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现代教育技术中心在教育技术专业建设中的作用 被引量:5
1
作者 丁卫泽 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2008年第12期16-19,共4页
高校教育技术机构的业务工作与教育技术专业建设有一种天然的内在联系,在教育技术专业学生能力培养方面有得天独厚的优势。为了培养"适销对路"的教育技术人才,坚持理念创新、机制创新,整合高校教育技术资源,充分发挥现代教育... 高校教育技术机构的业务工作与教育技术专业建设有一种天然的内在联系,在教育技术专业学生能力培养方面有得天独厚的优势。为了培养"适销对路"的教育技术人才,坚持理念创新、机制创新,整合高校教育技术资源,充分发挥现代教育技术中心在人才培养、专业建设中的作用,是一条切实可行的路子。 展开更多
关键词 现代教育技术中心 教育技术专业 专业建设
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高校教师现代教育技术能力培养模式 被引量:7
2
作者 张静 罗永平 《教育与职业》 北大核心 2011年第32期94-95,共2页
通过引入网络环境与柔性管理,对高校教师培训的组织模式、内容结构、过程管理与后期评价进行改革,构建基于网络的培训系统,形成高校教师教育技术能力培养的新模式。借助培训系统实行柔性教学与管理,在提高高校教师信息素养、教学技能等... 通过引入网络环境与柔性管理,对高校教师培训的组织模式、内容结构、过程管理与后期评价进行改革,构建基于网络的培训系统,形成高校教师教育技术能力培养的新模式。借助培训系统实行柔性教学与管理,在提高高校教师信息素养、教学技能等方面发挥了积极作用。 展开更多
关键词 高校教师 教师培训 现代教育技术 培养模式
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新媒体技术支持下的场馆建设与场馆学习——以现代教育技术博物馆为例 被引量:35
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作者 张美霞 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第2期20-24,共5页
场馆是非正式学习的重要场所,将移动互联技术等新媒体技术引入场馆建设和场馆学习,是场馆建设走向现代化的必然选择。但新媒体技术的应用应该追求有效性,规避教育领域技术应用一向存在的"梅耶怪圈"问题。该文以现代教育技术... 场馆是非正式学习的重要场所,将移动互联技术等新媒体技术引入场馆建设和场馆学习,是场馆建设走向现代化的必然选择。但新媒体技术的应用应该追求有效性,规避教育领域技术应用一向存在的"梅耶怪圈"问题。该文以现代教育技术博物馆建设为例,比较详尽地介绍了移动互联技术等在博物馆建设中的应用实践,认为技术的正确嵌入和适度有效应用才是新媒体技术应用的关键,同时指出了新媒体技术在场馆建设和场馆学习中的应用局限及问题,在此基础上提出了正确把控新媒体技术在场馆学习中的有效应用、关注微技术在场馆学习中的开发应用、实现场馆软件环境的全面提升等应对策略。 展开更多
关键词 博物馆 场馆学习 新媒体技术 移动技术 有效应用
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传承历史 创新学习——写在现代教育技术博物馆开馆之际 被引量:4
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作者 丁卫泽 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2016年第5期112-119,共8页
建设教育技术专题博物馆,传承历史,启迪未来,是我国教育技术事业发展到一定阶段的必然产物。通过教育技术博物馆开展场馆学习,创新学习方式,更是新时期学习走向多元化的必然选择。场馆学习在国外已进入较为成熟的应用和研究阶段,而在我... 建设教育技术专题博物馆,传承历史,启迪未来,是我国教育技术事业发展到一定阶段的必然产物。通过教育技术博物馆开展场馆学习,创新学习方式,更是新时期学习走向多元化的必然选择。场馆学习在国外已进入较为成熟的应用和研究阶段,而在我国才刚刚起步。如何挖掘开发现有场馆的学习功能;如何在新建教育技术场馆中考虑场馆学习的特性和需求,注意关键元素的设计;如何利用信息技术支撑场馆学习,构建终身学习体系,是当今教育技术和学习科学研究者的共同使命。从2010年开始,美国新媒体联盟几乎每年都发布《新媒体联盟地平线报告》(博物馆版),预测未来五年有可能应用于场馆学习的新技术,分析和展望由此可能给场馆学习带来的新变化,助推了场馆学习活动和研究的快速发展。 展开更多
