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基于建设“一流本科课程”方略的《内科学》案例库的构建与实践被引量：10: 1; 作者何栩林春燕 +3 位作者曾湘丽阙冬冬曲源李晓丹《现代医院》 2021年第2期226-228,233,共4页; 以国内外案例库建设调研结果为基础,结合南方医科大学生源特点及教学需求,对内科学案例的选择、撰写、审核、实施、反馈过程进行阐述,并探讨了案例库实践应用与评估效果。《内科学》案例库的建设满足了教学多元化和教育创新改革的需要,... 展开更多; 关键词案例库内科学构建一流本科课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

影响体格检查实践教学质量的因素及其对策被引量：5: 2; 作者李晓丹章俊 +1 位作者张桦柳进成《西北医学教育》 2010年第4期842-844,共3页; 体格检查实践教学质量是保障医学生掌握扎实的临床查体基本技能的基础和关键。本文针对体格检查实践教学的特点和教学要求,分析了影响其教学效果的相关因素,提出通过构建理论和实践有机融合、以"教"、"学"双层面教... 展开更多; 关键词体格检查实践教学人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代医学教育体系下问诊教学新模式的实践与探索被引量：8: 3; 作者孙嘉张素素李晓丹《西北医学教育》 2013年第4期808-811,共4页; 问诊是医生获取患者信息的有效途径,传统的医学教育体系中,问诊教学模式的重心偏于理论教学,学生实践机会少,另外,在当前医患关系相对紧张的情况下,大多数患者难以配合学生的问诊见习,模拟问诊作为一种新的教学模式,具有实践性强,高效... 展开更多; 关键词问诊问诊教学模拟问诊; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建法理兼容的和谐临床培训环境之举措及其现实意义被引量：4: 4; 作者李晓丹徐如祥《西北医学教育》 2008年第1期183-185,共3页; 随着医学模式的转变以及患者维权意识的增强，临床医学教育中产生了许多新的伦理学冲突与困惑，临床实践教学资源短缺已成为制约医学教育发展和影响医学人才培养的瓶颈。本文分析了临床医学教育的特点和现状，指出发展医学模拟教育，加... 展开更多; 关键词医学模拟教育社会医学医学教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

建构主义教学理念在血液细胞形态教学中的运用与效果: 5; 作者刘鲲陈学东李晓丹《西北医学教育》 2012年第6期1244-1246,共3页; 传统的教学模式是以"教师为中心",建构主义教学理论强调"以学生为主体"。通过将建构主义教学理论引入血液细胞形态学教学实践,提出了创设情境,帮助学生建构知识;创设形态重建教学法,培养学生分析、思维、判断的能力... 展开更多; 关键词建构主义教学理念血液细胞形态教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于建设“一流本科课程”方略的《内科学》案例库的构建与实践被引量：10: 1; 作者何栩林春燕曾湘丽阙冬冬曲源李晓丹; 机构南方医科大学珠江医院内科学教研室; 出处《现代医院》 2021年第2期226-228,233,共4页; 基金广东省教育科学“十三五”规划项目(2018GXJK018) 南方医科大学2017年度高等教育教学改革项目(2017JG29) +1 种基金南方医科大学第二临床医学院2017年教学改革与教学研究项目(201713)。; 文摘以国内外案例库建设调研结果为基础,结合南方医科大学生源特点及教学需求,对内科学案例的选择、撰写、审核、实施、反馈过程进行阐述,并探讨了案例库实践应用与评估效果。《内科学》案例库的建设满足了教学多元化和教育创新改革的需要,优化了课程教学体系,对建设一流本科课程及优秀医学人才的培养具有重要的意义。; 关键词案例库内科学构建一流本科课程; Keywords Case library Internal medicine Construction First-class undergraduate course; 分类号 R197.323.6 [医药卫生—卫生事业管理] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名影响体格检查实践教学质量的因素及其对策被引量：5: 2; 作者李晓丹章俊张桦柳进成; 机构南方医科大学珠江医院内科学教研室; 出处《西北医学教育》 2010年第4期842-844,共3页; 文摘体格检查实践教学质量是保障医学生掌握扎实的临床查体基本技能的基础和关键。