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题名核电子学综合设计性实验教学的探索与实践
被引量：7
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作者
程品晶
曾文杰
俞红
王海
齐航
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机构
南华大学核工程国家级实验教学示范中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2018年第8期158-161,共4页
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基金
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2016SJG28)
湖南省教育科学十二五规划课题(XJK015BGD067)
南华大学精品建设课程项目:"核电子学实验"
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文摘
实验课程是提高学生实践能力的有效途径。核电子学实验课程经多年探索形成了教学特色鲜明﹑实验项目丰富,以培养学生实践能力为目的的课程。为满足社会需求,紧跟时代步伐,探索改革核电子学实验课程的项目设计及教学模式,实验教学中心通过开展核电子学综合设计性实验,采用"以任务为主线,以学生为主,教师为辅,全程参与"的教学模式,提高了学生的实验积极性,提升了实验教学效果。并以"单道脉冲幅度分析器综合设计实验"为例,阐述该实验项目的 3个重要环节:实验设计规划、实验执行策略及实验质量控制。实践结果表明,学生的实验积极性及实践能力都有大幅度提高。
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关键词
核电子学
综合设计性实验
实验教学模式
质量控制
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Keywords
nuclear electronics
comprehensive and designing experiments
experimental teaching mode
quality control
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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