汉语歇后语的认知语用解读——基于关联理论和概念合成理论 被引量：10

1

作者 蒋向勇 邵娟萍 《南昌大学学报（人文社会科学版）》 北大核心 2009年第1期144-147,共4页

歇后语是由近似谜面,谜底两部分组成的带有隐语性质的一种特殊语言形式。之前对歇后语的研究多集中在对歇后语的来源、命名、分类、结构以及修辞功能等方面的探讨上。基于认知主义哲学观的概念合成理论和关联理论是当前两大主要的认知... 歇后语是由近似谜面,谜底两部分组成的带有隐语性质的一种特殊语言形式。之前对歇后语的研究多集中在对歇后语的来源、命名、分类、结构以及修辞功能等方面的探讨上。基于认知主义哲学观的概念合成理论和关联理论是当前两大主要的认知语用推理理论。认知主义的哲学观认为语言意义存在于一种复杂的认知活动中。歇后语的解读涉及复杂的幕后认知,是在给出的显性信息中寻找最佳关联并进行概念合成和推理的结果,语境在歇后语成功解读过程中起着重要作用。 展开更多

关键词 歇后语 关联 概念合成 推理

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技术与课程整合语境下英语教师信息素养提升策略 被引量：6

2

作者 罗国太 肖永贺 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第8期164-166,共3页

从当前信息技术与大学英语课程整合的背景出发,对信息技术与课程整合的概念进行分析;在对前人所做的信息技术与课程整合中教师的信息素养调查总结的基础上,结合调查中所发现的问题,提出大学英语教师信息素养提升策略。

关键词 课程整合 大学英语教师 信息素养

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跨文化商务交际及其语用策略 被引量：10

3

作者 刘桂兰 谭君 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第2期144-147,共4页

在跨文化商务交际活动中,提高跨文化交际能力是保证跨文化商务交际顺利进行的前提条件,但由于时间、场合、气氛的不同,常常需要采取一些语言表达上的策略和技巧以推进商务交际成功进行。着重探讨语用预设和模糊限制语在跨文化商务交际... 在跨文化商务交际活动中,提高跨文化交际能力是保证跨文化商务交际顺利进行的前提条件,但由于时间、场合、气氛的不同,常常需要采取一些语言表达上的策略和技巧以推进商务交际成功进行。着重探讨语用预设和模糊限制语在跨文化商务交际活动中有效的语用策略,并分析它们在跨文化商务交际活动中的语用功能。 展开更多

关键词 商务交际 语用预设 模糊限制语 语用策略

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英式歇后语Tom Swifty的认知语用解读 被引量：2

4

作者 刘桂兰 蒋向勇 《学术界》 CSSCI 北大核心 2010年第9期133-139,共7页

Tom Swifty是英语中在语义建构上与汉语歇后语相类似,并且在双关幽默方面能与汉语歇后语相媲美的一种语言形式。Tom Swifty的解读涉及到复杂的幕后认知。认知主义的哲学观认为语言意义存在于一种复杂的认知活动中,而概念整合理论能从认... Tom Swifty是英语中在语义建构上与汉语歇后语相类似,并且在双关幽默方面能与汉语歇后语相媲美的一种语言形式。Tom Swifty的解读涉及到复杂的幕后认知。认知主义的哲学观认为语言意义存在于一种复杂的认知活动中,而概念整合理论能从认知的角度很好地将Tom Swifty幽默效果的获取过程动态地呈现出来。该研究不但可以丰富概念整合理论的解释力,而且有助于我们对Tom Swifty的理解。 展开更多

关键词 TOM Swifty 双关 认知语用 概念整合

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基于第二语言习得理论的高职高专双语教学探讨 被引量：2

5

作者 谭君 刘桂兰 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2006年第6期126-128,共3页

根据高职高专培养人才目标,基于二语习得理论,提出高职高专双语教学应采用“基础英语——专业英语——双语教学”的教学模式,并就其教学方法进行探讨和分析。

关键词 双语教学 教学模式 评估体系

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生态关怀背后的道德忧思——康拉德丛林小说的生态取向管窥 被引量：2

6

作者 王晓兰 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期135-137,共3页

康拉德将创作的视线投向浩瀚的大海与原始的丛林,使得他的小说虽然算不上完全意义上的生态文学作品,但包含了闪烁着生态思想光芒的部分——对机械文明的批判、对现代人物质主义的挞伐以及对相对原始的生存状况的崇尚。生态批评可以为我... 康拉德将创作的视线投向浩瀚的大海与原始的丛林,使得他的小说虽然算不上完全意义上的生态文学作品,但包含了闪烁着生态思想光芒的部分——对机械文明的批判、对现代人物质主义的挞伐以及对相对原始的生存状况的崇尚。生态批评可以为我们解读康拉德的小说开启新的视野,并由此管窥康拉德生态关怀背后对道德危机的关注和对人类文明的忧思。 展开更多

