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高职校企双向全程介入人才培养模式探索——南宁职业技术学院酒店餐旅专业群的实践研究
被引量：
4
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作者
吴言明
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第9期221-225,共5页
校企合作、工学结合是近年来备受高等职业教育工作者与研究者关注的概念。南宁职业技术学院"双向全程介入"人才培养模式的探索,是基于校企合作模式的工学结合教学改革实践;通过对这一模式的由来与背景、愿景与行动、架构与内...
校企合作、工学结合是近年来备受高等职业教育工作者与研究者关注的概念。南宁职业技术学院"双向全程介入"人才培养模式的探索,是基于校企合作模式的工学结合教学改革实践;通过对这一模式的由来与背景、愿景与行动、架构与内容、成效与思考的描述,可以清晰看到其实践探索的价值所在。
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关键词
双向全程介入
校企合作
人才培养模式
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题名
高职校企双向全程介入人才培养模式探索——南宁职业技术学院酒店餐旅专业群的实践研究
被引量：
4
1
作者
吴言明
机构
南宁
职业
技术
学院
旅游
学院
南宁职业技术学院旅游研究所
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013年第9期221-225,共5页
基金
"广西高等学校特色专业及课程一体化建设工项目"(GXTSZY098)的阶段性成果
文摘
校企合作、工学结合是近年来备受高等职业教育工作者与研究者关注的概念。南宁职业技术学院"双向全程介入"人才培养模式的探索,是基于校企合作模式的工学结合教学改革实践;通过对这一模式的由来与背景、愿景与行动、架构与内容、成效与思考的描述,可以清晰看到其实践探索的价值所在。
关键词
双向全程介入
校企合作
人才培养模式
分类号
F719-4 [经济管理—产业经济]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职校企双向全程介入人才培养模式探索——南宁职业技术学院酒店餐旅专业群的实践研究
吴言明
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2013
4
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