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利用Bachman语言能力模型重塑全英文教学的化学课堂
被引量：
1
1
作者
孔祥蕾
《大学化学》
CAS
2021年第7期29-34,共6页
针对全英文授课中的一些普遍问题,结合作者近年来在相关化学课程全英文教学的实践和思考,借鉴了Bachman语言能力模型,提出一种全英文化学课堂的设计新方法。课堂上积极主动、丰富的交流和反馈是形成有效教学的关键。鉴于此,全英文课堂...
针对全英文授课中的一些普遍问题,结合作者近年来在相关化学课程全英文教学的实践和思考,借鉴了Bachman语言能力模型,提出一种全英文化学课堂的设计新方法。课堂上积极主动、丰富的交流和反馈是形成有效教学的关键。鉴于此,全英文课堂中要特别关注五个要素:专业知识、语言知识、策略能力、语言环境和个人特征。因此在课程准备的过程中就需要从这五个方面入手,对教学方法和策略进行重新设计。同时,设计中必须意识到全英文教学中专业知识和英语能力培养的两个维度应该是相互支持和依赖的。实践表明,这一新的教学模式通过活跃课堂气氛、正向激励、及时反馈和促进主动学习显著提高了教学质量和课程满意度。
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关键词
全英文课堂
Bachman模型
反馈
教学策略
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职称材料
不同电荷态泛素蛋白离子的193 nm紫外光解离质谱
被引量：
2
2
作者
周敏
石莹莹
+5 位作者
李树奇
张凯林
崔永亮
张森
张先燚
孔祥蕾
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第8期2436-2442,共7页
将193 nm激光与傅里叶变换离子回旋共振(FT-ICR)质谱仪结合,研究了不同价态的泛素蛋白离子的紫外光解离质谱.结果表明,在光解离过程中向分析池内引入适量的碰撞气,不仅能增加母体离子的裂解率,也能提高碎片离子的捕获效率.相对于碰撞辅...
将193 nm激光与傅里叶变换离子回旋共振(FT-ICR)质谱仪结合,研究了不同价态的泛素蛋白离子的紫外光解离质谱.结果表明,在光解离过程中向分析池内引入适量的碰撞气,不仅能增加母体离子的裂解率,也能提高碎片离子的捕获效率.相对于碰撞辅助解离(CAD)中产生的b和y离子,紫外光解离(UVPD)方法能够产生更为丰富的不同种类碎片离子.其中,对于+11价泛素离子,蛋白质序列的覆盖率接近80%,远高于对应的CAD实验结果.与已往报道不同的是,裂解覆盖率呈现出较强的电荷相关性.因此,如何进一步提高较低电荷态的蛋白离子的解离效率和序列覆盖率还需深入研究.
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关键词
自顶向下
紫外光解离
碰撞活化解离
泛素
电荷态
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职称材料
题名
利用Bachman语言能力模型重塑全英文教学的化学课堂
被引量：
1
1
作者
孔祥蕾
机构
南开大学
化学
学院
南开大学化学科学与工程创新中心
出处
《大学化学》
CAS
2021年第7期29-34,共6页
基金
国家自然科学基金(21627801)
南开大学科学学位精品课程建设项目。
文摘
针对全英文授课中的一些普遍问题,结合作者近年来在相关化学课程全英文教学的实践和思考,借鉴了Bachman语言能力模型,提出一种全英文化学课堂的设计新方法。课堂上积极主动、丰富的交流和反馈是形成有效教学的关键。鉴于此,全英文课堂中要特别关注五个要素:专业知识、语言知识、策略能力、语言环境和个人特征。因此在课程准备的过程中就需要从这五个方面入手,对教学方法和策略进行重新设计。同时,设计中必须意识到全英文教学中专业知识和英语能力培养的两个维度应该是相互支持和依赖的。实践表明,这一新的教学模式通过活跃课堂气氛、正向激励、及时反馈和促进主动学习显著提高了教学质量和课程满意度。
关键词
全英文课堂
Bachman模型
反馈
教学策略
Keywords
Class instructed in English
Bachman model
Feedback
Teaching strategy
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O6 [理学—化学]
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职称材料
题名
不同电荷态泛素蛋白离子的193 nm紫外光解离质谱
被引量：
2
2
作者
周敏
石莹莹
李树奇
张凯林
崔永亮
张森
张先燚
孔祥蕾
机构
安徽师范
大学
物理与电子信息学院
南开大学
化学
学院元素有机
化学
国家重点实验室
天津
大学
精密仪器与光电子
工程
学院
南开大学化学科学与工程创新中心
出处
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021年第8期2436-2442,共7页
基金
国家自然科学基金(批准号:21627801)资助。
文摘
将193 nm激光与傅里叶变换离子回旋共振(FT-ICR)质谱仪结合,研究了不同价态的泛素蛋白离子的紫外光解离质谱.结果表明,在光解离过程中向分析池内引入适量的碰撞气,不仅能增加母体离子的裂解率,也能提高碎片离子的捕获效率.相对于碰撞辅助解离(CAD)中产生的b和y离子,紫外光解离(UVPD)方法能够产生更为丰富的不同种类碎片离子.其中,对于+11价泛素离子,蛋白质序列的覆盖率接近80%,远高于对应的CAD实验结果.与已往报道不同的是,裂解覆盖率呈现出较强的电荷相关性.因此,如何进一步提高较低电荷态的蛋白离子的解离效率和序列覆盖率还需深入研究.
关键词
自顶向下
紫外光解离
碰撞活化解离
泛素
电荷态
Keywords
Top-down
Ultraviolet photodissociation
Collision-activated dissociation
Ubiquitin
Charge state
分类号
O651 [理学—分析化学]
O657 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
利用Bachman语言能力模型重塑全英文教学的化学课堂
孔祥蕾
《大学化学》
CAS
2021
1
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职称材料
2
不同电荷态泛素蛋白离子的193 nm紫外光解离质谱
周敏
石莹莹
李树奇
张凯林
崔永亮
张森
张先燚
孔祥蕾
《高等学校化学学报》
SCIE
EI
CAS
CSCD
北大核心
2021
2
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