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题名医院伦理审查委员会建设的新思考
被引量：17
- 1
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作者
张吴越
周庆
桑爱民
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机构
南通大学附属医院眼科
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《中国医学伦理学》
2022年第9期986-989,1006,共5页
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文摘
先进的科学技术在为患者带来福音的同时,也引发了一系列的伦理问题,受试者风险/受益评估是临床研究中伦理审查的核心。通过梳理中国伦理审查委员会发展现状,分析当前伦理审查中存在的问题,提出规范伦理审查委员会的设置和独立性、健全伦理审查委员会相关法律法规、建立伦理审查委员会行政准入及评估机制、建立多中心互认联盟、完善伦理审查委员会的标准化操作规程以及建立伦理人才培养体系、加强伦理审查委员会审查能力建设等建议,以期为委员会的审查工作提供新思路,从而更好地保护受试者权益,促进医学科学的发展。
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关键词
医疗卫生机构
伦理审查委员会
人体研究
伦理审查
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Keywords
Medical and Health Institutions
Ethics Review Committee
Human Research
Ethics Review
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分类号
R-052
[医药卫生]
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题名患者伦理责任教育研究进展
- 2
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作者
彭雨丹
周庆
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机构
南通大学医学院
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《中国医学伦理学》
2023年第9期1063-1066,F0003,共5页
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基金
江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于医学科普项目的患者伦理责任教育研究与实践”(KYCX22_3321)。
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文摘
教育患者正确认知并履行健康伦理责任是个体健康维护、和谐医患关系构建、健康中国建设的重要基础。通过梳理国内外患者伦理责任教育研究文献,归纳患者伦理责任教育的教育主体、教育客体、教育内容、教育路径等教育要素。目前国内外患者伦理责任教育的研究存在理论体系尚未完善、理论向实践转化的实证研究尚且不足、教育成效评价工具尚且欠缺等局限性,期望为后续患者伦理责任教育研究中的教育主体完善患者伦理责任理论体系,探索伦理责任教育与实践路径,制定有效的伦理责任教育成效评价工具,提高患者伦理责任认知并自觉履行伦理责任等提供借鉴。
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关键词
患者教育
伦理责任
医患关系
健康教育
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Keywords
Patient Education
Ethical Responsibility
Doctor-patient Relationship
Health Education
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分类号
R-052
[医药卫生]
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题名患者就医期间心理归因偏差与伦理责任缺失探析与对策
被引量：10
- 3
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作者
周庆
桑爱民
高建林
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机构
南通大学附属医院教育培训处
南通大学附属医院院长室
南通大学附属医院书记室
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出处
《医学与哲学》
2019年第21期35-37,58,共4页
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基金
2017年江苏省高等教育教改课题阶段性成果(2017JSJG035)
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文摘
患者就医期间对医生诊疗活动认知的心理归因偏差是导致其伦理责任缺失的重要影响因素。通过分析引起患者心理归因偏差的内部和外部成因,探析心理归因偏差与伦理责任缺失之间的影响关系,提出通过营造积极的医患沟通氛围、加强患者医学知识和伦理责任教育、伦理自律与法律他律相结合等措施,引导患者建立正确的就医心理认知和伦理责任担当的心理归因纠偏和伦理责任重塑对策,为从伦理学途径构建和谐医患关系提供有益借鉴。
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关键词
患者
心理
归因偏差
伦理责任
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Keywords
patient
psychology
attribution bias
ethical responsibility
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分类号
R-05
[医药卫生]
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题名住院医师对新冠肺炎疫情心理认知调查分析与对策思考
被引量：1
- 4
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作者
周庆
唐东
李丽
桑爱民
施炜
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机构
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《中国医学伦理学》
2021年第3期342-345,351,共5页
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文摘
针对新型冠状病毒肺炎疫情,通过自制调查问卷,对住院医师从面对疫情的心理感受、外部环境对心理认知的影响、职业精神培养认知、培训基地人文关怀等方面进行调查。对调查发现的住院医师职业精神认知与践行存在知行背离现象,住院医师心理干预与疏导,以及心理支持外部环境建设有待进一步加强等问题,提出加强住院医师公共卫生事件防控能力培训,建立有效的职业精神培养考评体系,将临床能力培训与职业精神培养相结合,外部心理支持环境和氛围营造与住院医师内部心理引导激发相结合,促进住院医师职业精神培养知行合一等规范化培训的对策与建议,为健全住院医师规范化培训与考评体系,培养优秀的医生提供有益借鉴。
