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新时期高校教育技术组织机构职能定位研究——兼论“教育信息化”与“教育技术”的融合 被引量:13
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作者 张小红 王亚琴 陆和萍 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第12期42-47,共6页
对教育信息化背景下的高校教育技术组织机构的职能定位问题进行研究,是当前高校教育信息技术工作的紧迫命题。通过问卷调查、网络检索、文献查阅及案例比对,对高校教育技术组织机构的本质属性、成立背景、现实环境三方面进行综合分析,... 对教育信息化背景下的高校教育技术组织机构的职能定位问题进行研究,是当前高校教育信息技术工作的紧迫命题。通过问卷调查、网络检索、文献查阅及案例比对,对高校教育技术组织机构的本质属性、成立背景、现实环境三方面进行综合分析,得出教育信息化和教育技术走向融合是必然趋势,高校教育技术组织机构是教育信息化有效推进的基石和中坚力量;得出新时期高校教育技术组织机构的基本职能在于对高校教育信息化的有效推进和常规教育信息技术工作的持续开展;得出"建设、服务、管理、教学、科研五位一体,均衡发展"的"南通模式"对处于低迷徘徊阶段的高校教育技术组织机构建设具有一定的普适性和借鉴意义。 展开更多
关键词 高校 教育信息化 教育技术 组织机构 职能定位 南通模式
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我国高校教育技术组织机构的沉浮及成因 被引量:6
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作者 熊秋娥 盛丽华 吴海燕 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第11期60-65,共6页
我国高校的教育技术组织机构,是伴随着20世纪70年代末电化教育的重新起步而诞生的。经过30多年的建设发展,教育技术组织机构为高校的教育教学改革和教育信息技术工作做出了突出贡献,功不可没。可对机构发展现状的调查发现,如今部分高校... 我国高校的教育技术组织机构,是伴随着20世纪70年代末电化教育的重新起步而诞生的。经过30多年的建设发展,教育技术组织机构为高校的教育教学改革和教育信息技术工作做出了突出贡献,功不可没。可对机构发展现状的调查发现,如今部分高校陷入机构名称设置混乱、职能定位模糊、地位被边缘化等困境。在回溯职能机构30年风雨历程及职能变迁中,文章剖析了现状问题产生的深层次原因,并试着提出当前我国高校教育技术组织机构建设的若干建议。以期能以史为鉴,推陈出新,顺应形势,借势发展。 展开更多
关键词 教育技术 组织机构 发展史 职能
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五位一体 多方联动 强势推进 均衡发展——新时期的高校教育技术工作 被引量:13
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作者 丁卫泽 罗永平 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第2期60-64,共5页
随着教育信息化和高等教育教学改革的推进,高校教育技术机构面临着新的职能定位。文章通过对南通大学现代教育技术中心建设和发展的考察,提出高校现代教育技术机构应该是肩负建设、服务、管理、教学和科研五大职能的综合性机构。其中,... 随着教育信息化和高等教育教学改革的推进,高校教育技术机构面临着新的职能定位。文章通过对南通大学现代教育技术中心建设和发展的考察,提出高校现代教育技术机构应该是肩负建设、服务、管理、教学和科研五大职能的综合性机构。其中,建设与服务是立身之本,是基础;教学与科研是强身之路,是两翼;管理是教育技术推广应用的重要推手,是龙头。夯实基础,强壮两翼,抓住龙头,五位一体,均衡发展,才是高校教育技术事业可持续发展的必由之路。 展开更多
关键词 高校 教育技术 管理 职能
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任务驱动教学法在高校教育技术课中的实施方略 被引量:5
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作者 陶漪 《中国成人教育》 北大核心 2015年第21期183-184,共2页
高校教育技术课是促进信息时代学生对教育技术理论的掌握,培养大学生教育技术能力的有效路径。采用哪种教学法能更好地提升大学生的教育技术能力,成为摆在人们面前的现实课题,而任务驱动教学法的出现,为破解这一难题提供了有效方法。作... 高校教育技术课是促进信息时代学生对教育技术理论的掌握,培养大学生教育技术能力的有效路径。采用哪种教学法能更好地提升大学生的教育技术能力,成为摆在人们面前的现实课题,而任务驱动教学法的出现,为破解这一难题提供了有效方法。作为以建构主义理论为核心的任务驱动教学法,依托多种教学理论,突出主体作用,让学生在完成任务过程中在已有知识基础上开展建构。因此,研究任务驱动法在高校教育技术课中的实施,具有重要的现实价值。 展开更多