关键词 《海隅逐客》 《黑暗之心》 生态取向 道德忧思

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影片《老人与海》中圣地亚哥人物性格分析 被引量：1

7

作者 李红梅 程郁 《电影文学》 北大核心 2009年第21期96-97,共2页

影片《老人与海》塑造了迷惘一代时期一位面对重压仍保持优雅性格的人物形象,这种优雅就是面对困难仍旧坦然、潇洒、永不言败。本文主要从影片的创作背景出发,探讨海明威在迷惘一代人中塑造出圣地亚哥形象的根源,并进一步从圣地亚哥的... 影片《老人与海》塑造了迷惘一代时期一位面对重压仍保持优雅性格的人物形象,这种优雅就是面对困难仍旧坦然、潇洒、永不言败。本文主要从影片的创作背景出发,探讨海明威在迷惘一代人中塑造出圣地亚哥形象的根源,并进一步从圣地亚哥的生活环境、他的话语以及他的人际交往三方面分析他的性格形成的原因,从而对影片所反映出的这一时代背景以及海明威的人生做出理性思考。 展开更多

关键词 优雅 创作背景 性格分析 理性思考

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跨文化商务谈判中的文化差异及语言策略 被引量：2

8

作者 刘桂兰 《企业经济》 北大核心 2006年第4期165-167,共3页

本文讨论了跨文化商务谈判中出现的文化差异,阐述了跨文化商务谈判中恰当的使用模糊限制语对于维护和协调商谈双方的人际关系,达到谈判圆满成功所起的作用,并总结了商务谈判中模糊限制语的人际功能。

关键词 文化差异 商务谈判 模糊限制语 人际功能

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视译在同传教学中的应用性研究 被引量：5

9

作者 杨艳君 《江西农业大学学报（社会科学版）》 2010年第2期148-151,共4页

随着全球化的加速,中国与世界各国在政治、经济、商务、工程等领域的交往日益增多,社会对高素质的同传口译人才的需求也越来越大,这也大大推动了人们对同传教学的研究。从视译作用于同传教学的理论基础着手,以视译中3项基本技巧为研究重... 随着全球化的加速,中国与世界各国在政治、经济、商务、工程等领域的交往日益增多,社会对高素质的同传口译人才的需求也越来越大,这也大大推动了人们对同传教学的研究。从视译作用于同传教学的理论基础着手,以视译中3项基本技巧为研究重点,通过口译课堂实际应用,证明是否在视译与同传间发生技巧转移,从而判断出视译对同声传译教学的促进作用。 展开更多

关键词 视译 同传教学 技巧转移

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从文化的角度看英汉互译的词汇空缺现象 被引量：1

10

作者 肖勤 《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》 2007年第6期142-144,共3页

翻译中普遍存在着原语与目的语之间的词汇空缺现象。从语言和文化关系的角度来看英汉互译中词汇空缺产生的原因主要有:自然环境和生活方式的差异;风俗习惯不同;宗教信仰不同;民族价值观和审美观不同。针对翻译过程中词汇空缺现象提出了... 翻译中普遍存在着原语与目的语之间的词汇空缺现象。从语言和文化关系的角度来看英汉互译中词汇空缺产生的原因主要有:自然环境和生活方式的差异;风俗习惯不同;宗教信仰不同;民族价值观和审美观不同。针对翻译过程中词汇空缺现象提出了相应的翻译策略。 展开更多

关键词 文化 翻译 词汇空缺 策略

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理论逻辑与现实路径:科学发展观引领和谐社会构建探析

11

作者 毕红芳 李丁宁 《求实》 CSSCI 北大核心 2010年第6期61-64,共4页

科学发展观与构建社会主义和谐社会是两个紧密相连的理论,二者相辅相成,具有内在统一性和良性互动的品质。在明确两者的关系的基础上,我们应当理清科学发展观引领社会主义和谐社会构建的理论逻辑和现实路径,自觉地运用科学发展观去统领... 科学发展观与构建社会主义和谐社会是两个紧密相连的理论,二者相辅相成,具有内在统一性和良性互动的品质。在明确两者的关系的基础上,我们应当理清科学发展观引领社会主义和谐社会构建的理论逻辑和现实路径,自觉地运用科学发展观去统领经济社会发展的全局,并在实践中探索科学发展观引领社会和谐发展的有效机制。 展开更多

关键词 科学发展观 和谐社会 理论逻辑 现实路径 有效机制

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伦理环境与伦理抉择:康拉德与老舍笔下人物悲剧探源

12

作者 王晓兰 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2010年第7期135-138,共4页

康拉德在创作中将人物悲惨状态推到极致来凸显敌对的社会伦理环境和个体的伦理选择对人物造成的悲剧,这一手法给予了老舍极大的影响。在康拉德与老舍的作品中,代表不良伦理环境的城市是人们进行政治经济活动、谋取各种利益的中心,更是... 康拉德在创作中将人物悲惨状态推到极致来凸显敌对的社会伦理环境和个体的伦理选择对人物造成的悲剧,这一手法给予了老舍极大的影响。在康拉德与老舍的作品中,代表不良伦理环境的城市是人们进行政治经济活动、谋取各种利益的中心,更是作家考察人类本性和道德危机的重要场所。他们的创作表明:敌对的社会环境与小说主人公在关键的道德考验中做出的伦理抉择是导致他们悲剧命运的根源。 展开更多

