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叙事阅读赋能妇产科住院医师职业身份认同
1
作者
杜丽佳
张晓影
+3 位作者
张静亚
杨晓霖
郑芮
杨志芬
《叙事医学》
2025年第1期19-27,34,共10页
根据中国叙事医学理论体系,叙事阅读是医者形成职业身份认同的重要途径并有助于缓解职业倦怠。本研究针对河北医科大学第四医院东院产科的15例住院医师开展叙事阅读活动,随后对其进行半结构式访谈,并用解释现象学中的Colaizzi分析方法...
根据中国叙事医学理论体系,叙事阅读是医者形成职业身份认同的重要途径并有助于缓解职业倦怠。本研究针对河北医科大学第四医院东院产科的15例住院医师开展叙事阅读活动,随后对其进行半结构式访谈,并用解释现象学中的Colaizzi分析方法对收集到的语料进行分析。结果表明,住院医师存在明显的工作拖延、无法全身心投入临床工作及职业前景迷茫等职业倦怠现象。进一步分析发现,叙事阅读不仅能帮助住院医师丰富医学知识,还能引发深刻的自我反思,并通过体验共情与同理心,增强其职业使命感。
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关键词
叙事阅读
职业身份认同
住院医师规范化培训
叙事性反思
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职称材料
叙事医学视域下的思觉失调症(精神分裂症)与生命健康
被引量:
1
2
作者
杨晓霖
罗小兰
易雅琴
《叙事医学》
2021年第5期322-336,共15页
思觉失调症(精神分裂症)是一种思考、情绪、知觉障碍的脑部疾病。为了引导大众确立对这一疾病的正确认知,本文以叙事医学为框架,从关于思觉失调症的疾病史故事、经典文学作品中的思觉失调症叙事、患者/家属的思觉失调症疾病传记叙事,以...
思觉失调症(精神分裂症)是一种思考、情绪、知觉障碍的脑部疾病。为了引导大众确立对这一疾病的正确认知,本文以叙事医学为框架,从关于思觉失调症的疾病史故事、经典文学作品中的思觉失调症叙事、患者/家属的思觉失调症疾病传记叙事,以及思觉失调症患者与其艺术创造力四个维度来认识这种疾病。这些与思觉失调症相关的、古今中外的、虚构与非虚构的故事不仅能帮助大众树立对疾病和生命健康的正确认知,还能帮助患者找到入口,调动其内在资源,走出叙事闭锁,迈向健康和谐的生命叙事进程,实现全人健康。
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关键词
叙事医学
思觉失调症叙事
生命健康
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职称材料
叙事护理不是叙事疗法:论叙事护理学的底层逻辑
被引量:
1
3
作者
杨晓霖
《军事护理》
CSCD
北大核心
2024年第12期1-5,共5页
目的探讨叙事护理产生价值的底层逻辑,以帮助护理人员正确认知叙事护理学。方法从叙事护理在中西方发展的现状出发,以中国叙事医学逻辑体系为参照,运用文献综述与理论构建方法,剖析叙事护理学的底层逻辑,解析叙事护理和叙事疗法的根本...