关键词 教育技术 博物馆 信息技术 场馆学习
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高校教师教育技术能力现状分析 被引量:45
5
作者 丁卫泽 吴延慧 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第9期64-69,共6页
教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求。作者以南通大学为样本,对238位教师进行问卷调查,调查内容涉及教师教育技术能力现状和培训需求项目,以期对高校教师教育... 教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分,高校教师只有掌握现代教育技术思想和手段,才能适应信息化教育的要求。作者以南通大学为样本,对238位教师进行问卷调查,调查内容涉及教师教育技术能力现状和培训需求项目,以期对高校教师教育技术培训工作带来新思路。 展开更多
关键词 高校教师 教育技术 能力
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中美高等学校教育技术机构比较研究 被引量:10
6
作者 丁卫泽 吴延慧 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第10期21-28,共8页
随着科学技术的进步和高等教育的发展,教育技术机构作为高等学校教育教学改革的重要支撑,面临着对自身的机构属性、工作职能、人员结构、业务流程等进行调整、改革的紧迫任务。通过对中国百所高校和美国十所高校的网上调查,发现美国高... 随着科学技术的进步和高等教育的发展,教育技术机构作为高等学校教育教学改革的重要支撑,面临着对自身的机构属性、工作职能、人员结构、业务流程等进行调整、改革的紧迫任务。通过对中国百所高校和美国十所高校的网上调查,发现美国高校教育技术机构注重信息技术机构的业务整合以及在科研和管理中的应用,注重信息技术与教学和学习的深度融合;国内高校教育技术机构职能呈现多样化,信息技术在教学和学习中应用不足。美国高校教育技术机构的建设与发展为我国高校教育技术机构建设提供了可供借鉴的经验。 展开更多
关键词 中国高校 美国高校 教育技术 组织机构
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高校教师教育技术培训需求分析初探 被引量:4
7
作者 丁卫泽 吴延慧 《教育与职业》 北大核心 2010年第35期63-66,共4页
高校教师教育技术培训系统始于培训需求分析。作为培训的首要和必经环节,需求分析是确定是否需要培训、培训内容及如何培训的一种活动或过程。运用组织分析、任务分析、人员分析的方法,可将高校教师教育技术培训需求分解为校方需求和个... 高校教师教育技术培训系统始于培训需求分析。作为培训的首要和必经环节,需求分析是确定是否需要培训、培训内容及如何培训的一种活动或过程。运用组织分析、任务分析、人员分析的方法,可将高校教师教育技术培训需求分解为校方需求和个体需求。文章以某地方综合性大学教师教育技术培训为个案,提出培训重点和灵活多样的培训方式,以期为有效开展高校教师教育技术培训提供现实思路。 展开更多
关键词 高校教师 教育技术 培训 需求分析
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高校教育信息技术设备效能提升策略研究 被引量:2
8
作者 王亚琴 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第4期46-51,共6页
随着国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布实施和新一轮数字化校园建设工作的快速推进,教育信息技术新的发展时机已经到来,曾经作为国家教育信息化排头兵的高校教育信息技术,将继续发挥引领示范作用,将作为重点研究和关... 随着国家《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的颁布实施和新一轮数字化校园建设工作的快速推进,教育信息技术新的发展时机已经到来,曾经作为国家教育信息化排头兵的高校教育信息技术,将继续发挥引领示范作用,将作为重点研究和关注对象。在这个关键时期,该文分析和思考教育信息技术设备的投资效益和使用效果问题,科学决策,精细管理,以应对科技创新促使教育信息技术设备向着智能化、精细化、功能齐全化发展的趋势,最大限度地实现教育信息技术设备在有效保值基础上的增值,消除社会对教育信息化投资效益的诟病,实现教育投资效益的最大化,保证高校教育信息化的健康可持续发展。 展开更多