关键词 康拉德 老舍 影响 伦理环境 伦理选择

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电影构建与识解的转喻理据

13

作者 陈蕾 《电影文学》 北大核心 2009年第19期9-10,共2页

迄今为止，对电影的研究多半局限于对其进行描写与评价，鲜有从认知的角度对其生成和识解进行探讨。认知语言学认为转喻和隐喻一样，是普遍存在的一种认知方式，它充斥着世界的每一个维度。电影作为一种独特的表征形式．其构建与识解的... 迄今为止，对电影的研究多半局限于对其进行描写与评价，鲜有从认知的角度对其生成和识解进行探讨。认知语言学认为转喻和隐喻一样，是普遍存在的一种认知方式，它充斥着世界的每一个维度。电影作为一种独特的表征形式．其构建与识解的过程中不仅有隐喻，更多地体现着转喻的思维方式。本文把电影置于认知框架之下从转喻的角度对其生成及其识解进行阐释。 展开更多

关键词 电影 构建 识解 认知 转喻

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《飘》的女性情爱叙事

14

作者 曾勇 《电影文学》 北大核心 2007年第16期48-48,共1页

电影《飘》从女性主义视角对情爱进行了叙述,将包括爱情婚姻在内的一切人间真情进行了彻底的解构。玛格丽特的爱情叙事是从女权运动的角度去赞美思嘉的反抗,刻画她敢爱敢恨的丰富复杂性格。

关键词 女性叙事 情爱 女权运动

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文学与电影双重艺术符号中的“空心人”

15

作者 王晓兰 《电影文学》 北大核心 2009年第23期28-29,共2页

康拉德的小说《黑暗之心》对欧美的文学创作与电影艺术都产生了持久而深刻的影响,20世纪诸多伟大的文学艺术创作都是对《黑暗之心》主题的延伸或扩展。艾略特的诗歌、戈尔丁的小说与科波拉执导的电影中都激荡着《黑暗之心》的回声,文学... 康拉德的小说《黑暗之心》对欧美的文学创作与电影艺术都产生了持久而深刻的影响,20世纪诸多伟大的文学艺术创作都是对《黑暗之心》主题的延伸或扩展。艾略特的诗歌、戈尔丁的小说与科波拉执导的电影中都激荡着《黑暗之心》的回声,文学和电影双重艺术符号反复演绎着＂人性恶＂的主题,构建了一个个精神空虚、道德堕落的＂空心人＂形象。 展开更多

关键词 《黑暗之心》 《现代启示录》 “空心人”

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江西省农村中小学英语教育的衔接问题与对策 被引量：1

16

作者 胡芳 石磊 《农业考古》 北大核心 2007年第6期432-434,共3页

长期以来,江西农村中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象。在分析衔接问题原因的基础上,本文提出了要解决衔接问题就必须:1、促进教育公平,使农村教育更和谐的发展;2、提高教师队伍素质,加强中小学教师之间的沟通;3... 长期以来,江西农村中小学外语教育教学存在着严重的各自为阵,相互脱节的现象。在分析衔接问题原因的基础上,本文提出了要解决衔接问题就必须:1、促进教育公平,使农村教育更和谐的发展;2、提高教师队伍素质,加强中小学教师之间的沟通;3、了解学生在小学英语学习的欠缺,做好"填平补齐"工作。 展开更多

关键词 农村 中小学 英语教育 衔接

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解读劳伦斯《儿子与情人》的爱情观 被引量：1

17

作者 李桦 《电影文学》 北大核心 2007年第24期105-105,共1页

本论文通过主人公保罗的爱情经历,对比劳伦斯本人成长的环境,分析了保罗爱情失败的根源。同时阐明了劳伦斯的爱情观。并用弗洛伊德的精神分析的自我发展理论,论述了本我、自我、超我怎样作用于小说中情人们的心理过程,影响他们的爱情选择。

关键词 爱情观 《儿子与情人》 劳伦斯

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四六级网考语境下的英语教师信息素养探讨

18

作者 李娟 罗国太 《河南农业》 2012年第24期14-15,共2页

四六级考试是测试大学生英语水平的重要手段,其网考的实施给大学英语教学带来了新的挑战,对教师的信息素养提出了新的要求。在教学中,应不断提高英语教师的信息素养,加强信息化校园建设,转变教师职能,以适应四六级网考的需要,满足学生... 四六级考试是测试大学生英语水平的重要手段,其网考的实施给大学英语教学带来了新的挑战,对教师的信息素养提出了新的要求。在教学中,应不断提高英语教师的信息素养,加强信息化校园建设,转变教师职能,以适应四六级网考的需要,满足学生掌握更多英语知识、提高英语运用能力的需求。 展开更多

关键词 四六级网考 大学英语教师 信息素养

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