关键词 任务驱动教学 高校 教育技术课
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远程教育系统中数据挖掘技术的应用
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作者 王旭 《科技创新与应用》 2012年第11Z期297-298,共2页
当前,创建学习型社会是我国全面建设小康社会的重要目标。教育必须进一步突破学校教育的局限,使其转变为不受时间、地点限制的全民学习、终生学习。因此远程教育必将承担起更多的使命。
关键词 远程教育 数据挖掘 AGENT
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创客教育空间的生态建构 被引量:7
6
作者 张美霞 季宏高 《中国成人教育》 北大核心 2016年第16期135-138,共4页
文章从"创客"的国内外发展历程,有关创客、创客教育、创客空间等概念以及创客教育体现的项目教学法、体验教育、创新教育、DIY等教育理念出发,梳理创客教育在中国的研究现状。基于校本实践,简要介绍了构建创客空间的五点新型... 文章从"创客"的国内外发展历程,有关创客、创客教育、创客空间等概念以及创客教育体现的项目教学法、体验教育、创新教育、DIY等教育理念出发,梳理创客教育在中国的研究现状。基于校本实践,简要介绍了构建创客空间的五点新型做法。对创客教育可持续发展面临的经费短缺、教师角色转变的问题,提出加大教师培训、加强信息技术与创客教育的融合创新、建立有效合理的激励机制等解决办法,并对研究创客教育提出三点建议。 展开更多
关键词 创客 创客教育 创客空间 创新创业教育
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基于ZigBee技术的无线红外CO检测仪 被引量:3
7
作者 李亮 曹婷婷 《激光杂志》 CAS 北大核心 2015年第1期68-69,73,共3页
为了减少一氧化碳(CO)爆炸给国民经济造成了巨大损伤,本文所述CO检测仪能够无线监测环境空气中痕量CO浓度。选择激射中心波长为4.8μm中红外量子级联激光器(QCL)作为光源,再配合长光程herriott气室提高了CO浓度检测下限。同时,采用Zig ... 为了减少一氧化碳(CO)爆炸给国民经济造成了巨大损伤,本文所述CO检测仪能够无线监测环境空气中痕量CO浓度。选择激射中心波长为4.8μm中红外量子级联激光器(QCL)作为光源,再配合长光程herriott气室提高了CO浓度检测下限。同时,采用Zig Bee通信技术,可将现场CO浓度数据无线传输给远端设备监控。实验表明,该仪器CO浓度检测下限为2 ppm,并且操作人员可以通过替换在不同波长下运行的中红外QCL来测量其它气体。 展开更多
关键词 一氧化碳(CO) 无线监测 量子级联激光器 ZIGBEE
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制度创新:高校混合学习发展的有效路径——来自江苏N大学的混合学习实践报告 被引量:8
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作者 熊秋娥 《现代教育技术》 CSSCI 2017年第2期40-46,共7页
加快信息技术与教育教学的深度融合,利用信息技术重塑教育生态是当前教育信息化工作的重要内容。混合学习作为未来高校课程教学的新常态,是高校教学创新的主要模式。文章通过反思过去十年混合学习研究与高校混合学习实践案例,得出结论:... 加快信息技术与教育教学的深度融合,利用信息技术重塑教育生态是当前教育信息化工作的重要内容。混合学习作为未来高校课程教学的新常态,是高校教学创新的主要模式。文章通过反思过去十年混合学习研究与高校混合学习实践案例,得出结论:从教师兴趣转向学校发展战略、从关注课程传递转向制度创新、制定统一目标、确定机构制度实施框架、以制度创新保障技术创新,是推进高校混合学习的有效路径。 展开更多
关键词 混合学习 在线学习 技术创新 制度创新
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网络教育对高等教育教学改革的支持 被引量:2
9
作者 罗永平 曹婷婷 《南通职业大学学报》 2005年第1期68-71,共4页
高等教育教学改革是一个复杂的系统工程,涉及到人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法等多方面。网络教育作为一种全新的教学模式,由于其自身的特点,对高等教育教学改革将会起到巨大推动作用。本文分析了网络教育的特点和高等教... 高等教育教学改革是一个复杂的系统工程,涉及到人才培养模式、教学内容、课程体系、教学方法等多方面。网络教育作为一种全新的教学模式,由于其自身的特点,对高等教育教学改革将会起到巨大推动作用。本文分析了网络教育的特点和高等教育招生规模扩大后所面临的问题,探讨了网络教育对高等教育教学改革的几方面支持作用。 展开更多