关键词 高校 信息技术 设施 设备 策略
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论高等教育信息化的十大关系 被引量:19
9
作者 张小红 熊秋娥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第12期43-49,共7页
教育信息化的主旨在于全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展,其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。高等教育信息化的发展,使教育形式和学习方式产生重大变革。该课题通过对过... 教育信息化的主旨在于全面深入地运用现代信息技术来促进教育改革与发展,其技术特点是数字化、网络化、智能化和多媒体化,基本特征是开放、共享、交互、协作。高等教育信息化的发展,使教育形式和学习方式产生重大变革。该课题通过对过去十年高等教育信息化的调查总结,从"怎么看"到"怎么办",认为未来十年高等教育信息化的发展,需要梳理十大重要关系,逐步突破发展瓶颈,主动排除各种干扰,合理疏导和化解矛盾,从而实现稳妥有效推进。 展开更多
关键词 高等教育 信息化 十大关系 怎么看 怎么办
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高校教育信息化投资成本结构与效率分析——以江苏省某高校为例 被引量:8
10
作者 熊秋娥 曹东云 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第4期29-32,共4页
教育信息化的投资总量和投资结构,是制约经费使用效率的两个关键因素。在高校资金短缺的情况下,不合理的投资成本结构将使教育信息化效率低下,不利于信息化整体效益的发挥,更不利于教育信息化的可持续发展。今年是"十二五"规... 教育信息化的投资总量和投资结构,是制约经费使用效率的两个关键因素。在高校资金短缺的情况下,不合理的投资成本结构将使教育信息化效率低下,不利于信息化整体效益的发挥,更不利于教育信息化的可持续发展。今年是"十二五"规划的第二年,分析"十一五"期间高校教育信息化的投资成本结构与效率,对抓住"十二五"期间教育信息化快速发展契机至关重要。通过江苏省某综合型大学"十一五"期间教育信息化投资成本调查分析发现:学校教育信息化建设与以往相比成效显著,但生均成本投资不足、特别是投资成本结构的不良严重影响了教育信息化效率的正常发挥。 展开更多
关键词 教育信息化 成本 结构 效率
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整合“信息孤岛”以促进高校教育信息化发展 被引量:7
11
作者 罗永平 丁卫泽 《教育与职业》 北大核心 2009年第23期168-170,共3页
随着教育信息化的发展,“信息孤岛”问题越来越成为制约数字化校园建设的“瓶颈”。文章在对“信息孤岛”产生的原因及所带来的弊端进行分析的基础上,提出了要解决“信息孤岛”问题,必须从非技术层面和技术层面两个方面着手。
关键词 信息孤岛 囚徒困境 教育信息化 教育公平
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美国私立大学法人治理结构的特征及启示 被引量:3
12
作者 刘根东 吴寒飞 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2013年第5期63-65,共3页
美国私立大学的法人治理结构具有法人制度与董事会制度、外行与内行人员、大学自治与政府调控、行业自律与行业自治、学术权力与行政权力、外部制约和内部制约相结合的特征。我国民办高校可借鉴吸收其经验,转变政府职能,健全董事会,完... 美国私立大学的法人治理结构具有法人制度与董事会制度、外行与内行人员、大学自治与政府调控、行业自律与行业自治、学术权力与行政权力、外部制约和内部制约相结合的特征。我国民办高校可借鉴吸收其经验,转变政府职能,健全董事会,完善董事会领导下的校长负责制,强化教授会制度建设,建立和完善监督机构。 展开更多
