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题名国外图书馆在MOOC服务中的角色定位及发展策略
被引量：8
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作者
刘丽敏
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机构
南开大学滨海学院图书馆
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出处
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期137-141,共5页
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文摘
MOOC在高等教育发展史上具有里程碑式的重要意义,深刻影响着教育产业链的各个环节,图书馆亦涉其中并迎来了新的契机。图书馆承担MOOC版权顾问、资源导航、教学支持和信息素养教育等角色,实现新的功能定位。图书馆开展MOOC服务面临着诸多现实性挑战,应当在营销推广、跨界合作与机制创新等方面实施相应的战略对策。
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关键词
公共图书馆
高校图书馆
慕课
图书馆服务
角色定位
开放教育
国外
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Keywords
public library
university library
MOOC
library service
role orientation
open education
abroad
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分类号
G252.0
[文化科学—图书馆学]
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题名论文层面指标(ALMs)计量理论发展及实践探索
被引量：3
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作者
刘丽敏
王晴
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机构
南开大学滨海学院图书馆
山西大学经济与管理学院
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出处
《现代情报》
CSSCI
北大核心
2016年第11期16-20,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目"创新驱动下的知识动员实施机理研究"(项目编号:15YJCZH208)
天津科技大学青年创新基金"创新驱动下的知识动员研究"(项目编号:2014CXJC02)
中国贸促会商业行业分会科研"十三五"规划课题"商科教育体系信息技术应用模式研究"(课题编号:CIECT-QZ1612)
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文摘
论文层面指标(ALMs)是信息学和科学学领域的前沿课题,主要适用于单篇论文的影响力测度,具有重要的理论价值和应用领域。利用文献调研和内容分析等方法对ALMs研究动态进行解读与评价。研究认为:ALMs是一个较为复杂的影响力指标集合,国外较为成熟的4种工具都有其自身的优缺点和特色,尚未形成一致认可的、标准化或权威性的评价方案。从实证案例的分析结果可知,ALMs的可信度和有效性有待进一步提升。
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关键词
论文层面指标
科学公共图书馆
科学评价
补充计量指标
学术影响力
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Keywords
article-level metrics
PLoS
scientific evaluation
Altmetrics
scholarly impact
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分类号
G250.252
[文化科学—图书馆学]
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