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高校创业教育的新视角 被引量:8
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作者 黄耀华 徐亮 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2003年第6期164-167,共4页
开展创业教育,是现代教育理念在大学教育的体现,反映了高等教育改革的趋势,是提升教育质量的重要举措。而高校要进行创业教育,从教学活动的角度,至关重要的是要进行科学合理的课程设置与教学内容、考核评价体系、教学方式方法的改革,以... 开展创业教育,是现代教育理念在大学教育的体现,反映了高等教育改革的趋势,是提升教育质量的重要举措。而高校要进行创业教育,从教学活动的角度,至关重要的是要进行科学合理的课程设置与教学内容、考核评价体系、教学方式方法的改革,以构建知识、能力、素质于一体的现代创业教育模式。 展开更多
关键词 创业教育 教学改革 高等教育
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论道德教育的责任分解与整合
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作者 傅小龙 徐亮 《江西农业大学学报(社会科学版)》 2003年第4期55-57,共3页
道德教育的责任分解是德育研究的重要课题。道德教育要突出学校的主体地位,强调教师的特殊责任。同时,必须加强德育理论的整合研究及师资培训,以提高社会的整体责任意识为道德教育责任的终级目标。
关键词 道德教育 学校 教师 德育理论 社会(家庭) 责任整合
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顺外共同富裕之路──多角化经营、全方位发展
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作者 江剑影 尹继东 +1 位作者 黄新建 刘福荣 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 1994年第1期79-84,共6页
顺外村是我国城郊农村通过改革开放实现社会经济高速发展的典型。其经济发展经历了三个重要发展变化时期,其基本特征是:以共同富裕为目标,市场需求为导向,实施多角型经济发展策略,注重发挥集体所有制的优势,不断完善自身积累机制... 顺外村是我国城郊农村通过改革开放实现社会经济高速发展的典型。其经济发展经历了三个重要发展变化时期,其基本特征是:以共同富裕为目标,市场需求为导向,实施多角型经济发展策略,注重发挥集体所有制的优势,不断完善自身积累机制,广泛而大胆地吸收外部资源,滚动发展,整体推进,走出了一条城郊农村基本上依托于市场的全方位经济发展道路。 展开更多
关键词 现代农业 模式 发展战略
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论开放背景下我国道德资源的优化
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作者 徐亮 陈颖 《南昌大学学报(人文社会科学版)》 北大核心 2004年第6期34-38,共5页
传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适... 传统道德资源丰富而复杂,在开放背景下面临诸多新的挑战。我们必须以理性的态度进行反思、清理和分析,在探寻传统与现代文明的结合点上求得我国道德资源的最优化。同时,将最优化的道德资源置于个体开放自主状态,因势利导加以教育,以适应时代的变化。 展开更多
关键词 道德资源 传统 现代 优化
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