目的探讨叙事护理产生价值的底层逻辑,以帮助护理人员正确认知叙事护理学。方法从叙事护理在中西方发展的现状出发,以中国叙事医学逻辑体系为参照,运用文献综述与理论构建方法,剖析叙事护理学的底层逻辑,解析叙事护理和叙事疗法的根本区别。结果叙事护理是一种与循证护理互补的护理研究、护理管理与临床护理实践思维;而叙事疗法则是心理学下面的一种实践路径,是解决心理问题的一种方法。结论叙事护理学是一门运用叙事思维回应和化解护理语境下不同主体遭遇的叙事危机,如民众因生命健康叙事素养缺失而导致的健康危机、护理人员因职业叙事自我不够强大而出现职业倦怠问题、患者因叙事闭锁而陷入的慢性疾病状态,实现高质量护理的一门新兴学科。
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关键词
叙事护理学
叙事疗法
叙事自我成熟度
护理叙事思维
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职称材料
产后关怀叙事生态构建实践与探索
4
作者
王一琳
张燕华
+9 位作者
石琴
杜文永
周晓扬
陆叶凤
柴亚娟
孙建红
朱文婷
刘瑶
张倩睿
杨晓霖
《叙事医学》
2024年第6期396-401,共6页
产后抑郁在不同国家和地区的发病率都很高,却没有引起家庭、医院、社区和社会的广泛重视。本文以生命健康叙事理念为框架,通过中国叙事医学体系中的叙事照护模式,引导产后抑郁患者分享自己的故事,再现痛苦历程,并且引导其开展积极正向...
产后抑郁在不同国家和地区的发病率都很高,却没有引起家庭、医院、社区和社会的广泛重视。本文以生命健康叙事理念为框架,通过中国叙事医学体系中的叙事照护模式,引导产后抑郁患者分享自己的故事,再现痛苦历程,并且引导其开展积极正向的叙事统整,重新修复与自我、家庭、社区和社会的叙事连接,走出产后抑郁叙事闭锁,开始全新的生命旅程。旨在倡导全社会积极创设良好的产后关怀叙事生态。
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关键词
产后抑郁
叙事闭锁
叙事照护
叙事生态
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职称材料
疫情下的生命叙事与清明节的哀思寄托
被引量:
1
5
作者
杨晓霖
周霞
凌志海
《叙事医学》
2020年第3期163-168,共6页
一年一度的清明节是寄托哀思的日子,也是跨越生者与死者的界限,展开生命叙事、获得生命感悟的契机。本文以叙事医学为框架,通过分享绘本中的死亡叙事,让公众理解在面临"亲人之死"与"自我之死"时,死亡对于自身的意...
一年一度的清明节是寄托哀思的日子,也是跨越生者与死者的界限,展开生命叙事、获得生命感悟的契机。本文以叙事医学为框架,通过分享绘本中的死亡叙事,让公众理解在面临"亲人之死"与"自我之死"时,死亡对于自身的意义。通过分享经典文学中的瘟疫叙事,理解对瘟疫的恐惧可能会变成真正致死的疾病,提醒公众在新型冠状病毒肺炎疫情下珍惜生命并保持理智,呼吁公众积极寻求人生的意义与价值,呼吁公众尊重通过"自我之死"为其他人点亮生的希望、在疫情面前保护他人生命健康的医护人员。在疫情中牺牲的医护人员是"掉在地里死去的麦子",他们为更多人带来了新生,他们"战胜"了死亡,实现了精神层面的延续,他们是这个时代最可敬的人。
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关键词
新型冠状病毒肺炎
清明节
生命叙事
死亡认知
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职称材料
生命健康叙事视域下的过敏性疾病防治与生命健康
6
作者
杨晓霖
欧阳合意
陶艳玲
《叙事医学》
2023年第3期162-167,189,共7页
每年的7月8日是世界过敏性疾病日。过敏性疾病患病率连年呈上升趋势,已经被世界卫生组织列为21世纪需要重点研究和防治的三大疾病之一。本文在叙事医学的框架下,从过敏性疾病的疾病史故事、过敏性疾病发展史故事、经典文学和现实生活中...
