期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
对当前高校德育的理性思考
被引量：
4
1
作者
马列波
杨兰芳
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第11期53-54,共2页
时代发展和社会转型对社会生产、人们思维、观念和生活方式都产生了重大影响。德育工作需要确立人性化的德育理念,以顺应21世纪的德育走向,并在此理念的基础上尝试新的德育模式。
关键词
时代特征
德育理念
德育模式
在线阅读
下载PDF
职称材料
漫步设计思维——工业设计综合化教学模式设计思维探究
被引量：
6
2
作者
吴国强
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2005年第1期130-132,共3页
信息时代,人们需要的是不断地获取信息;而知识时代由于信息已经海量化,人们更加需要的是不断地选择、整理、分析和利用信息。知识 时代对于个人的挑战在于:每一个人能否形成"有别于别人的特征"、拥有别人所没有的知识和能力...
信息时代,人们需要的是不断地获取信息;而知识时代由于信息已经海量化,人们更加需要的是不断地选择、整理、分析和利用信息。知识 时代对于个人的挑战在于:每一个人能否形成"有别于别人的特征"、拥有别人所没有的知识和能力。而这些特征与能力正是来自于正确的思维方 式,对于一名设计师来说尤其是如此,本文正是基于这样的认识,试图对工业设计教学领域的设计思维活动进行认识层面的探讨。
展开更多
关键词
设计思维
创新
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
对当前高校德育的理性思考
被引量：
4
1
作者
马列波
杨兰芳
机构
南通大学美术学院
南京航空航天
大学
教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第11期53-54,共2页
文摘
时代发展和社会转型对社会生产、人们思维、观念和生活方式都产生了重大影响。德育工作需要确立人性化的德育理念,以顺应21世纪的德育走向,并在此理念的基础上尝试新的德育模式。
关键词
时代特征
德育理念
德育模式
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
漫步设计思维——工业设计综合化教学模式设计思维探究
被引量：
6
2
作者
吴国强
机构
南通大学美术学院
出处
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2005年第1期130-132,共3页
基金
江苏省教育厅2004年度高校哲学社会科学指导项目
项目编号:04SID760016。
文摘
信息时代,人们需要的是不断地获取信息;而知识时代由于信息已经海量化,人们更加需要的是不断地选择、整理、分析和利用信息。知识 时代对于个人的挑战在于:每一个人能否形成"有别于别人的特征"、拥有别人所没有的知识和能力。而这些特征与能力正是来自于正确的思维方 式,对于一名设计师来说尤其是如此,本文正是基于这样的认识,试图对工业设计教学领域的设计思维活动进行认识层面的探讨。
关键词
设计思维
创新
分类号
J20 [艺术—美术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
对当前高校德育的理性思考
马列波
杨兰芳
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004
4
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
漫步设计思维——工业设计综合化教学模式设计思维探究
吴国强
《南京艺术学院学报（美术与设计）》
北大核心
2005
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
