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题名浅谈中学生计算机学习兴趣的培养
被引量：1
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作者
严萍
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机构
南通市农场中学
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出处
《成才之路》
2011年第15期87-87,共1页
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文摘
当今时代是信息化时代,计算机信息技术作为一门学科也已步入了中学的课堂,成为素质教育的重要组成部分,也成为当代青年必备的一项技能。作为教师,要想取得理想的教学效果,我们应特别注意教学技巧,注重实践与上机操作,从而激发学生学习计算机的兴趣。
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关键词
信息技术
理想效果
上机操作
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈初中历史教学中学生兴趣的培养
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作者
储德杰
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机构
南通市农场中学
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出处
《成才之路》
2010年第29期72-73,共2页
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文摘
兴趣是最好的老师，在长期的中学历史教学中，笔者发现多数中学生对历史知识有一定的好奇心，但在实际的历史学习中能真正把这种好奇心化为浓厚的历史学习兴趣，进而达到自觉学习和探究历史的奥秘的却很少。历史学科不仅担负着德育和智育的双重任务．而且也肩负着培养学生的创新精神和创新能力的重任，能否培养学生的学习兴趣，
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关键词
初中历史教学
学生兴趣
培养
中学历史教学
学习兴趣
历史知识
历史学习
自觉学习
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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题名以情激情增强古诗词教学魅力
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作者
徐淑萍
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机构
江苏省南通市农场中学
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出处
《成才之路》
2013年第28期58-58,共1页
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文摘
我国是一个诗词的国度，上下五千年，祖先为我们留下了许许多多璀璨的诗词杰作。我们的初中语文课本中就收录了一百多首古诗词。这些古诗词，作者是历朝的著名诗人、词人，所以多是脍炙人口之作。这些诗词的内容丰富深刻，语言非常凝练，情感十分丰富。笔者粗浅地分析了初中语文课本中所选诗的几种情感，以期与大家共同学习。
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关键词
古诗词
教学魅力
激情
语文课本
共同学习
初中
情感
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名巧用多媒体素材打造高效思想品德课教学
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作者
金为慧
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机构
南通市农场中学
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出处
《成才之路》
2011年第16期24-24,共1页
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文摘
在思想品德课堂教学中，根据学生实际和教学实际，合理地选用多媒体形式，以多种媒体信息作用于学生，创造一个个图文并茂、有声有色生动逼真的教学情境，能激发学生的学习兴趣，调动学生的学习思维，达到最优化的教学效果，从而打造高效的课堂教学。
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关键词
多媒体素材
思想品德课
高效
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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