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走出“后进”DE误区
1
作者
邹虹
《职教论坛》
1997年第10期20-20,共1页
走出“后进”ＤＥ误区邹虹职校生思想品德教育是全面发展社会主义教育事业的重要组成部分，由于学生所处的社会环境不同和自身条件的差异，表现有好有坏。因此，如何做好品德后进生的转变工作，帮助他们走出“后进”的误区，是保证职业...
走出“后进”ＤＥ误区邹虹职校生思想品德教育是全面发展社会主义教育事业的重要组成部分，由于学生所处的社会环境不同和自身条件的差异，表现有好有坏。因此，如何做好品德后进生的转变工作，帮助他们走出“后进”的误区，是保证职业教育真正办出成效最为重要的一个方面...
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关键词
后进生
道德行为
道德情感
思想品德教育
转变后进生
道德观
教师
人生观
社会主义教育事业
奋斗目标
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职称材料
题名
走出“后进”DE误区
1
作者
邹虹
机构
南昌市二十中
出处
《职教论坛》
1997年第10期20-20,共1页
文摘
走出“后进”ＤＥ误区邹虹职校生思想品德教育是全面发展社会主义教育事业的重要组成部分，由于学生所处的社会环境不同和自身条件的差异，表现有好有坏。因此，如何做好品德后进生的转变工作，帮助他们走出“后进”的误区，是保证职业教育真正办出成效最为重要的一个方面...
关键词
后进生
道德行为
道德情感
思想品德教育
转变后进生
道德观
教师
人生观
社会主义教育事业
奋斗目标
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
走出“后进”DE误区
邹虹
《职教论坛》
1997
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