每年的7月8日是世界过敏性疾病日。过敏性疾病患病率连年呈上升趋势,已经被世界卫生组织列为21世纪需要重点研究和防治的三大疾病之一。本文在叙事医学的框架下,从过敏性疾病的疾病史故事、过敏性疾病发展史故事、经典文学和现实生活中的过敏性疾病叙事以及过敏性疾病绘本叙事等4个维度来认识这种疾病。这些古今中外的虚构与非虚构的故事,不仅能帮助民众建立对过敏性疾病和生命健康的正确认知,还是进行医学人文课程思政和伦理教育的理想文本。
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关键词
叙事医学
过敏性疾病
过敏性疾病文学叙事
过敏性疾病医学史叙事
过敏性疾病自传叙事
过敏性疾病绘本叙事
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职称材料
新型冠状病毒肺炎疫情下的生命教育与叙事赋能
7
作者
罗小兰
杨晓霖
《叙事医学》
2021年第1期33-38,共6页
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情下,大学生的学习生活规律被打乱,身体和心理出现各种问题,需要对其展开叙事生命教育,帮助他们走出新冠肺炎疫情的阴影。本研究以广东省5所高校的大学生生命认知现状调研为基础,运用叙事生命教育...
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情下,大学生的学习生活规律被打乱,身体和心理出现各种问题,需要对其展开叙事生命教育,帮助他们走出新冠肺炎疫情的阴影。本研究以广东省5所高校的大学生生命认知现状调研为基础,运用叙事生命教育理念,融合思想政治内容对广东金融学院的大学生进行生命教育,包括生命叙事作品阅读、生命故事分享和生命教育实践活动等,旨在将这种有益大学生心身健康的教育模式推广到更多高校中去。
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关键词
新型冠状病毒肺炎
叙事生命教育
生命健康
叙事赋能
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职称材料
罗伯特·科赫与其学生创造的病原微生物学巅峰时代
8
作者
杨晓霖
王华峰
佟矿
《叙事医学》
2022年第2期94-100,共7页
医学史叙事对于医生和医学生的职业身份形成具有重要意义。现代医学之父威廉·奥斯勒(William Osler)认为,用医学史上的伟人和人文主义医生的故事感染凡人,是教育赋予人类最伟大的礼物之一。本文从叙事医学理念出发,讲述1905年诺贝...
医学史叙事对于医生和医学生的职业身份形成具有重要意义。现代医学之父威廉·奥斯勒(William Osler)认为,用医学史上的伟人和人文主义医生的故事感染凡人,是教育赋予人类最伟大的礼物之一。本文从叙事医学理念出发,讲述1905年诺贝尔生理学或医学奖获得者罗伯特·科赫(Robert Koch)及罗伯特·科赫研究所(Robert Koch Institute)培养出来的埃米尔·贝林(Emil Behring)、保罗·埃尔利希(Paul Ehrlich)、约翰尼斯·菲比格(Johannes Fibiger)、理查德·菲佛(Richard Pfeiffer)、北里柴三郎、亚历山大·耶尔森(Alexandre Yersin)、伍连德(Wu Lien-teh)等微生物学家、防疫学家和医学科学家的故事。可以说,这个杰出的团队创造了病原细菌学的巅峰时代。自此,微生物学作为一门独立学科发展了起来,以罗伯特·科赫研究所培养的科学家为代表的各分支学科,如细菌学、免疫学、土壤微生物学、病毒学、植物病理学、真菌学、酿造学以及化学治疗法等也相继建立起来。
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关键词
叙事医学
医学史
罗伯特·科赫
病原微生物学
师生故事
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职称材料
题名
叙事阅读赋能妇产科住院医师职业身份认同
1
作者
杜丽佳
张晓影
张静亚
杨晓霖
郑芮
杨志芬
机构
河北
医科大
学第四
医院
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
出处
《叙事医学》
2025年第1期19-27,34,共10页
基金
2024年河北省省级研究生示范课程(KCJSX2024040)。
文摘