关键词 网络教育 高等教育 教育改革 招生规模
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基于工作流技术的机房管理系统的研究 被引量:2
10
作者 徐雪梅 《煤炭技术》 CAS 北大核心 2010年第12期250-252,共3页
要适应不同计算机资源和网络环境下的管理需求,机房管理必须具有更高的效率。采用一种新型的计算机协同的工作流机房管理系统,通过计算机协同思想构造一个可扩展的协同框架,可以实现资源的协同工作;将计算机协同与工作流相结合,可以构... 要适应不同计算机资源和网络环境下的管理需求,机房管理必须具有更高的效率。采用一种新型的计算机协同的工作流机房管理系统,通过计算机协同思想构造一个可扩展的协同框架,可以实现资源的协同工作;将计算机协同与工作流相结合,可以构成灵活可扩展的信息系统体系。目前计算机协同和工作流得到广泛的研究和运用,无论从理论角度还是从应用角度来看,对开展机房管理系统的应用研究,都有着极为重要的经济意义。 展开更多
关键词 工作流 机房管理系统 UML
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计算机课程多媒体课件制作中屏幕捕捉技术的应用 被引量:1
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作者 刘洋 何婷婷 《南通职业大学学报》 2006年第1期102-104,共3页
介绍了计算机课程教多媒体课件制作中视频素材文件的采集方法:通过camtasia这一屏幕捕捉软件,进行视频录制和视频编辑,简单易行。
关键词 课件制作 CAMTASIA 屏幕捕捉 多媒体
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基于LINUX的集群服务技术在校园网中的应用
12
作者 张小荣 张晨 《南通职业大学学报》 2009年第3期85-87,共3页
介绍了一种创建集群的方法。该方法依托LINUX平台,采用MPICH实现并行计算环境,探讨了所需的软硬件条件和集群的相关配置,并进行了可行性测试;结果表明,其简单易行,较之专用的集群软件或硬件,成本低廉。
关键词 集群 LINUX 并行计算 校园网
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计算机信息技术在高校仓库管理中的运用 被引量:5
13
作者 戴西林 张美霞 《黑龙江科技信息》 2013年第25期178-178,共1页
仓库作为高校建设的重要部门,正发挥着举足轻重的作用。作者结合南通大学仓库管理实际,运用计算机信息管理技术,建立了高校仓库先进管理形式,不断提高工作效率,提高高校仓库管理水平。
关键词 计算机 信息技术 先进仓库管理形式
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Web挖掘技术支持的在线视频学习资源智能化管理——来自VOD的应用实践
14
作者 李亮 《现代教育技术》 CSSCI 2014年第11期120-125,共6页
针对教育视频点播系统等在线学习资源的访问用户剧增和点播效率低下这一突出的矛盾,通过对视频点播系统的智能化视频分类算法的研究和优化,寻求如何通过Web数据挖掘来提高VOD系统的整体功能和服务质量的途径,同时在实现智能化点播信息... 针对教育视频点播系统等在线学习资源的访问用户剧增和点播效率低下这一突出的矛盾,通过对视频点播系统的智能化视频分类算法的研究和优化,寻求如何通过Web数据挖掘来提高VOD系统的整体功能和服务质量的途径,同时在实现智能化点播信息的排序系统中加强系统的交互性,以改善VOD系统的运行和维护难度,提高站点的工作效率,加速和优化视频点播系统的教育教学应用,为席卷全国高校的MOOCs热等在线开放网络课程建设提供借鉴和支持。 展开更多
关键词 VOD WEB数据挖掘 视频分类 MOOCs
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江苏早期教育电影史料拾遗
15
作者 张嘉楠 刘万年 张小红 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2020年第4期32-38,共7页
教育电影作为"五四"运动时期兴起的一种教育工具文体和教育实施方式,在"开民智"的时代主题之下,以其"寓教于乐"的教育形式与先进的技术手段,成为社会教育的一大利器,催生了早期电化教育的萌生和发展。文... 教育电影作为"五四"运动时期兴起的一种教育工具文体和教育实施方式,在"开民智"的时代主题之下,以其"寓教于乐"的教育形式与先进的技术手段,成为社会教育的一大利器,催生了早期电化教育的萌生和发展。文章通过检索查阅相关研究文献,挖掘整理散落的零星史料,去伪存真,鉴别求证,进而形成较为清晰、完整的历史图景,以佐证江苏是我国电化教育的发源地、江苏在我国电化教育发展史上贡献了多个"第一"、江苏在教育电影的创立和推进方面做出了创造性的贡献,从而继承和发扬我国电教先驱的历史智慧,为当下教育技术的发展提供借鉴。 展开更多
关键词 江苏 电化教育 教育电影 史料 鉴证
