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体育课学生伤害事故责任认定与处理的法律探讨 被引量:29
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作者 郁俊 陈锡林 《西安体育学院学报》 北大核心 2002年第2期35-37,共3页
为了研究怎样认定体育课和课外体育活动中学生伤害事故的责任 ,本文运用民法及相关法律 ,对典型案例进行分析。提出学生伤害事故的责任认定 ,应以民法中关于民事责任的归责原则为依据 ,以过错责任原则为主 ,公平责任原则为辅 ,按照不同... 为了研究怎样认定体育课和课外体育活动中学生伤害事故的责任 ,本文运用民法及相关法律 ,对典型案例进行分析。提出学生伤害事故的责任认定 ,应以民法中关于民事责任的归责原则为依据 ,以过错责任原则为主 ,公平责任原则为辅 ,按照不同伤害事故的类型 ,分清责任 ,明确责任承担者 ,公正合理地处理事故 ,充分保护学校、学生、家长各方的合法权益 。 展开更多
关键词 体育课 学生伤害事故 学校 教育教学 课外体育活动 家长 中学生 处理 正常 合理
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浅析体育教育专业大学生能力的自我培养
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作者 沈鹤军 于蕴 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年第2期87-88,共2页
随着科学技术不断向体育领域的渗透 ,体育科学正日新月异地向前发展。在校的体育教育专业的大学生仅仅依靠课堂教师传授的知识、技能 ,已不能适应时代的发展。作为有现代意识的体育教育专业的大学生必须树立终身体育的观念 ,有终身学习... 随着科学技术不断向体育领域的渗透 ,体育科学正日新月异地向前发展。在校的体育教育专业的大学生仅仅依靠课堂教师传授的知识、技能 ,已不能适应时代的发展。作为有现代意识的体育教育专业的大学生必须树立终身体育的观念 ,有终身学习的思想 ,在校期间必须注重能力的自我培养 ,以适应未来社会体育事业的发展的需要。 展开更多
关键词 大学生 能力 自我培养
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从体育运动的起源探体育教育的社会功能 被引量:2
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作者 程晓峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2001年第5期18-19,共2页
从分析体育运动的起源入手 ,用历史发展的视角 ,透视体育运动的特点 ,并在此基础上 ,着重分析了体育教育的 3大社会功能 :1) .促使自然人转化为社会人 ;2 ) .约束、规范人的行为举止 ,接受体育规则 ;3) .教育并使之形成正确的体育道德... 从分析体育运动的起源入手 ,用历史发展的视角 ,透视体育运动的特点 ,并在此基础上 ,着重分析了体育教育的 3大社会功能 :1) .促使自然人转化为社会人 ;2 ) .约束、规范人的行为举止 ,接受体育规则 ;3) .教育并使之形成正确的体育道德观、价值观。 展开更多
关键词 体育 学校体育 教育 社会化 功能
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