根据中国叙事医学理论体系,叙事阅读是医者形成职业身份认同的重要途径并有助于缓解职业倦怠。本研究针对河北医科大学第四医院东院产科的15例住院医师开展叙事阅读活动,随后对其进行半结构式访谈,并用解释现象学中的Colaizzi分析方法对收集到的语料进行分析。结果表明,住院医师存在明显的工作拖延、无法全身心投入临床工作及职业前景迷茫等职业倦怠现象。进一步分析发现,叙事阅读不仅能帮助住院医师丰富医学知识,还能引发深刻的自我反思,并通过体验共情与同理心,增强其职业使命感。
关键词
叙事阅读
职业身份认同
住院医师规范化培训
叙事性反思
Keywords
Narrative reading
Formation of professional identity
Standardized training of residents
Narrative reflection
分类号
R192 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
叙事医学视域下的思觉失调症(精神分裂症)与生命健康
被引量:
1
2
作者
杨晓霖
罗小兰
易雅琴
机构
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
南方医科大学
通识教育部
广东金融学院马克思主义学院
东莞职业技术学院
出处
《叙事医学》
2021年第5期322-336,共15页
基金
广东省教育厅高等教育科学研究项目(2020GXJK562)
广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2021年度课题(2021GZGJ144)阶段性成果。
文摘
思觉失调症(精神分裂症)是一种思考、情绪、知觉障碍的脑部疾病。为了引导大众确立对这一疾病的正确认知,本文以叙事医学为框架,从关于思觉失调症的疾病史故事、经典文学作品中的思觉失调症叙事、患者/家属的思觉失调症疾病传记叙事,以及思觉失调症患者与其艺术创造力四个维度来认识这种疾病。这些与思觉失调症相关的、古今中外的、虚构与非虚构的故事不仅能帮助大众树立对疾病和生命健康的正确认知,还能帮助患者找到入口,调动其内在资源,走出叙事闭锁,迈向健康和谐的生命叙事进程,实现全人健康。
关键词
叙事医学
思觉失调症叙事
生命健康
Keywords
Narrative medicine
Schizophrenia narrative
Bio-health
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
叙事护理不是叙事疗法:论叙事护理学的底层逻辑
被引量:
1
3
作者
杨晓霖
机构
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
南方医科大学
通识教育部
出处
《军事护理》
CSCD
北大核心
2024年第12期1-5,共5页
基金
“十四”五规划国社科后期资助项目(21FSHB007)。
文摘
目的探讨叙事护理产生价值的底层逻辑,以帮助护理人员正确认知叙事护理学。方法从叙事护理在中西方发展的现状出发,以中国叙事医学逻辑体系为参照,运用文献综述与理论构建方法,剖析叙事护理学的底层逻辑,解析叙事护理和叙事疗法的根本区别。结果叙事护理是一种与循证护理互补的护理研究、护理管理与临床护理实践思维;而叙事疗法则是心理学下面的一种实践路径,是解决心理问题的一种方法。结论叙事护理学是一门运用叙事思维回应和化解护理语境下不同主体遭遇的叙事危机,如民众因生命健康叙事素养缺失而导致的健康危机、护理人员因职业叙事自我不够强大而出现职业倦怠问题、患者因叙事闭锁而陷入的慢性疾病状态,实现高质量护理的一门新兴学科。
关键词
叙事护理学
叙事疗法
叙事自我成熟度
护理叙事思维
Keywords
narrative nursing
narrative therapy
level of maturity in self-narrating
narrative thinking in nursing
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
产后关怀叙事生态构建实践与探索
4
作者
王一琳
张燕华
石琴
杜文永
周晓扬
陆叶凤
柴亚娟
孙建红
朱文婷
刘瑶
张倩睿
杨晓霖
机构
上海健康
医学
院附属嘉定区
中心
医院
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
出处
《叙事医学》
2024年第6期396-401,共6页
基金
上海健康医学院2023年度校级科研项目(SSF-23-16-001)
上海市嘉定区中心医院课题(ZQN202006)。
文摘
