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题名法国“双轨制”高等教育体制的形成及启示
被引量：8
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作者
杜驰
陶友青
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机构
南昌航空工业学院高教研究所
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出处
《理论月刊》
2006年第5期161-163,共3页
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文摘
法国是整个欧洲乃至世界现代大学教育的主要发祥地,但自文艺复兴之后,法国高等教育体制的演进,沿着一条重视高等专门学校发展的道路前进,形成了极具特色的“双轨制”高等教育体制,并力图在中央集权与大学自治的矛盾中达到某种程度的动态平衡,从而在欧洲高等教育体系中独树一帜。其相应经验为我国高等教育改革提供借鉴。
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关键词
法国
双轨制
高等教育体制
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名民国前期中国现代大学制度的确立
被引量：18
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作者
张建奇
杜驰
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机构
中山大学教育科学研究所
南昌航空工业学院高等教育研究所
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出处
《大学教育科学》
2005年第6期63-65,共3页
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文摘
清末中国虽出现了新式高等教育机构,但直到20世纪20年代后半期,真正意义上的中国现代大学制度才在宏观法令与办学实践两个层面得以基本确立,并带有强烈的美国色彩。中国近代由传统向现代转型的社会变革极大地促进了大学的成长,是现代大学产生与发展的深层根源。反思民国前期中国现代大学制度的确立,可以对目前的中国大学制度创新提供不少启示。
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关键词
民国前期
中国现代大学制度
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分类号
G649.29
[文化科学—高等教育学]
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