历史开放性试题与“历史解释”素养的培育——以2023年广西初中学业水平考试历史卷开放性试题为例

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作者 陆爱媛 《中小学课堂教学研究》 2023年第S01期94-98,共5页

历史解释是历史学科核心素养之一,体现了学生对历史的认识与阐释。它让学生学会以历史学家的视角对已有史料进行阅读、理解、分析和辩证思考,因此初中历史学业水平考试试卷中的开放性试题常通过史实类材料与历史解释类材料相互结合的方... 历史解释是历史学科核心素养之一,体现了学生对历史的认识与阐释。它让学生学会以历史学家的视角对已有史料进行阅读、理解、分析和辩证思考,因此初中历史学业水平考试试卷中的开放性试题常通过史实类材料与历史解释类材料相互结合的方式以体现对学生解释历史能力的要求。这就迫使学生将史实识记上升到历史认识的高度,也要求教师在教学中注意历史素养的培养,并且结合开放性试题进行训练,使学生能够选择、组织和运用相关材料,并使用一定的历史术语对个别史事提出自己的解释。 展开更多

关键词 历史解释 核心素养 开放性试题

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运动世界校园APP对大学生体质健康的影响研究

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作者 陈福乐 郭俊凤 《文体用品与科技》 2024年第23期70-72,共3页

为探讨运动世界校园APP对大学生体质健康的影响,笔者选取广西中医药大学、南宁师范大学师园学院、广西职业技术学院、广西金融职业技术学院4所高校2022级652名学生作为研究对象,进行为期6个月的追踪调查,收集他们使用运动世界校园APP前... 为探讨运动世界校园APP对大学生体质健康的影响,笔者选取广西中医药大学、南宁师范大学师园学院、广西职业技术学院、广西金融职业技术学院4所高校2022级652名学生作为研究对象,进行为期6个月的追踪调查,收集他们使用运动世界校园APP前后的体质健康数据。研究结果表明,大学生在使用运动世界校园APP长达半年之后,身体素质、心肺功能和心理健康等均有明显改善,反映了运动世界校园APP对大学生体质健康具有积极影响。不过通过调查发现,运动世界校园APP在大学生群体中的使用率及使用黏性有待提高,鉴于此,本文就如何推广运动世界校园APP、增强学生健康意识提出了具体建议,分别是:加强推广,提升运动世界校园APP普及度和使用率;拓展优化运动世界校园APP功能,增强大学生健康意识。 展开更多

关键词 运动世界校园APP 大学生 高校 体质健康 影响

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海藻糖对月季切花的抗衰保鲜作用研究 被引量：11

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作者 马少敏 王荣辉 +1 位作者 兰瑛 韦函忠 《园艺与种苗》 CAS 2011年第4期94-97,共4页

[目的]研究海藻糖对月季鲜切花的抗衰保鲜作用。[方法]以不同浓度的海藻糖溶液作为瓶插液,比较形态指标、鲜重、相对外渗率的变化。[结果]海藻糖对月季切花具有一定的延缓失水作用,瓶插第7天时,5%海藻糖组的月季切花鲜重下降28.3%,低于... [目的]研究海藻糖对月季鲜切花的抗衰保鲜作用。[方法]以不同浓度的海藻糖溶液作为瓶插液,比较形态指标、鲜重、相对外渗率的变化。[结果]海藻糖对月季切花具有一定的延缓失水作用,瓶插第7天时,5%海藻糖组的月季切花鲜重下降28.3%,低于蒸馏水对照组的50.0%和3%蔗糖组的47.7%;蒸馏水对照组第7天的相对外渗率比第1天上升79.8%,3%蔗糖组上升176.0%,而5%海藻糖组仅上升了10.9%;5%的海藻糖组的观赏日期比蒸馏水延长了1倍。[结论]5%的海藻糖作为月季切花瓶插液的作用最好,海藻糖对月季切花的抗衰保鲜作用是通过稳定细胞质膜来实现的。 展开更多

关键词 海藻糖 月季 保鲜 抗衰

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高中数学教学中建模思想的应用探究 被引量：4

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作者 罗云飞 《教育界》 2021年第8期63-64,共2页

建模思想在高中数学教学中的应用,不仅可以创新学生的数学学习方法,对培养学生的数学思维、提升学生的数学学习能力也有很大的帮助。尤其在高中数学教学中,建模思想是学生必须掌握的一种思想方法。对此,教师在数学教学中必须予以足够的... 建模思想在高中数学教学中的应用,不仅可以创新学生的数学学习方法,对培养学生的数学思维、提升学生的数学学习能力也有很大的帮助。尤其在高中数学教学中,建模思想是学生必须掌握的一种思想方法。对此,教师在数学教学中必须予以足够的重视,为学生营造良好的数学建模学习氛围,使学生逐步掌握科学的数学学习方法,促进学生数学核心素养的形成和发展。因此,本文首先分析了当前数学教学现状,在此基础上提出了数学建模思想应用的注意事项及具体的应用策略,以期更好地培养学生的数学学习能力,为其他教师的教学提供一些建议。 展开更多

关键词 高中数学 建模思想 教学策略

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初中音乐课堂中乐器教学存在的问题及策略分析 被引量：2

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作者 邓金生 《北方音乐》 2020年第5期167-168,共2页