产后抑郁在不同国家和地区的发病率都很高,却没有引起家庭、医院、社区和社会的广泛重视。本文以生命健康叙事理念为框架,通过中国叙事医学体系中的叙事照护模式,引导产后抑郁患者分享自己的故事,再现痛苦历程,并且引导其开展积极正向的叙事统整,重新修复与自我、家庭、社区和社会的叙事连接,走出产后抑郁叙事闭锁,开始全新的生命旅程。旨在倡导全社会积极创设良好的产后关怀叙事生态。
关键词
产后抑郁
叙事闭锁
叙事照护
叙事生态
Keywords
Postpartum depression
Narrative foreclosure
Narrative care
Narrative ecology
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
疫情下的生命叙事与清明节的哀思寄托
被引量:
1
5
作者
杨晓霖
周霞
凌志海
机构
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
南方医科大学
南方
医院
南方医科大学
研究
生院
出处
《叙事医学》
2020年第3期163-168,共6页
基金
全国医药学专业学位研究生教育指导委员会2019年研究课题(B1-YX20190303-03)
广东省教育科学十三五规划2019年度高校哲学社会科学专项课题(2019GXJK157)
文摘
一年一度的清明节是寄托哀思的日子,也是跨越生者与死者的界限,展开生命叙事、获得生命感悟的契机。本文以叙事医学为框架,通过分享绘本中的死亡叙事,让公众理解在面临"亲人之死"与"自我之死"时,死亡对于自身的意义。通过分享经典文学中的瘟疫叙事,理解对瘟疫的恐惧可能会变成真正致死的疾病,提醒公众在新型冠状病毒肺炎疫情下珍惜生命并保持理智,呼吁公众积极寻求人生的意义与价值,呼吁公众尊重通过"自我之死"为其他人点亮生的希望、在疫情面前保护他人生命健康的医护人员。在疫情中牺牲的医护人员是"掉在地里死去的麦子",他们为更多人带来了新生,他们"战胜"了死亡,实现了精神层面的延续,他们是这个时代最可敬的人。
关键词
新型冠状病毒肺炎
清明节
生命叙事
死亡认知
Keywords
Coronavirus disease 2019
Qingming Festival
Life narrative
Death cognition
分类号
R-05 [医药卫生]
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职称材料
题名
生命健康叙事视域下的过敏性疾病防治与生命健康
6
作者
杨晓霖
欧阳合意
陶艳玲
机构
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
南方医科大学
顺德
医院
深圳市龙岗
中心
医院
出处
《叙事医学》
2023年第3期162-167,189,共7页
基金
2021年南方医科大学顺德医院科研启动项目(SPSP2021024)。
文摘
每年的7月8日是世界过敏性疾病日。过敏性疾病患病率连年呈上升趋势,已经被世界卫生组织列为21世纪需要重点研究和防治的三大疾病之一。本文在叙事医学的框架下,从过敏性疾病的疾病史故事、过敏性疾病发展史故事、经典文学和现实生活中的过敏性疾病叙事以及过敏性疾病绘本叙事等4个维度来认识这种疾病。这些古今中外的虚构与非虚构的故事,不仅能帮助民众建立对过敏性疾病和生命健康的正确认知,还是进行医学人文课程思政和伦理教育的理想文本。
关键词
叙事医学
过敏性疾病
过敏性疾病文学叙事
过敏性疾病医学史叙事
过敏性疾病自传叙事
过敏性疾病绘本叙事
Keywords
Narrative medicine
Allergic disease
Medical history narrative about allergic disease
Allergic disease in literary narrative
Allergic diseases in picture narrative
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
新型冠状病毒肺炎疫情下的生命教育与叙事赋能
7
作者
罗小兰
杨晓霖
机构
广东金融学院马克思主义学院
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
出处
《叙事医学》
2021年第1期33-38,共6页
基金
广东省教育科学十三五规划2019年度高校哲学社会科学专项(2019GXJK157)
2020年度广东省高校思想政治教育课题(2020GXSZ073)。
文摘
新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情下,大学生的学习生活规律被打乱,身体和心理出现各种问题,需要对其展开叙事生命教育,帮助他们走出新冠肺炎疫情的阴影。本研究以广东省5所高校的大学生生命认知现状调研为基础,运用叙事生命教育理念,融合思想政治内容对广东金融学院的大学生进行生命教育,包括生命叙事作品阅读、生命故事分享和生命教育实践活动等,旨在将这种有益大学生心身健康的教育模式推广到更多高校中去。
