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南昌大学成人高教管理新探: 1; 作者刘有文《中国成人教育》北大核心 1997年第7期30-30,共1页; 关键词成人教育高等教育教育管理南昌大学; 全文增补中

普通高校扩招对成人高等教育的影响及对策被引量：8: 2; 作者何解山廖淑梅《中国成人教育》北大核心 2000年第8期7-8,共2页; 关键词普通高校高校扩招成人高等教育影响教育发展教育质量招生制度; 在线阅读下载PDF 职称材料

成人高等教育学分制建设论被引量：3: 3; 作者方茁张淑梅《中国成人教育》北大核心 2001年第4期11-12,共2页; 关键词高等成人教育学分制学年制中国弹性学习制度选课制教学质量教育资源共享; 在线阅读下载PDF 职称材料

论普通高校成人脱产班学生的素质教育: 4; 作者方茁《中国成人教育》北大核心 2000年第9期19-19,共1页; 关键词高校成人脱产班大学生素质教育成人教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

论成人高校德育创新被引量：3: 5; 作者方茁《中国成人教育》北大核心 2001年第2期4-7,共4页; 关键词成人高校德育道德素质教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

坚持用“三个代表”的思想指导成人高教工作被引量：1: 6; 作者何解山《中国成人教育》北大核心 2000年第12期3-5,共3页; 关键词中国成人高等教育 “三个代表” 教育改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

终身学习成因之哲学思辨被引量：7: 7; 作者何解山《中国成人教育》北大核心 2001年第5期6-7,共2页; 关键词终身学习生产力发展终身教育体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向对象建模(UML)的理论分析被引量：4: 8; 作者黄全高胡琼《南昌航空工业学院学报》 CAS 2002年第4期58-60,共3页; 本文主要介绍统一建模语言 (UML)的产生基础、UML的基本语义 ;; 关键词 UML UML语义 UML表示法静态建模动态建模用例协作; 在线阅读下载PDF 职称材料

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