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比较视域下职业教育产教融合的制度分析与合作生态构建
被引量：
13
1
作者
曾阳
《职业技术教育》
北大核心
2021年第4期42-47,共6页
职业教育产教融合的深入推进离不开上下协同的合作生态构建。我国产教融合制度环境尚存在行业企业参与动力不足、专业设置对口性不足、校企合作实效性不足等问题。美国、德国、澳大利亚等国家在职业教育产教融合管理制度、保障制度和体...
职业教育产教融合的深入推进离不开上下协同的合作生态构建。我国产教融合制度环境尚存在行业企业参与动力不足、专业设置对口性不足、校企合作实效性不足等问题。美国、德国、澳大利亚等国家在职业教育产教融合管理制度、保障制度和体制制度等方面形成了一系列可供参考的经验。我国应紧抓人才培养主线,从政府、院校和企业三方推进构建产教融合合作生态:加强政府统筹力度,促进边界清晰的国家管理制度顶层融合;扩大院校参与深度,推进对接产业的专业设置制度的布局融合;提升校企合作程度,推动产教一体的人才培养制度交叉融合。
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关键词
职业教育
产教融合
合作生态
制度环境
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职称材料
推进高质量的职业教育管理:举措、问题及进路——基于院校视角的案例分析
被引量：
5
2
作者
曾阳
苏娜
《职业技术教育》
北大核心
2022年第35期23-26,共4页
高质量的职业教育管理是推动职业教育高质量发展的重要因素。中山职业技术学院在建立以服务地方为主的办学导向、校企合作完善模块化课程管理、实行“班导师”制度、深化创新创业教育改革、探索二级产业学院改革等方面开展职业教育管理...
高质量的职业教育管理是推动职业教育高质量发展的重要因素。中山职业技术学院在建立以服务地方为主的办学导向、校企合作完善模块化课程管理、实行“班导师”制度、深化创新创业教育改革、探索二级产业学院改革等方面开展职业教育管理探索,取得一定成效,但也面临优秀人才留住难、体制障碍破除难、参与合作机制不全、筹款机制不够多元、缺乏办学自主权、政府支持保障不到位等问题。政府层面推进高质量职业教育管理的对策为厘清政府干预边界、创新决策议事制度、落实办学自主权、完善支持政策,学校层面推进高质量职业教育管理的对策为更新人才管理理念、完善制度标准、创新运行机制、拓展社会参与。
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关键词
职业教育管理
管理改革
高质量
体制机制
内部治理
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题名
比较视域下职业教育产教融合的制度分析与合作生态构建
被引量：
13
1
作者
曾阳
机构
南方科技大学规划发展部
出处
《职业技术教育》
北大核心
2021年第4期42-47,共6页
基金
2019年度深圳市哲学社会科学规划共建课题“粤港澳大湾区协同创新打造教育高地研究”(SZ2019D040)
2018年度广东省教育科学规划课题“粤港澳大湾区高端职业人才培养协同创新研究”(2018GXJK161),主持人:曾阳
文摘
职业教育产教融合的深入推进离不开上下协同的合作生态构建。我国产教融合制度环境尚存在行业企业参与动力不足、专业设置对口性不足、校企合作实效性不足等问题。美国、德国、澳大利亚等国家在职业教育产教融合管理制度、保障制度和体制制度等方面形成了一系列可供参考的经验。我国应紧抓人才培养主线,从政府、院校和企业三方推进构建产教融合合作生态:加强政府统筹力度,促进边界清晰的国家管理制度顶层融合;扩大院校参与深度,推进对接产业的专业设置制度的布局融合;提升校企合作程度,推动产教一体的人才培养制度交叉融合。
关键词
职业教育
产教融合
合作生态
制度环境
Keywords
vocational education
integration of industry and education
cooperative ecosystem
institutional envirenment
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
推进高质量的职业教育管理:举措、问题及进路——基于院校视角的案例分析
被引量：
5
2
作者
曾阳
苏娜
机构
南方科技大学规划发展部
深圳市教育科学研究院教育质量监测与评价研究中心
出处
《职业技术教育》
北大核心
2022年第35期23-26,共4页
基金
2021年度深圳市哲学社会科学规划共建课题“深圳先行示范区高等教育高质量发展战略与路径研究”(SZ2021D032)
2021年度深圳市教育科学规划重点资助课题“先行示范区建设背景下深圳高等教育高质量发展研究”(zdzz21007)
“南科大研究系列”课题“高水平大学与创新城市的互动路径研究”(SUSTECH2020D001),主持人:曾阳
文摘
高质量的职业教育管理是推动职业教育高质量发展的重要因素。中山职业技术学院在建立以服务地方为主的办学导向、校企合作完善模块化课程管理、实行“班导师”制度、深化创新创业教育改革、探索二级产业学院改革等方面开展职业教育管理探索,取得一定成效,但也面临优秀人才留住难、体制障碍破除难、参与合作机制不全、筹款机制不够多元、缺乏办学自主权、政府支持保障不到位等问题。政府层面推进高质量职业教育管理的对策为厘清政府干预边界、创新决策议事制度、落实办学自主权、完善支持政策,学校层面推进高质量职业教育管理的对策为更新人才管理理念、完善制度标准、创新运行机制、拓展社会参与。
关键词
职业教育管理
管理改革
高质量
体制机制
内部治理
Keywords
vocational education management
management reform
high-quality
institutional mechanism
internal governance
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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1
比较视域下职业教育产教融合的制度分析与合作生态构建
曾阳
《职业技术教育》
北大核心
2021
13
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职称材料
2
推进高质量的职业教育管理:举措、问题及进路——基于院校视角的案例分析
曾阳
苏娜
《职业技术教育》
北大核心
2022
5
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