本文针对体格检查实践教学的特点和教学要求,分析了影响其教学效果的相关因素,提出通过构建理论和实践有机融合、以"教"、"学"双层面教学内容高度统一为核心的分层次序贯式教学模式,明显提升了体格检查实践教学质量,此举措对于培养医学生全面、系统、规范的查体基本功具有非常重要的现实意义。; 关键词体格检查实践教学人才培养; Keywords physical examination practice teaching talents training; 分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名现代医学教育体系下问诊教学新模式的实践与探索被引量：8: 3; 作者孙嘉张素素李晓丹; 机构南方医科大学珠江医院内分泌科南方医科大学第二临床医学院南方医科大学珠江医院内科学教研室; 出处《西北医学教育》 2013年第4期808-811,共4页; 基金广东省教育科研"十二五"规划年度研究项目物理诊断学"三段序贯式教学模式"的构建及其成效分析(2011TJK329); 文摘问诊是医生获取患者信息的有效途径,传统的医学教育体系中,问诊教学模式的重心偏于理论教学,学生实践机会少,另外,在当前医患关系相对紧张的情况下,大多数患者难以配合学生的问诊见习,模拟问诊作为一种新的教学模式,具有实践性强,高效可行等特点,是缓解当前医疗教学资源相对短缺的有效手段和方法之一。; 关键词问诊问诊教学模拟问诊; Keywords inquiry inquiry teaching analogue inquiry; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建法理兼容的和谐临床培训环境之举措及其现实意义被引量：4: 4; 作者李晓丹徐如祥; 机构南方医科大学珠江医院内科学教研室; 出处《西北医学教育》 2008年第1期183-185,共3页; 文摘随着医学模式的转变以及患者维权意识的增强，临床医学教育中产生了许多新的伦理学冲突与困惑，临床实践教学资源短缺已成为制约医学教育发展和影响医学人才培养的瓶颈。本文分析了临床医学教育的特点和现状，指出发展医学模拟教育，加强人文社会医学课程教学，制定实习阶段法律细则等举措，对于构建法理兼容的和谐临床培训环境具有重大现实意义。; 关键词医学模拟教育社会医学医学教育; Keywords medical simulation education social medicine medical education; 分类号 G642.45 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名建构主义教学理念在血液细胞形态教学中的运用与效果: 5; 作者刘鲲陈学东李晓丹; 机构南方医科大学珠江医院检验科临床血液学教研室南方医科大学珠江医院内科学教研室; 出处《西北医学教育》 2012年第6期1244-1246,共3页; 文摘传统的教学模式是以"教师为中心",建构主义教学理论强调"以学生为主体"。通过将建构主义教学理论引入血液细胞形态学教学实践,提出了创设情境,帮助学生建构知识;创设形态重建教学法,培养学生分析、思维、判断的能力;精设实验课堂,优化意义建构;灵活运用多种教学手段,激发学生的学习热情等策略,探讨了建构主义在血液细胞形态学教学中的应用和效果。; 关键词建构主义教学理念血液细胞形态教学; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于建设“一流本科课程”方略的《内科学》案例库的构建与实践	何栩林春燕曾湘丽阙冬冬曲源李晓丹	《现代医院》	2021	10	在线阅读下载PDF 职称材料
2	影响体格检查实践教学质量的因素及其对策	李晓丹章俊张桦柳进成	《西北医学教育》	2010	5	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现代医学教育体系下问诊教学新模式的实践与探索	孙嘉张素素李晓丹	《西北医学教育》	2013	8	在线阅读下载PDF 职称材料
4	构建法理兼容的和谐临床培训环境之举措及其现实意义	李晓丹徐如祥	《西北医学教育》	2008	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	建构主义教学理念在血液细胞形态教学中的运用与效果	刘鲲陈学东李晓丹	《西北医学教育》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料