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协同创新体系下构建南华大学药学专业人才培养新模式被引量：6: 1; 作者李兰芳秦旭平 +1 位作者郭玉陈临溪《西北医学教育》 2015年第1期4-6,共3页; 以建设协同创新中心为契机,在协同创新的管理体制下,实现南华大学和协同单位的资源共享,在药学专业的培养方案、课程设置、学生招录、资源整合、校企联合基地、师资队伍建设等方面提出新举措,构建南华大学药学专业创新人才协同培养新模式。; 关键词协同创新药学人才培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

提升药学专业研究生实践和创新能力的合作导师培养模式被引量：7: 2; 作者李兰芳秦旭平 +2 位作者郭玉贺冬秀陈临溪《西北医学教育》 2014年第6期1121-1122,1125,共3页; 为提高药学专业研究生的培养质量,充分发挥导师的指导作用至关重要。但是,传统形式上的单一导师制存在诸多弊端和局限性,因此不能积极有效地保证研究生的培养质量。本文作者从多个层面进行努力,在药学专业中采用创新合作导师培养模式,... 展开更多; 关键词药学研究生合作导师; 在线阅读下载PDF 职称材料

米托坦逆转P-gp介导的人卵巢癌细胞的耐药作用及机制探讨被引量：2: 3; 作者李一春张海涛秦勇《山东医药》 CAS 2013年第42期19-22,共4页; 目的探讨米托坦对人卵巢癌细胞耐药的逆转作用及机制。方法采用10.0μM的阿霉素(ADM)体外高浓度反复间歇诱导法建立人卵巢癌细胞OVCAR-3/ADM耐药模型,观察其对紫杉醇、米托蒽醌、长春新碱、丝裂霉素、顺铂的耐药情况;MTT法检测不同浓度... 展开更多; 关键词米托坦卵巢癌耐药 P-糖蛋白; 在线阅读下载PDF 职称材料

多元化创新教学理念提升留学生《药理学》教学质量: 4; 作者李兰芳秦旭平 +2 位作者张海涛贺冬秀陈临溪《西北医学教育》 2014年第2期363-365,共3页; 近年来,随着国际交流的增加,医学专业的留学生数量也上升较快。如何提升留学生的教学质量和水平已成为医学高等院校教学改革的热点问题。本文从多元化创新教学理念包括加强留学生专业英语和汉语的学习、优化教学内容和教学方法、理论教... 展开更多; 关键词药理学留学生专业英语教学内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

甘薯中类胡萝卜素提取工艺被引量：7: 5; 作者李帑洛丁岚 +1 位作者单卫威何伟国《安徽农业科学》 CAS 2016年第1期115-117,共3页; [目的]探求甘薯中类胡萝卜素的最佳提取工艺,以实现甘薯的综合利用。[方法]采用紫外可见分光光度计测定不同溶剂、料液比、浸提时间、浸提温度条件下提取所得类胡萝卜素溶液的吸光值,并以此作为指标来考察甘薯中类胡萝卜素提取的最佳工... 展开更多; 关键词类胡萝卜素甘薯提取; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于Topomer CoMFA法的类黄酮类化合物乙酰胆碱酯酶抑制剂的三维定量构效关系研究: 6; 作者李曼玉杨梅芳 +3 位作者刘美香姚旭彭俊梅刘映《化学世界》 CAS CSCD 2019年第11期784-788,共5页; 建立类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂的三维定量构效关系(3D-QSAR)模型。采用Topomer CoMFA法研究类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂的构效关系。建立了可靠、合理的类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂Topomer CoMFA模型(q^2=0.812,r^2=0.921,r^2pred=0.5... 展开更多; 关键词类黄酮类化合物乙酰胆碱酯酶抑制剂 Topomer COMFA; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名协同创新体系下构建南华大学药学专业人才培养新模式被引量：6: 1; 作者李兰芳秦旭平郭玉陈临溪; 机构南华大学药学与生物科学学院药学系; 出处《西北医学教育》 2015年第1期4-6,共3页; 基金南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目(2014JG034); 文摘以建设协同创新中心为契机,在协同创新的管理体制下,实现南华大学和协同单位的资源共享,在药学专业的培养方案、课程设置、学生招录、资源整合、校企联合基地、师资队伍建设等方面提出新举措,构建南华大学药学专业创新人才协同培养新模式。