现如今,人们越来越重视学生的全方位发展,也越来越重视丰富学生的精神生活,对学生乐器兴趣的培养成为了音乐课堂改革的重要内容之一,因此,初中教学不断加强音乐课堂中的乐器教学,通过音乐来陶冶情操,但是,在当下的初中音乐课堂中的乐器... 现如今,人们越来越重视学生的全方位发展,也越来越重视丰富学生的精神生活,对学生乐器兴趣的培养成为了音乐课堂改革的重要内容之一,因此,初中教学不断加强音乐课堂中的乐器教学,通过音乐来陶冶情操,但是,在当下的初中音乐课堂中的乐器教学还存在一些问题,使学生得不到高质量的乐器教学,这就需要初中音乐教师转变传统的教学观念,对学生进行有效的乐器教学,促进学生的全面发展。 展开更多

关键词 初中音乐课堂 乐器教学 问题 策略分析

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浅析行政事业单位业务层面内部控制问题及对策 被引量：1

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作者 范喜珍 《行政事业资产与财务》 2020年第10期42-43,共2页

2012年11月29日,财政部发布了《行政事业单位内部控制规范(试行)》,自2014年1月1日起施行。本文结合内部控制报告的编报要求,分析总结了行政事业单位业务层面的内部控制易存在的问题,并提出相应的改进对策。

关键词 行政事业单位 内部控制 探讨

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游戏化教学在高中化学中的应用——以“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学为例

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作者 刘志平 董帅 +2 位作者 石登玲 汤希雁 玉春勤 《化学教与学》 2023年第6期16-19,共4页

本文以游戏化教学为切入点,以问题驱动引导学生进行学习,通过奖励、反馈等进行课堂评价。以“碳酸钠和碳酸氢钠”的教学为例,探究游戏化对教学的促进作用。

关键词 游戏化教学 高中化学 教学设计

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让目标成就未来

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作者 刘璟 《高校招生（高考升学版）》 2009年第12期32-33,共2页

结束了上一堂《让现在与未来成交》的课程，我带回了同学们“我写我画我的梦”的小卡片，仔细看那些五彩斑斓的梦。绝大部分的同学在自己1年后的梦想里描绘了对大学的向往，看看他们的文字和图画吧。其中一张写着“行走于大学校园，晨... 结束了上一堂《让现在与未来成交》的课程，我带回了同学们“我写我画我的梦”的小卡片，仔细看那些五彩斑斓的梦。绝大部分的同学在自己1年后的梦想里描绘了对大学的向往，看看他们的文字和图画吧。其中一张写着“行走于大学校园，晨起而读，感受大学气氛，画了幅‘XX大学’的校门”；再看一张，写着“半工半读，积累社会经验，画上一个戴着眼镜的学生，左手举个牌子‘读书’， 展开更多

关键词 大学校园 半工半读 社会经验 同学 课程 向往 图画 学生

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100天能做多少事

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作者 刘璟 《高校招生（高考升学版）》 2010年第4期26-27,共2页

虎年的春节来得晚，当同学们回到学校参加学校的百日誓师，看见教室挂起的“高考倒计时100天”的牌子，心里不禁会冒出一个问号：就剩下100天的复习时间啦？我真担心时间真的太少了……

关键词 复习时间 学校 同学 高考 教室 问号

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让现在与未来成交

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作者 刘璟 《高校招生（高考升学版）》 2009年第11期38-39,共2页

高三的同学刚刚经历了本学期第一次月考。上一堂的心理课，我请同学们用纸记录自己考后的想法和感受。我发现同学们的心态集中在三种：考得好的同学，对自己的成绩还比较满意，在想，我能上一个什么样的学校呢？考得喜忧参半的同学，抱... 高三的同学刚刚经历了本学期第一次月考。上一堂的心理课，我请同学们用纸记录自己考后的想法和感受。我发现同学们的心态集中在三种：考得好的同学，对自己的成绩还比较满意，在想，我能上一个什么样的学校呢？考得喜忧参半的同学，抱着继续努力的态度，彷徨着，挣扎着。还有一部分同学，在纸上写着大大的几个字：绝望了，继续混吧…… 展开更多

关键词 同学 心理课 学校 挣扎

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自评策略在主观题训练中的实践与思考

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作者 付松锋 《中小学课堂教学研究》 2021年第6期11-13,37,共4页

教学评价在高中的教学实践中是一块短板,是师生教与学过程中的一个薄弱环节。自评式教学强调学生主动自评,充分发挥学生的主体作用,实现课堂以学生为中心到由学生主导学习进程的转变,充分发挥学生作为学习主体和探究者的作用。思想政治... 教学评价在高中的教学实践中是一块短板,是师生教与学过程中的一个薄弱环节。自评式教学强调学生主动自评,充分发挥学生的主体作用,实现课堂以学生为中心到由学生主导学习进程的转变,充分发挥学生作为学习主体和探究者的作用。思想政治教学中,通过主观题自评训练表的使用和对七个问题的反思,学生就能对自己的答题思路和学习方式加以改进,教师也得以了解学生的学习状况并针对性地对原本的教学策略进行调整。 展开更多

关键词 自我评价 思想政治 教学策略

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