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题名高职学生能力培养与公共基础课程体系的构建及实践
被引量:9
- 1
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作者
赵辉
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《职业技术教育》
2008年第17期12-13,16,共3页
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基金
南宁职业技术学院2007年重点课题《工学结合新培养模式下公共基础课程体系的构建与实践研究》阶段性成果
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文摘
高职学生的能力结构可以用能力模型来表达,其中包括三个能力模块层,分别是基本能力层、综合职业能力层和职业岗位能力层,三者互相联系,互相影响。坚持能力本位思维,科学构建高职院校公共基础课程体系,可以培养学生综合运用知识和技能的能力,促进学生就业和可持续发展。
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关键词
高等职业教育
高职生
能力培养
公共基础课程体系
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名非遗语境下南宁平话师公戏传承问题考辨
被引量:1
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作者
孙丰蕊
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《中国艺术时空》
2018年第5期75-83,共9页
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基金
国家社科基金项目"中国环北部湾地区民族濒危傩书搜集
整理研究"(16XMZ036)
广西民族大学研究生创新项目"民间信仰视角下的广西师公戏研究"(gxnu-chxzb2017003)阶段性成果
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文摘
要做好南宁平话师公戏的保护和传承工作,需从三方面入手:首先要做到思想根源上的转变,即对师公戏要有全面客观的认识,而不能一味地将其视为封建迷信活动;其次要实现师公戏"神圣性"和"世俗化"之间的平衡,留住师公戏的"本真性";最后要将师公戏传承工作纳入到地方社会整体文化体系建构过程中去。在整个过程中,需要以官方力量为主导,传承人为主体来加以推进,唯此,才可能从根本上解决问题。
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关键词
南宁平话师公戏
传承
“非遗”语境
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分类号
J825
[艺术—戏剧戏曲]
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题名刍议以就业为导向的高职学生职业技能培养
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作者
李蓉
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《职业技术》
2011年第7期58-59,共2页
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文摘
求职就业是一个人得以生存发展的必要途径,是实现人生理想的重要手段,而职业技能是从业者最基本的职业素质,决定着求职的成败和职业生涯的发展。高职院校应以就业为导向,着力培养学生的职业技能,增强学生的就业创业能力。
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关键词
职业技能
高职院校
就业
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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题名在思政课中渗透非物质文化遗产教育
被引量:8
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作者
李蓉
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第13期177-178,共2页
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文摘
非物质文化遗产是中华文化的深层内核,是民族凝聚力的重要源泉。保护非物质文化遗产是全社会的共同责任,非物质文化遗产进课堂、进教材、进校园是非物质文化遗产保护可持续发展的根本举措。高校思政课中渗透非物质文化遗产教育,是保护传承非物质文化遗产的有益尝试。
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关键词
思政课
非物质文化遗产
教育
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名试论舞蹈教育与大学生素质教育
被引量:3
- 5
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作者
张纪
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《艺术探索》
2009年第3期105-106,共2页
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文摘
艺术教育是最好的美育途径。文章论述了舞蹈教育对大学生素质教育的作用——舞蹈的魅力在于它展示了人类丰富的情感世界,这种情感世界可以陶冶人们的情操、完善人格,是一种超自然的、强烈指向性的力,它作用于人的心灵,升华境界,启迪智慧,从而达到对大学生进行美的教育的目的。
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关键词
舞蹈教育
审美教育
大学生
素质教育
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分类号
J70-4
[艺术—舞蹈]
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题名谈体育教学中的合作学习
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作者
苏娟
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《辽宁省交通高等专科学校学报》
2010年第3期76-78,共3页
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文摘
合作学习以其独特的教学形式与策略,被越来越广泛的应用于以学生为主体的教学设计之中。它在改善课堂教学气氛,增强学生团队合作意识,增进人际沟通与交流,开发创造性思维等方面有着显著效果。
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关键词
合作学习
教学方法
策略
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Keywords
cooperative learning
teaching method
strategy
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名大众传媒传播田径运动信息的现状研究
- 7
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作者
苏娟
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《体育科技》
2013年第5期27-28,44,共3页
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文摘
运用传播学的相关理论,从大众传媒的视角来探讨大众传媒对田径运动发展的影响,针对田径信息传播的现状调查,从田径运动自身和大众传媒两个方面进行分析,找到大众传媒与田径运动的契合点,为田径运动如何通过大众传媒得到更好的传播和发展提出相应对策。
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关键词
大众传媒
田径运动
信息传播
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Keywords
mass communications
track and field sports
the spread of information
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分类号
G82
[文化科学—体育训练]
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题名炮龙文化研究的新构想——以文化生态学的视角
- 8
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作者
翟翠丽
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《文体用品与科技》
2016年第18期86-87,共2页
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文摘
本文采用文献资料、社会调查等方法,分析学者以往对宾阳炮龙文化研究所采用的理论方法,提出一种新的研究视角—把文化生态学的理论与方法运用到炮龙文化的研究,其具有多元平衡的、整体的、动态的方法优势,对炮龙文化的传承与保护具有重要意义。
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关键词
炮龙文化
新构想
文化生态学
方法
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分类号
G852.9
[文化科学—民族体育]
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题名刍议健美操教学对大学生审美观的培养
- 9
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作者
苏娟
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《教育界(高等教育)》
2012年第9期103-104,共2页
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文摘
健美操作为一项融体操、舞蹈、音乐为一体的体育项目,在培养和完善人成长的过程中,具有独特的审美教育优势和功能;同时对大学生审美观培养具有重要意义。本文阐述了大学生学习健美操的审美价值和审美心理,以此来发挥健美操的愉悦作用培养感知美,利用健美操音乐和动作的创编启迪其鉴赏美,有效引导健美操的艺术创新来激发学生创造美,从而体现美的价值。
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关键词
健美操
审美价值
审美心理
审美观
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分类号
TS974.1
[轻工技术与工程]
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题名重塑大学体育人文精神
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作者
申宪祥
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《文体用品与科技》
2015年第18期81-81,84,共2页
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文摘
作为人文教育的核心部分,大学体育教育的人文精神的是大学体育教育不断发展、不断进步的灵魂,是进一步促进大学生全面、协调进展的最重要的力量。它能够在一定程度上反应大学生身心健康的内在要求,大学生人文精神的培养和大学生价值的实现共同决定了大学体育人文精神作用的发挥,也就是说,要想重塑大学体育人文精神就必须实现大学生人文精神的培养。
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关键词
大学体育
人文精神
体育锻炼
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名生态系统理论视角下广西流动儿童心理适应性研究
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作者
王晓
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机构
南宁职业技术学院公共管理学院
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出处
《山西农经》
2018年第10期33-33,37,共2页
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基金
广西高校中青年教师基础能力提升立项项目
项目名称:生态系统理论下广西流动儿童心理适应性研究
项目编号:KY2016LX498
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文摘
在社会急速发展和城市化建设的背景下,农民进城务工群体逐渐庞大,社会人口的流动性大,在这个过程中衍生了流动儿童这个群体。由于家庭教育功能的缺失和学校不公平的环境,流动儿童极易在心理适应上出现问题,表现为自卑、缺乏安全感、人际交往障碍等。本文以生态系统理论的视角,从家庭、学校、社区和社会四个方面分析产生心理适应问题的原因,并提出相应的对策。
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关键词
流动儿童
心理适应性
生态系统理论
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分类号
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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