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试卷分析与评价的指标体系及其应用
被引量：
41
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作者
陈熙
吴成秋
贺栋梁
《西北医学教育》
2006年第5期542-542,589,共2页
通过试卷分析，能够客观地反映教师“教”和学生“学”的水平和效果，并可以帮助教师和学生发现教学活动中的薄弱环节，不断提高教学质量。试卷分析的指标较多，每个指标的的分析计算方法也不完全相同，本文对试卷分析与评价的指标体系...
通过试卷分析，能够客观地反映教师“教”和学生“学”的水平和效果，并可以帮助教师和学生发现教学活动中的薄弱环节，不断提高教学质量。试卷分析的指标较多，每个指标的的分析计算方法也不完全相同，本文对试卷分析与评价的指标体系及其应用进行介绍。
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关键词
试卷分析
指标体系
试卷成绩
试卷质量
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题名
试卷分析与评价的指标体系及其应用
被引量：
41
1
作者
陈熙
吴成秋
贺栋梁
机构
南华大学
教务处
南华大学公共卫生学院卫生学教研室
出处
《西北医学教育》
2006年第5期542-542,589,共2页
文摘
通过试卷分析，能够客观地反映教师“教”和学生“学”的水平和效果，并可以帮助教师和学生发现教学活动中的薄弱环节，不断提高教学质量。试卷分析的指标较多，每个指标的的分析计算方法也不完全相同，本文对试卷分析与评价的指标体系及其应用进行介绍。
关键词
试卷分析
指标体系
试卷成绩
试卷质量
分类号
G642.47 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
试卷分析与评价的指标体系及其应用
陈熙
吴成秋
贺栋梁
《西北医学教育》
2006
41
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