生的需求,促进他们全面发展;在互联网... 互联网与高中思想政治课堂教学相融合,为“问题导向”教学法在高中思想政治课堂的应用创造了良好条件,如教师可借助互联网,设计问题化、项目化、实践性的多元化学习任务,实现个性化教学,满足不同学生的需求,促进他们全面发展;在互联网的支持下,学生可在课前根据教师设定的驱动性问题,进行独立思考、主动搜集信息、解决问题,实现自主学习能力和批判性思维能力的培养。但如何抓住互联网机遇,加强“问题导向”教学法在稿高中思想政治课堂中的合理应用还有待进一步探究。 展开更多
关键词 高中思想政治 探究与实践 问题导向 思想政治课堂 多元化学习 搜集信息 互联网 个性化教学
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对遮幅观片灯在临床读片中使用价值的探讨
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作者 薛祖平 沈云霞 +1 位作者 何玉泉 万侃如 《中国医学影像学杂志》 CSCD 2003年第1期78-79,共2页
关键词 观片灯 X线胶片 光学 质量控制 临床读片
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美国人工智能国家战略行动最新动向:洞察与借鉴 被引量:15
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作者 贺斌 李红美 +1 位作者 王周秀 田雪林 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第1期25-32,共8页
[目的/意义]随着人类社会步入崭新的智能时代,人工智能成为国际竞争的新高地和新焦点。对美国人工智能国家战略行动最新动向的考察与洞析,可为中国人工智能管理体系、基础研究、实施路径、人才培养和产业融合等方面提供有益参考。[方法... [目的/意义]随着人类社会步入崭新的智能时代,人工智能成为国际竞争的新高地和新焦点。对美国人工智能国家战略行动最新动向的考察与洞析,可为中国人工智能管理体系、基础研究、实施路径、人才培养和产业融合等方面提供有益参考。[方法/过程]以美国两份国家人工智能研发战略规划以及其他六份重要人工智能国家战略文本为主要依据,分析和归纳了美国在人工智能的基础研究投资、人才队伍培养、领导地位增强、关键技术突破和创新生态建设等方面的举措和成效。[结果/结论]研究表明,美国人工智能国家战略行动对中国推进新一代人工智能发展规划具有重要启示,主要体现在优先投资、人才培养、生态建构、产业应用、标准与工具研发等方面。 展开更多
关键词 人工智能 国家战略 战略行动 最新动向 美国
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综合实践活动和信息技术教育的双赢模式——综合实践活动和信息技术教育的整合的思考 被引量:8
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作者 张晓冰 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2002年第12期36-39,共4页
关键词 综合实践活动 信息技术教育 中小学 课程整合 教学模式 自主学习
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丛林世界的话语──莫言笔下的“丰乳肥臀” 被引量:2
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作者 王泊 李蓓 《南通师范学院学报(哲学社会科学版)》 2001年第1期65-67,共3页
莫言的长篇小说《丰乳肥臀》是20世纪中国最具深度的叙事佳构之一。“丰乳肥臀”作为性别特征,成为女性命运的转喻象征。它所负载的血淋淋的命题,在作家竭尽陌生化想象的话语系列中凸现无遗。“丰乳肥臀”与女性苦难之间的符号契约... 莫言的长篇小说《丰乳肥臀》是20世纪中国最具深度的叙事佳构之一。“丰乳肥臀”作为性别特征,成为女性命运的转喻象征。它所负载的血淋淋的命题,在作家竭尽陌生化想象的话语系列中凸现无遗。“丰乳肥臀”与女性苦难之间的符号契约,具有某种难以避免的宿命性质,表明历史野蛮的自在性无时无刻不在戕害着女性,非理性无时无刻不在出卖人性并顽固地阻碍现代文明、现代理性的到来。 展开更多
关键词 丰乳肥臀 女性命运 转喻象征
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语文课堂教学的理性自觉 被引量:2
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作者 薛海兵 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2014年第8期41-45,共5页
教学理性是普遍理性在课堂教学中的反映,是师生内在的思维品质和行动能力在课堂教学中的理性反映。语文课堂教学的理性自觉指在教学理性追求中体现出高度觉悟的语文课堂教学境界。语文学科的教学理性主要表现出科学精神、辩证思想、批... 教学理性是普遍理性在课堂教学中的反映,是师生内在的思维品质和行动能力在课堂教学中的理性反映。语文课堂教学的理性自觉指在教学理性追求中体现出高度觉悟的语文课堂教学境界。语文学科的教学理性主要表现出科学精神、辩证思想、批判意识和教学逻辑等特征,体现在教学目标、教学内容、对象差异和学习方式等方面,而沉思策略与休克策略是濡养语文课堂教学理性的科学策略。充满教学理性的语文课堂,才会具备雅正中和的格调,才能促进学生养成健全人格。 展开更多
关键词 教学理性 雅正中和 格调语文
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语文课堂教学的诗意特征 被引量:1
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作者 薛海兵 《教学与管理(中学版)》 北大核心 2013年第2期49-52,共4页
一 语文课堂不是诗,但是它富有诗意,这诗意使我们走在通向诗的道路上。正如朱光潜所言,一切纯文学虽然不全是诗,但都要具备诗的特质,也就是诗意和诗味。而关于“诗意”的内涵,《现代汉语词典》(第5版)这样解释:“像诗里表达... 一 语文课堂不是诗,但是它富有诗意,这诗意使我们走在通向诗的道路上。正如朱光潜所言,一切纯文学虽然不全是诗,但都要具备诗的特质,也就是诗意和诗味。而关于“诗意”的内涵,《现代汉语词典》(第5版)这样解释:“像诗里表达的那样给人以美感的意境。”四在我们的通俗化理解中,这句话似乎表达得很清楚。从语言学的角度看,“诗意”有其名物性, 展开更多
关键词 语文课堂教学 诗意特征 《现代汉语词典》 朱光潜 纯文学 通俗化 语言学
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《守财奴》教学机智例说
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作者 陶晓跃 《语文建设》 北大核心 2006年第1期38-40,共3页
关键词 《守财奴》 教学机智 中学 语文教学 小说
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从“心广体胖”谈起
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作者 刘锬 《语文建设》 1965年第12期8-9,共2页
有一次,一位同志讲话的时候用到“心广体胖”这句成语,他把“胖”字读成pàng,另一位对语音有研究的同志纠正他说:“‘心广体胖’中的‘胖’,不读páng,读pán。”那位同志不信,去查字典,果然要念pán,并说明这个“胖... 有一次,一位同志讲话的时候用到“心广体胖”这句成语,他把“胖”字读成pàng,另一位对语音有研究的同志纠正他说:“‘心广体胖’中的‘胖’,不读páng,读pán。”那位同志不信,去查字典,果然要念pán,并说明这个“胖”字作“舒服、安定”解释,不同于“胖子”的“胖”。那位同志颇为不解地说:“‘胖’字念pàng,不是大家都习惯了吗?念成pán多别扭.再说现在一般人用‘心广体胖’这个成语的时候,都是指发胖的意思,何必这样泥古。”那位同志的话发人深思,使我联想到应该怎样对待保存在现代汉语中的文言词的读音问题,以及一字多音过于复杂应该精简的问题。一字多音。 展开更多
关键词 现代汉语 税境 青年学生 中才 古晋 词才 咳痰 铁片 成和
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