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专业竞赛驱动的“大数据分析基础”课程教学改革研究与实践
1
作者 徐健锋 刘斓 胡然 《工业和信息化教育》 2024年第6期77-80,共4页
大数据、人工智能已经成为世界热点,许多企业、研究机构等利用大数据分析一些亟须解决的问题,开始以专业竞赛的方法面向社会公开征集解决方案。课题组将大数据分析类专业竞赛引入“大数据分析基础”课程教学,推行了专业竞赛驱动的课程... 大数据、人工智能已经成为世界热点,许多企业、研究机构等利用大数据分析一些亟须解决的问题,开始以专业竞赛的方法面向社会公开征集解决方案。课题组将大数据分析类专业竞赛引入“大数据分析基础”课程教学,推行了专业竞赛驱动的课程教学改革研究与实践。“大数据分析基础”课程完善了基于专业驱动的知识体系,实现了以专业竞赛为切入点;注重理论结合实践的教学方法,结合大数据分析竞赛活动完善课程考核评价体系。 展开更多
关键词 大数据分析基础 课程 教改 竞赛
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基于深度学习的警容镜图像识别系统设计与实现
2
作者 姜光杰 陈萌 《数字技术与应用》 2023年第7期166-171,共6页
本文通过利用带图形用户界面的电子警容镜上部署的前端摄像头拍摄到的警察全身正面图,通过算法进行人体检测,并提取人体26个关键点,然后根据人体关键点判断站姿是否正确,同时根据人体关键点截取人体关键区域子图,通过深度学习模型对子... 本文通过利用带图形用户界面的电子警容镜上部署的前端摄像头拍摄到的警察全身正面图,通过算法进行人体检测,并提取人体26个关键点,然后根据人体关键点判断站姿是否正确,同时根据人体关键点截取人体关键区域子图,通过深度学习模型对子图分别进行检测,从而判断人体各关键部位着装是否规范。本文实现了对警察四套制服,包括春秋常服、长袖制式衬衫、夏季执勤服、春秋执勤服的自动着装检测,做到智能语音提醒着装不规范的部位,辅助警察及时整理警容。 展开更多
关键词 图形用户界面 图像识别 人体检测 深度学习 智能语音 摄像头 关键区域 关键点
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