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无线网络应用实例分析 被引量:29
16
作者 吴海华 孔为民 徐雪梅 《现代情报》 北大核心 2008年第9期223-225,共3页
本文通过对高校图书馆应用无线网络的实例介绍,结合实际应用效果,对架构与应用无线网络时遇到的问题进行分析并提出解决方法,为无线网络在高校的继续发展提供了借鉴。同时结合实际应用效果,揭示了无线局域网作为有线网络的补充和延伸,... 本文通过对高校图书馆应用无线网络的实例介绍,结合实际应用效果,对架构与应用无线网络时遇到的问题进行分析并提出解决方法,为无线网络在高校的继续发展提供了借鉴。同时结合实际应用效果,揭示了无线局域网作为有线网络的补充和延伸,在图书馆乃至完善高校整个网络系统中正在发挥着巨大的作用。 展开更多
关键词 无线网络 WIFI 高校图书馆
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基于云服务的教学资源大平台的构建 被引量:23
17
作者 陈巧 胡新平 袁红 《现代教育技术》 CSSCI 2011年第12期112-115,共4页
在分析现有高校教学资源平台建设模式的基础上,根据云计算能以服务的方式满足用户按需使用的特性,提出基于云服务思想的教学资源大平台建设思路。重点阐述教学资源大平台的数据模式设计、多租户应用设计及访问控制安全设计等。小规模的... 在分析现有高校教学资源平台建设模式的基础上,根据云计算能以服务的方式满足用户按需使用的特性,提出基于云服务思想的教学资源大平台建设思路。重点阐述教学资源大平台的数据模式设计、多租户应用设计及访问控制安全设计等。小规模的实验效果证明在该大平台支持下,教学单位无需提供硬件设备、教学资源及技术人员,即可快速构建基于海量教学资源的特色教学资源平台,可促进了优质教学资源的共建共享。 展开更多
关键词 教学资源 资源共享 云服务
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基于数据挖掘的学生成绩影响模型的研究 被引量:13
18
作者 陈益均 殷莉 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第1期94-96,93,共4页
以参加2011年上半年四级考试的学生为研究对象,采用数据挖掘的方法,研究学生上网行为与英语四级通过率之间的联系。结果表明通过率与上网行为中的下载流量、在线时长、使用费用各指标均有明显关联,从而为教学管理部门提供决策支持,分析... 以参加2011年上半年四级考试的学生为研究对象,采用数据挖掘的方法,研究学生上网行为与英语四级通过率之间的联系。结果表明通过率与上网行为中的下载流量、在线时长、使用费用各指标均有明显关联,从而为教学管理部门提供决策支持,分析不同网络行为群体在成绩中的特征,采取有针对性的措施,正确引导学生,从而有效地提高教学质量和效果。 展开更多
关键词 学生成绩 CET 数据挖掘 聚类 网络行为
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基于多租户模型的高校校本教学资源大平台研究 被引量:5
19
作者 陈巧 罗永平 胡新平 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第3期55-58,共4页
在分析现有教学资源平台建设现状基础上提出"多租赁单位—单实例进程"的SaaS高校校本教学资源大平台建设思路与方法。重点阐述资源大平台系统的多租户模型架构与数据库设计模式,并对实现中涉及的多租户数据库设计、数据存储... 在分析现有教学资源平台建设现状基础上提出"多租赁单位—单实例进程"的SaaS高校校本教学资源大平台建设思路与方法。重点阐述资源大平台系统的多租户模型架构与数据库设计模式,并对实现中涉及的多租户数据库设计、数据存储及备份方案等关键技术作深入的讨论,经过两年多的运行表明能够为推进高校优质校本资源的共建共享起到很好的促进作用。 展开更多
关键词 软件即服务 资源共享 云计算 大平台 多租户
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基于成本收益的数字化教学资源共享条件分析 被引量:8
20
作者 熊秋娥 丁卫泽 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第2期104-107,共4页
共享是优化数字资源配置的正确选择,而利益问题贯穿始终。从数字化教学资源的经济属性入手,就资源贡献与资源获取两种共享行为,对教师个体及高校两类主体参与共享的成本收益条件进行分析,以期为高校数字化教学资源共享机制建立提供参考... 共享是优化数字资源配置的正确选择,而利益问题贯穿始终。从数字化教学资源的经济属性入手,就资源贡献与资源获取两种共享行为,对教师个体及高校两类主体参与共享的成本收益条件进行分析,以期为高校数字化教学资源共享机制建立提供参考借鉴。 展开更多
关键词 资源共享 资源贡献 资源获取 成本效益
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