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题名南充面塑与职业教育工匠精神弘扬关捩研究
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作者
马云骓
刘玉峰
蒋红
张丽霞
马春明
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机构
南充职业技术学院教师教育系
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出处
《天工》
2018年第3期94-95,共2页
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基金
南充职业技术学院2017年度人文重点立项课题(RWA1709)
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文摘
凭借工匠精神,南充面塑得以代代传承。当代职业教育需要在其教学活动中发扬工匠精神,二者同为教育、同为技艺技能培养、同样具备精益求精的精神追求。在这三个关捩基础上,南充面塑与区域职业教育在发扬工匠精神方面共同实施相应的推广策略。
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关键词
南充面塑
职业教育
工匠精神
关捩
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分类号
G719.21
[文化科学—职业技术教育学]
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题名阮真语文教育思想的精神内核及其启示
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作者
刘敏
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机构
南充职业技术学院教师教育系
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出处
《语文建设》
北大核心
2018年第2X期55-57,共3页
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文摘
阮真(1896—1972),浙江绍兴人,是20世纪30年代我国现代语文教学研究领域的一代大家。1936年,阮真出版了《中学国文教学法》,此书是中学语文教学法研究的开山之作,是30年代语文教育理论研究的集大成之作,此书影响了中国中学语文教育整整大半个世纪。在阮真与汪典存先生的通信中,他说自己“虽为专习文科之人,而幼受两重师范教育,复专习教育科一年。故以言头脑,则半文学半科学也”[1]。正是这种“半文学半科学”的深厚功底,造就了他在语文教育方面既重科学性又重人文性的独到思想。
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关键词
语文教育思想
精神内核
中学语文教育
教学法研究
语文教学研究
语文教育理论
30年代
科学性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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