; 关键词协同创新药学人才培养; Keywords collaborative innovation pharmacy talent training; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名提升药学专业研究生实践和创新能力的合作导师培养模式被引量：7: 2; 作者李兰芳秦旭平郭玉贺冬秀陈临溪; 机构南华大学药学与生物科学学院药学系; 出处《西北医学教育》 2014年第6期1121-1122,1125,共3页; 基金南华大学学位与研究生教育教学改革研究项目(2014JG034); 文摘为提高药学专业研究生的培养质量,充分发挥导师的指导作用至关重要。但是,传统形式上的单一导师制存在诸多弊端和局限性,因此不能积极有效地保证研究生的培养质量。本文作者从多个层面进行努力,在药学专业中采用创新合作导师培养模式,培养过程中由导师和合作导师共同组成的导师组,参与研究生培养的全过程,从而来弥补传统导师制的不足,更有效地提高研究生的培养质量。在实践中探讨药学专业研究生合作导师培养模式的实施,并为将来能更进一步推广奠定理论和实践基础。; 关键词药学研究生合作导师; Keywords pharmacy postgraduate co-supervisor; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名米托坦逆转P-gp介导的人卵巢癌细胞的耐药作用及机制探讨被引量：2: 3; 作者李一春张海涛秦勇; 机构南华大学附属第二医院南华大学药学与生物科学学院药学系; 出处《山东医药》 CAS 2013年第42期19-22,共4页; 文摘目的探讨米托坦对人卵巢癌细胞耐药的逆转作用及机制。方法采用10.0μM的阿霉素(ADM)体外高浓度反复间歇诱导法建立人卵巢癌细胞OVCAR-3/ADM耐药模型,观察其对紫杉醇、米托蒽醌、长春新碱、丝裂霉素、顺铂的耐药情况;MTT法检测不同浓度米托坦以及不同浓度米托坦联合ADM对OVCAR-3/ADM的生长抑制作用;Western blot法检测OVCAR-3/ADM的P-gp蛋白表达情况。结果 OVCAR-3的IC50为10.0μM;OVCAR-3/ADM的IC50为164.65μM,耐药指数为16.3。OVCAR-3/ADM对上述六种化疗药均产生了耐药性。10.0μM的ADM对OVCAR-3/ADM细胞的生长抑制率为4.78%。米托坦在高浓度时(≥30.0μM)时才表现出强的抑制肿瘤细胞生长作用,而米托坦与ADM联合应用时在米托坦浓度大于1μM时便可呈剂量依赖性抑制肿瘤细胞的生长,且抑制率明显高于单纯应用米托坦组及ADM组,100.0μM米托坦+10.0μM ADM组细胞生长抑制率最高,达到50.24%,与ADM组比较,经米托坦处理过的OVCAR-3/ADM的P-gp蛋白表达下降。结论 OVCAR-3/ADM为获得性多药耐药细胞系,米托坦可增强该细胞系对ADM的敏感性,其逆转耐药的机制可能与下调OVCAR-3/ADM的P-gp蛋白表达有关。; 关键词米托坦卵巢癌耐药 P-糖蛋白; Keywords mitotane ovarian carcinoma drug-resistance P-glycoprotein; 分类号 R737.31 [医药卫生—肿瘤]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名多元化创新教学理念提升留学生《药理学》教学质量: 4; 作者李兰芳秦旭平张海涛贺冬秀陈临溪; 机构南华大学药学与生物科学学院药学系; 出处《西北医学教育》 2014年第2期363-365,共3页; 文摘近年来,随着国际交流的增加,医学专业的留学生数量也上升较快。如何提升留学生的教学质量和水平已成为医学高等院校教学改革的热点问题。本文从多元化创新教学理念包括加强留学生专业英语和汉语的学习、优化教学内容和教学方法、理论教学和实践教学相结合、师资力量长期有目标培养以及认同不同国际文化等多个角度来探讨如何提升《药理学》的教学质量和效果。