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“温度对生姜蛋白酶活性的影响”实验教学设计与实施
1
作者
廖伟琪
檀莲莲
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期65-67,共3页
以广东省一特色民间传统小吃“姜撞奶”的制作过程和原理为依据,引导学生利用豆浆与生姜汁进行冲撞,通过实验比较不同温度的凝乳效果,探究温度对生姜蛋白酶活性的影响。
关键词
生姜蛋白酶
温度
酶活性
实验教学
高中生物学
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职称材料
纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性研究
被引量:
2
2
作者
刘雨田
杨芳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第6期61-66,共6页
一、研究背景 写作纠错反馈(written corrective feedback)是指对学习者包含语言错误的文章所给予的反馈(Ellis,2007)。Hendrickson(1978)提出的5个问题,即(1)是否需要提供写作纠错反馈,(2)若需要,则应何时提供,(3)...
一、研究背景 写作纠错反馈(written corrective feedback)是指对学习者包含语言错误的文章所给予的反馈(Ellis,2007)。Hendrickson(1978)提出的5个问题,即(1)是否需要提供写作纠错反馈,(2)若需要,则应何时提供,(3)应以哪种形式提供,(4)应怎样提供,(5)应由谁提供,首次使研究者们的目光聚焦写作纠错反馈。
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关键词
英语写作教学
纠错反馈
有效性
高中
语言错误
学习者
研究者
文章
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职称材料
利用地理信息技术开发教学资源
被引量:
1
3
作者
农海燕
罗智德
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014年第1期73-74,共2页
图形是中学地理重要的课程教学资源,是学生学习地理知识的重要载体。目前地理教学用图存在着数据过旧、不够灵活、互动性差等不足。文章基于近年来海水的温度和盐度数据,在Matlab平台上搭建制图软件,开发地理教学资源。该软件能满足...
图形是中学地理重要的课程教学资源,是学生学习地理知识的重要载体。目前地理教学用图存在着数据过旧、不够灵活、互动性差等不足。文章基于近年来海水的温度和盐度数据,在Matlab平台上搭建制图软件,开发地理教学资源。该软件能满足相应章节的教学用图需要,增强与学生的互动性,辅助课堂教学、学生实验和考试检测。
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关键词
地理教学
课程资源
地理信息技术
海水性质
MATLAB
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职称材料
题名
“温度对生姜蛋白酶活性的影响”实验教学设计与实施
1
作者
廖伟琪
檀莲莲
机构
广西合浦县第一
中学
广西
南宁市第三十三中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第7期65-67,共3页
文摘
以广东省一特色民间传统小吃“姜撞奶”的制作过程和原理为依据,引导学生利用豆浆与生姜汁进行冲撞,通过实验比较不同温度的凝乳效果,探究温度对生姜蛋白酶活性的影响。
关键词
生姜蛋白酶
温度
酶活性
实验教学
高中生物学
Keywords
ginger protease
temperature
enzyme activity
experimental teaching
senior high school biology
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性研究
被引量:
2
2
作者
刘雨田
杨芳
机构
中南大学外国语学院
广西
南宁市第三十三中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014年第6期61-66,共6页
基金
本文系2014年中南大学研究生自主探索创新基金项目(2014zzts115)的研究成果.
文摘
一、研究背景 写作纠错反馈(written corrective feedback)是指对学习者包含语言错误的文章所给予的反馈(Ellis,2007)。Hendrickson(1978)提出的5个问题,即(1)是否需要提供写作纠错反馈,(2)若需要,则应何时提供,(3)应以哪种形式提供,(4)应怎样提供,(5)应由谁提供,首次使研究者们的目光聚焦写作纠错反馈。
关键词
英语写作教学
纠错反馈
有效性
高中
语言错误
学习者
研究者
文章
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用地理信息技术开发教学资源
被引量:
1
3
作者
农海燕
罗智德
机构
广西
南宁市第三十三中学
清华大学地球空间信息研究所
出处
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014年第1期73-74,共2页
文摘
图形是中学地理重要的课程教学资源,是学生学习地理知识的重要载体。目前地理教学用图存在着数据过旧、不够灵活、互动性差等不足。文章基于近年来海水的温度和盐度数据,在Matlab平台上搭建制图软件,开发地理教学资源。该软件能满足相应章节的教学用图需要,增强与学生的互动性,辅助课堂教学、学生实验和考试检测。
关键词
地理教学
课程资源
地理信息技术
海水性质
MATLAB
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“温度对生姜蛋白酶活性的影响”实验教学设计与实施
廖伟琪
檀莲莲
《生物学教学》
北大核心
2024
0
在线阅读
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职称材料
2
纠错反馈在高中英语写作教学中的有效性研究
刘雨田
杨芳
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2014
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
利用地理信息技术开发教学资源
农海燕
罗智德
《教学与管理(中学版)》
北大核心
2014
1
在线阅读
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职称材料
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