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关键词
住院医师
新型冠状病毒肺炎
心理认知
伦理责任
职业精神
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Keywords
Resident Physician
COVID-19
Psychological Cognition
Ethical Responsibility
Medical Professionalism
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分类号
R395
[医药卫生—医学心理学]
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题名医生履行医患沟通伦理责任的影响因素及对策思考
被引量：6
- 5
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作者
林肖肖
周庆
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机构
南通大学医学院
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《中国医学伦理学》
2021年第6期701-705,共5页
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文摘
患者在就医期间维持良好的心理状况会对病情康复有正性影响,而与医生的关系是影响患者心理状况的要素之一。因此,就医方而言,医生履行医患沟通的伦理责任极为重要。由于医生对医患沟通重要性认识不到位、个体性格和社会阅历的差异等主观因素以及负面社会舆论和患者非理性就医态度所导致的医生自我保护意识增强、医生缺乏有效沟通时间和医患沟通能力提升再培训的路径等客观因素,影响了医生履行医患沟通的伦理责任。应通过激发医生履行医患沟通伦理责任的内部心理动机和营造促进医生履行医患沟通伦理责任的外部支持环境,如切实提高医学生的人文素养并设置有效教育和考核的机制、缓解大型医院人流量过多的问题、增加医生医患沟通能力提升的再培训路径、引导患者正确应用知情同意权和自主决策权、呼吁媒体引导正确的道德风向等对策,促进医生履行医患沟通伦理责任,为构建和谐医患关系提供有益借鉴。
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关键词
医患沟通
医患关系
伦理责任
医学模式
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Keywords
Doctor-patient Communication
Doctor-patient Relationship
Ethical Responsibility
Medical Model
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分类号
R-052
[医药卫生]
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题名患者就医伦理责任认知问卷的编制与信效度检验分析
被引量：2
- 6
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作者
林肖肖
周庆
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机构
南通大学医学院
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《医学与哲学》
北大核心
2023年第6期34-39,共6页
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基金
2021年江苏省科研与实践创新计划项目(KYCX21_3121)。
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文摘
采用文献分析法,结合专家咨询,对患者就医伦理责任进行概念与范畴界定,拟定问卷条目。采用随机抽样调查法对南通市某三级甲等医院的患者进行问卷调查。问卷可划分为责任范畴认知、责任态度信念两个维度,共计18道条目,累计方差贡献率为82.434%。项目分析中各分析项均呈现出显著性差异(P<0.05)。问卷总体的Cronbach’s α系数为0.979,内容效度为0.910,在结构效度分析中,问卷因子分析KMO值为0.971,聚敛效度和区分效度皆达到标准。本问卷具有良好的信效度,可为日后进一步的研究分析提供科学可靠的依据。
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关键词
患者
伦理责任
调查问卷
信度
效度
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Keywords
patient
ethical responsibility
questionnaire
reliability
validity
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分类号
R-05
[医药卫生]
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题名患者就医伦理责任研究进展
被引量：2
- 7
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作者
林肖肖
周庆
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机构
南通大学医学院
南通大学附属医院教育培训处
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出处
《中国医学伦理学》
2023年第5期535-539,共5页
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基金
江苏省研究生科研与实践创新计划“患者就医伦理责任认知调研与思考”(KYCX21-3121)。
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文摘
基于健康中国建设中提升患者个人健康伦理责任的必然要求,和谐医患关系构建中强调患者尊医伦理责任的迫切要求,提高患者公共健康伦理责任的需求等背景,研究患者就医伦理责任具有重要的现实意义。通过梳理国内外患者伦理责任研究文献,将患者就医伦理责任归纳为守护自身生命健康的责任、尊重理解医务人员的责任、维护其他患者及社会公共利益的责任、理性接受诊疗效果的责任、遵守相关医疗法律法规和医院规章制度的责任等方面。目前国内外对患者就医伦理责任的研究局限性主要包括理论体系尚未完善、实证研究尚且不足、患者就医伦理责任教育的实践与转化路径有待构建等,期望为后续研究中完善患者就医伦理责任理论体系,探索责任教育与实践路径,提高患者就医责任认知等提供借鉴。
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关键词
伦理责任
医患关系
生命健康
就医责任
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Keywords
Ethical Responsibility
Doctor-patient Relationship
Life and Health
Responsibility for Seeking Medical Treatment
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分类号
R-052
[医药卫生]
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