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题名论高职高专英语教育专业教学系统设计
被引量：1
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作者
李生贵
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机构
南宁地区教育学院外语系
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第26期112-113,共2页
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基金
2010年广西省教育厅课题"新时期高师院校教育人才培养模式的研究"的阶段性研究成果。(课题编号:2010C236)
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文摘
教学是由诸多要素参与实现教育目标的复杂动态系统。系统理论,相对技能论而言,主张全面分析复杂的情境中各个组成要素关系,从而实施整体功能设计。文章试用系统理论探讨高职高专英语教育教学设计,全面分析参与教学过程要素功能及其关系,优化教学整体效果设计,客观评价教学设计,以求规范教学行为,反思教学活动,构建教育质量内涵。
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关键词
高职高专英语教育
系统论
教学设计
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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