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高校数字化教育资源整合现状及对策研究
被引量：
18
1
作者
黄月胜
刘乔
《现代情报》
CSSCI
2011年第9期67-70,共4页
本文从我国高校数字化教育资源整合中所面临的问题入手,重点从资源布局分散、缺乏合作,数据整合不规范,重硬件投资轻软件投资等方面进行了分析,并且结合高校数字化教育资源整合的原则,提出了促进高校数字化教育资源整合的对策和建议。
关键词
数字化
教育资源
整合
高校
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职称材料
近代九江海关农副产品流通探析(1861-1911)
2
作者
刘生文
《农业考古》
北大核心
2012年第6期146-148,共3页
九江市位于江西省北部、鄱阳湖与长江的交汇点，地处赣、皖、鄂三省之交，地理位置优越。第二次鸦片战争之后，英国等帝国主义列强为进一步打开中国市场、扩大其经济侵略和掠夺，于1861年12月由英国人赫德筹办成立了九江海关。作为五口...
九江市位于江西省北部、鄱阳湖与长江的交汇点，地处赣、皖、鄂三省之交，地理位置优越。第二次鸦片战争之后，英国等帝国主义列强为进一步打开中国市场、扩大其经济侵略和掠夺，于1861年12月由英国人赫德筹办成立了九江海关。作为五口通商口岸之一的九江口岸，成为江西内地进出口商品的窗口。从1861至1911年长达半个世纪的岁月中，九江海关报关进出口的货物类型丰富，其中农副产品流通活跃，在报关商品中占据着重要地位。
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关键词
产品流通
九江市
海关
进出口商品
近代
地理位置
鸦片战争
中国市场
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职称材料
农村国防教育资源的整合与利用
3
作者
黄月胜
段前佳
《农业考古》
CSSCI
北大核心
2008年第6期303-305,共3页
农村国防教育资源分布在农村的各个角落,没有形成组合优势,资源闲置现象较为严重,没有得到充分利用,在质量、数量和组合上都存在着突出问题,国防教育处于低层次循环的局面。农村国防教育的发展必须进行教育资源的整合与利用,实现国防教...
农村国防教育资源分布在农村的各个角落,没有形成组合优势,资源闲置现象较为严重,没有得到充分利用,在质量、数量和组合上都存在着突出问题,国防教育处于低层次循环的局面。农村国防教育的发展必须进行教育资源的整合与利用,实现国防教育资源最大限度的共享,促进农村国防教育制度化、规范化和科学化发展。在网络信息时代,运用现代教育技术开展国防教育资源的整合与利用,是符合我国基本国情、最具潜力的一种国防资源整合利用模式。
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关键词
农村
国防教育
教育资源整合
教育技术
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职称材料
题名
高校数字化教育资源整合现状及对策研究
被引量：
18
1
作者
黄月胜
刘乔
机构
南昌航空大学海军学院
南昌
大学
教育
学院
出处
《现代情报》
CSSCI
2011年第9期67-70,共4页
基金
2007年度江西省科技厅软科学研究项目"数字化教育资源的开发与利用"(项目号:5)
文摘
本文从我国高校数字化教育资源整合中所面临的问题入手,重点从资源布局分散、缺乏合作,数据整合不规范,重硬件投资轻软件投资等方面进行了分析,并且结合高校数字化教育资源整合的原则,提出了促进高校数字化教育资源整合的对策和建议。
关键词
数字化
教育资源
整合
高校
Keywords
digitalization
educational resources
integration
university
分类号
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
近代九江海关农副产品流通探析(1861-1911)
2
作者
刘生文
机构
南昌航空大学海军学院
出处
《农业考古》
北大核心
2012年第6期146-148,共3页
基金
江西省社会科学"十一五"(2010年)规划项目"近代九江海关与区域经济变迁(项目编号:10LS18)
文摘
九江市位于江西省北部、鄱阳湖与长江的交汇点，地处赣、皖、鄂三省之交，地理位置优越。第二次鸦片战争之后，英国等帝国主义列强为进一步打开中国市场、扩大其经济侵略和掠夺，于1861年12月由英国人赫德筹办成立了九江海关。作为五口通商口岸之一的九江口岸，成为江西内地进出口商品的窗口。从1861至1911年长达半个世纪的岁月中，九江海关报关进出口的货物类型丰富，其中农副产品流通活跃，在报关商品中占据着重要地位。
关键词
产品流通
九江市
海关
进出口商品
近代
地理位置
鸦片战争
中国市场
分类号
U691.6 [交通运输工程—港口、海岸及近海工程]
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职称材料
题名
农村国防教育资源的整合与利用
3
作者
黄月胜
段前佳
机构
南昌航空大学海军学院
南昌
大学
教育
学院
出处
《农业考古》
CSSCI
北大核心
2008年第6期303-305,共3页
文摘
农村国防教育资源分布在农村的各个角落,没有形成组合优势,资源闲置现象较为严重,没有得到充分利用,在质量、数量和组合上都存在着突出问题,国防教育处于低层次循环的局面。农村国防教育的发展必须进行教育资源的整合与利用,实现国防教育资源最大限度的共享,促进农村国防教育制度化、规范化和科学化发展。在网络信息时代,运用现代教育技术开展国防教育资源的整合与利用,是符合我国基本国情、最具潜力的一种国防资源整合利用模式。
关键词
农村
国防教育
教育资源整合
教育技术
分类号
S567.19 [农业科学—中草药栽培]
E251 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校数字化教育资源整合现状及对策研究
黄月胜
刘乔
《现代情报》
CSSCI
2011
18
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职称材料
2
近代九江海关农副产品流通探析(1861-1911)
刘生文
《农业考古》
北大核心
2012
0
在线阅读
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职称材料
3
农村国防教育资源的整合与利用
黄月胜
段前佳
《农业考古》
CSSCI
北大核心
2008
0
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