关键词 美国私立大学 法人 治理结构 民办高等教育
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基于ZigBee技术的无线红外CO检测仪 被引量:3
13
作者 李亮 曹婷婷 《激光杂志》 CAS 北大核心 2015年第1期68-69,73,共3页
为了减少一氧化碳(CO)爆炸给国民经济造成了巨大损伤,本文所述CO检测仪能够无线监测环境空气中痕量CO浓度。选择激射中心波长为4.8μm中红外量子级联激光器(QCL)作为光源,再配合长光程herriott气室提高了CO浓度检测下限。同时,采用Zig ... 为了减少一氧化碳(CO)爆炸给国民经济造成了巨大损伤,本文所述CO检测仪能够无线监测环境空气中痕量CO浓度。选择激射中心波长为4.8μm中红外量子级联激光器(QCL)作为光源,再配合长光程herriott气室提高了CO浓度检测下限。同时,采用Zig Bee通信技术,可将现场CO浓度数据无线传输给远端设备监控。实验表明,该仪器CO浓度检测下限为2 ppm,并且操作人员可以通过替换在不同波长下运行的中红外QCL来测量其它气体。 展开更多
关键词 一氧化碳(CO) 无线监测 量子级联激光器 ZIGBEE
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技术支撑下的教学系统评析:解构与重构 被引量:2
14
作者 丁卫泽 钱小龙 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期16-19,32,共5页
传统的教学系统在技术的冲击下面临解构,大量的教学技术元素的融入导致传统教学系统的四要素组成发生了根本性的改变,需要进行哲学意义的重构。然而,教学技术元素的融入并不能改变教学系统的本性,一旦改变了,教学系统的教育性就将失去,... 传统的教学系统在技术的冲击下面临解构,大量的教学技术元素的融入导致传统教学系统的四要素组成发生了根本性的改变,需要进行哲学意义的重构。然而,教学技术元素的融入并不能改变教学系统的本性,一旦改变了,教学系统的教育性就将失去,技术性将主宰系统。桑新民教授利用技术支撑下的教学系统开展大学课程教学改革,为当前教学系统的解构和重构提供了非常有益的启示,因此有必要以此作为突破口和入手点,深入分析技术在教学系统中所扮演的角色,以及如何对教学系统的解构和重构产生作用。 展开更多
关键词 教学系统 技术 解构 重构
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新兴产业与传统产业发展对比研究——以江苏南通市及其所辖启东市为例 被引量:1
15
作者 薛虹 陆剑锋 《南通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2012年第6期26-31,共6页
运用偏离-份额分析法,将南通市及其所辖启东市进行对比分析,研究传统产业和新兴产业的发展状况。研究表明,南通市和启东市的区域总体经济结构较好,各产业部门总的增长势头大,具有很强的竞争能力。总体来说,传统产业和新兴产业在经济发... 运用偏离-份额分析法,将南通市及其所辖启东市进行对比分析,研究传统产业和新兴产业的发展状况。研究表明,南通市和启东市的区域总体经济结构较好,各产业部门总的增长势头大,具有很强的竞争能力。总体来说,传统产业和新兴产业在经济发展过程中起着重要作用,两类产业的共同发展是南通市及其所辖启东市的重要特点,这也为中国未来县域经济的发展提供了借鉴。 展开更多
关键词 偏离-份额分析法 传统产业 新兴产业 启东
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改进的Kerberos单点登录协议 被引量:13
16
作者 邵叶秦 陈建平 顾翔 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2011年第24期109-111,共3页
现有Kerberos协议易受密码猜测字典攻击和报文重放攻击。为此,提出一个改进的Kerberos单点登录协议。在认证报文中添加随机数并使用动态密钥,防止密码猜测字典攻击,为每个报文添加一个唯一的序列号,防止报文重放攻击。实验结果证明了改... 现有Kerberos协议易受密码猜测字典攻击和报文重放攻击。为此,提出一个改进的Kerberos单点登录协议。在认证报文中添加随机数并使用动态密钥,防止密码猜测字典攻击,为每个报文添加一个唯一的序列号,防止报文重放攻击。实验结果证明了改进协议的有效性。 展开更多