; 关键词药理学留学生专业英语教学内容; Keywords pharmacology international students professional English teaching contents; 分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名甘薯中类胡萝卜素提取工艺被引量：7: 5; 作者李帑洛丁岚单卫威何伟国; 机构南华大学药学与生物科学学院药学系南华大学医学院组织学与胚胎学教研室; 出处《安徽农业科学》 CAS 2016年第1期115-117,共3页; 基金南华大学博士启动基金项目(2014XQD15) 湖南省教育厅优秀青年基金项目(15B211); 文摘 [目的]探求甘薯中类胡萝卜素的最佳提取工艺,以实现甘薯的综合利用。[方法]采用紫外可见分光光度计测定不同溶剂、料液比、浸提时间、浸提温度条件下提取所得类胡萝卜素溶液的吸光值,并以此作为指标来考察甘薯中类胡萝卜素提取的最佳工艺。[结果]试验得出,甘薯中类胡萝卜素的最佳提取溶剂为乙酸乙酯、最佳料液比为1∶25 g/m L、最佳浸提时间为50 min、最佳温度为50℃,此条件下类胡萝卜素的取得率达到135.5 mg/kg。[结论]该方法简便,试验设备简单、操作方便、安全性较大,而且甘薯在我国分布广泛,来源丰富,价格低廉,可为今后的类胡萝卜素提取研究以及甘薯的综合利用奠定基础。; 关键词类胡萝卜素甘薯提取; Keywords Carotenoids Sweet potato Extraction; 分类号 S531 [农业科学—作物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于Topomer CoMFA法的类黄酮类化合物乙酰胆碱酯酶抑制剂的三维定量构效关系研究: 6; 作者李曼玉杨梅芳刘美香姚旭彭俊梅刘映; 机构南华大学药学与生物科学学院药学系药学与生物科学学院药学实验中心湖南省分子靶标新药研究协同创新中心; 出处《化学世界》 CAS CSCD 2019年第11期784-788,共5页; 基金南华大学“大学生研究性学习和创新性实验计划”重点学科建设(No.2017XJYZ042) 湖南省分子靶标新药研究协同创新中心子课题(No.0223-0002-00020)资助项目; 文摘建立类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂的三维定量构效关系(3D-QSAR)模型。采用Topomer CoMFA法研究类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂的构效关系。建立了可靠、合理的类黄酮类乙酰胆碱酯酶抑制剂Topomer CoMFA模型(q^2=0.812,r^2=0.921,r^2pred=0.531)。建立的Topomer CoMFA模型揭示了类黄酮类化合物分子与其体外乙酰胆碱酯酶抑制活性间的关系,可以有助于合理设计具有更好活性的乙酰胆碱酯酶抑制剂。; 关键词类黄酮类化合物乙酰胆碱酯酶抑制剂 Topomer COMFA; Keywords flavonoids acetylcholinesterase inhibitor Topomer CoMFA; 分类号 TQ460.1 [化学工程—制药化工]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	协同创新体系下构建南华大学药学专业人才培养新模式	李兰芳秦旭平郭玉陈临溪	《西北医学教育》	2015	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	提升药学专业研究生实践和创新能力的合作导师培养模式	李兰芳秦旭平郭玉贺冬秀陈临溪	《西北医学教育》	2014	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	米托坦逆转P-gp介导的人卵巢癌细胞的耐药作用及机制探讨	李一春张海涛秦勇	《山东医药》 CAS	2013	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	多元化创新教学理念提升留学生《药理学》教学质量	李兰芳秦旭平张海涛贺冬秀陈临溪	《西北医学教育》	2014	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	甘薯中类胡萝卜素提取工艺	李帑洛丁岚单卫威何伟国	《安徽农业科学》 CAS	2016	7	在线阅读下载PDF 职称材料
6	基于Topomer CoMFA法的类黄酮类化合物乙酰胆碱酯酶抑制剂的三维定量构效关系研究	李曼玉杨梅芳刘美香姚旭彭俊梅刘映	《化学世界》 CAS CSCD	2019	0	在线阅读下载PDF 职称材料