关键词
新型冠状病毒肺炎
叙事生命教育
生命健康
叙事赋能
Keywords
Corona virus disease 2019
Narrative life education
Bio-health
Narrative empowerment
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
罗伯特·科赫与其学生创造的病原微生物学巅峰时代
8
作者
杨晓霖
王华峰
佟矿
机构
南方医科大学顺德医院叙事医学研究中心
南方医科大学
通识教育部
南方医科大学
顺德
医院
南方医科大学
教务处
出处
《叙事医学》
2022年第2期94-100,共7页
基金
广东省教育科学十三五规划2019年度高校哲学社会科学专项(2019GXJK157)。
文摘
医学史叙事对于医生和医学生的职业身份形成具有重要意义。现代医学之父威廉·奥斯勒(William Osler)认为,用医学史上的伟人和人文主义医生的故事感染凡人,是教育赋予人类最伟大的礼物之一。本文从叙事医学理念出发,讲述1905年诺贝尔生理学或医学奖获得者罗伯特·科赫(Robert Koch)及罗伯特·科赫研究所(Robert Koch Institute)培养出来的埃米尔·贝林(Emil Behring)、保罗·埃尔利希(Paul Ehrlich)、约翰尼斯·菲比格(Johannes Fibiger)、理查德·菲佛(Richard Pfeiffer)、北里柴三郎、亚历山大·耶尔森(Alexandre Yersin)、伍连德(Wu Lien-teh)等微生物学家、防疫学家和医学科学家的故事。可以说,这个杰出的团队创造了病原细菌学的巅峰时代。自此,微生物学作为一门独立学科发展了起来,以罗伯特·科赫研究所培养的科学家为代表的各分支学科,如细菌学、免疫学、土壤微生物学、病毒学、植物病理学、真菌学、酿造学以及化学治疗法等也相继建立起来。
关键词
叙事医学
医学史
罗伯特·科赫
病原微生物学
师生故事
Keywords
Narrative medicine
Medical history narrative
Robert Koch
Bacteriology
Mentor-mentee relationship narrative
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
叙事阅读赋能妇产科住院医师职业身份认同
杜丽佳
张晓影
张静亚
杨晓霖
郑芮
杨志芬
《叙事医学》
2025
0
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职称材料
2
叙事医学视域下的思觉失调症(精神分裂症)与生命健康
杨晓霖
罗小兰
易雅琴
《叙事医学》
2021
1
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职称材料
3
叙事护理不是叙事疗法:论叙事护理学的底层逻辑
杨晓霖
《军事护理》
CSCD
北大核心
2024
1
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职称材料
4
产后关怀叙事生态构建实践与探索
王一琳
张燕华
石琴
杜文永
周晓扬
陆叶凤
柴亚娟
孙建红
朱文婷
刘瑶
张倩睿
杨晓霖
《叙事医学》
2024
0
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职称材料
5
疫情下的生命叙事与清明节的哀思寄托
杨晓霖
周霞
凌志海
《叙事医学》
2020
1
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职称材料
6
生命健康叙事视域下的过敏性疾病防治与生命健康
杨晓霖
欧阳合意
陶艳玲
《叙事医学》
2023
0
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职称材料
7
新型冠状病毒肺炎疫情下的生命教育与叙事赋能
罗小兰
杨晓霖
《叙事医学》
2021
0
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职称材料
8
罗伯特·科赫与其学生创造的病原微生物学巅峰时代
杨晓霖
王华峰
佟矿
《叙事医学》
2022
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