关键词 单点登录 KERBEROS协议 字典攻击 重放攻击
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无线网络应用实例分析 被引量:29
17
作者 吴海华 孔为民 徐雪梅 《现代情报》 北大核心 2008年第9期223-225,共3页
本文通过对高校图书馆应用无线网络的实例介绍,结合实际应用效果,对架构与应用无线网络时遇到的问题进行分析并提出解决方法,为无线网络在高校的继续发展提供了借鉴。同时结合实际应用效果,揭示了无线局域网作为有线网络的补充和延伸,... 本文通过对高校图书馆应用无线网络的实例介绍,结合实际应用效果,对架构与应用无线网络时遇到的问题进行分析并提出解决方法,为无线网络在高校的继续发展提供了借鉴。同时结合实际应用效果,揭示了无线局域网作为有线网络的补充和延伸,在图书馆乃至完善高校整个网络系统中正在发挥着巨大的作用。 展开更多
关键词 无线网络 WIFI 高校图书馆
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高校数字化教学资源共享的困境分析与化解策略——基于博弈论的视角 被引量:29
18
作者 丁卫泽 熊秋娥 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2015年第1期93-96,103,共5页
数字资源建设是推动高校教育信息化发展的基础,而版权保护是保证数字资源建设可持续发展的前提。该研究基于博弈论的视角,在厘清数字资源版权保护相关问题的基础上,分别对作为版权人的教师个体和高校机构参与资源共享时出现的博弈困境... 数字资源建设是推动高校教育信息化发展的基础,而版权保护是保证数字资源建设可持续发展的前提。该研究基于博弈论的视角,在厘清数字资源版权保护相关问题的基础上,分别对作为版权人的教师个体和高校机构参与资源共享时出现的博弈困境进行分析,提出建立本土化的CC协议制度与资源强制存储共享激励机制,推行教育管理部门的资金及政策干预措施,有效破解校际间的数字资源共享难题。 展开更多
关键词 资源 共享 版权 博弈论
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基于成本收益的数字化教学资源共享条件分析 被引量:8
19
作者 熊秋娥 丁卫泽 《高校教育管理》 CSSCI 2014年第2期104-107,共4页
共享是优化数字资源配置的正确选择,而利益问题贯穿始终。从数字化教学资源的经济属性入手,就资源贡献与资源获取两种共享行为,对教师个体及高校两类主体参与共享的成本收益条件进行分析,以期为高校数字化教学资源共享机制建立提供参考... 共享是优化数字资源配置的正确选择,而利益问题贯穿始终。从数字化教学资源的经济属性入手,就资源贡献与资源获取两种共享行为,对教师个体及高校两类主体参与共享的成本收益条件进行分析,以期为高校数字化教学资源共享机制建立提供参考借鉴。 展开更多
关键词 资源共享 资源贡献 资源获取 成本效益
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梯度-LBP优化深度图像分析的性别人脸识别 被引量:4
20
作者 李晓丽 李小红 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2014年第11期3502-3505,3513,共5页
针对目前最先进的3DLBP人脸识别算法中仍存在特征长度大、编码不稳定等固有缺陷,提出了一种基于梯度LBP的深度图像分析算法。从各种不同方向视觉化LBP算子,计算相邻像素的深度差,产生多个有导向的深度差图像,串联合并各个深度差直方图信... 针对目前最先进的3DLBP人脸识别算法中仍存在特征长度大、编码不稳定等固有缺陷,提出了一种基于梯度LBP的深度图像分析算法。从各种不同方向视觉化LBP算子,计算相邻像素的深度差,产生多个有导向的深度差图像,串联合并各个深度差直方图信息,形成唯一有导向的深度差直方图。在Kinect和范围扫描仪数据库图像上的所有实验均证明了所提描述符优于3DLBP。此外,还加权合并所提描述符和灰度图像的LBPU2,在高质量3D范围扫描仪数据库图像(Texas 3DFR)和Kinect设备采集的低质量图像(EURECOM Kinect人脸数据库)上的总体平均识别率可高达96.70%。 展开更多
关键词 性别人脸识别 局部二值模式 梯度-LBP 深度图像分析 加权合并
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