题名 周作人《童谣研究》(稿本)断句和文字抄校的失误
被引量：1
1
作者
查中林
机构
四川南充 四川师院 中文系
出处
《鲁迅研究月刊》
CSSCI
北大核心
2001年第11期53-55,共3页
关键词
周作人 无情 鲁迅研究 笺注 稿本 童谣 名物 自注 断句 民众
分类号
I210
[文学—中国文学]
题名 我国军事心理学面临的现实任务
被引量：1
2
作者
刘斌
机构
四川南充师院 中文系
出处
《心理学探新》
1983年第2期72-75,共4页
文摘
建设我国独特的军事心理学,是新时期加强部队建设、提高部队战斗力,夺取未来反侵略战争胜利的迫切需要。为什么这样讲呢?这要从心理学的基本知识谈起。心理学是研究人的心理活动规律的科学。人在清醒状况下每时每刻都在进行着心理活动。
关键词
军事心理学 心理学知识 反侵略战争 新时期 思想工作 心理科学 心理特征 战争实践 思想政治工作 准确把握
分类号
B84
[哲学宗教—心理学]
题名 低压快速的胶体电泳实验
被引量：1
3
作者
邹荣贤 田亩 王莉
机构
南充师院 南充师院
出处
《化学教学》
CAS
1985年第2期21-22,共2页
文摘
一般说来,低压电泳时间较长,不利于课堂演示;特别是胶体溶液与导电液KNO3之间的界面易混,造成实验失败。笔者在它们之间装入了一种隔离物质,它即能导电又能使两种溶液明显分开。实验时间短,界面清楚,现象明显,适合课堂演示。现介绍如下:
关键词
胶体溶液 电泳速度 隔离物 胶体电泳
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 含水纯岩石模型孔隙度和岩性成份新算法
4
作者
张世禄
机构
南充师院
出处
《计算机应用》
CSCD
1989年第2期28-32,共5页
文摘
本文指出了 CRA 程序中孔隙度和岩性成份计算逻辑上不妥之处.新算法利用区城判别函数,避免了重复判断和重复运算,使计算过程和物理假设完全一致.
关键词
含水纯岩石 区域判别函数 CRA程序
分类号
TE319
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
题名 关于现象和本质范畴之管见
5
作者
辜堪生
机构
四川省南充师院 马列教研室
出处
《探索》
1987年第2期60-63,共4页
文摘
哲学史上,黑格尔第一个把现象和本质作为一对对立性范畴来详加论述。列宁在《哲学笔记》中作了摘录、评价和改造,使其成为唯物辩证法的一对重要范畴。目前理论界对这对范畴的认识还存在一些含混不清的地方,本文拟就如何正确认识这对范畴谈点一管之见,以就教于理论界同仁。
关键词
黑格尔 正确认识 重要范畴 唯物辩证法 理论界 规定性 哲学史 列宁 亚里士多德 对立性
分类号
D20
[政治法律—中共党史]
D61
[政治法律—中外政治制度]
题名 建议对大学生进行性教育
6
作者
李万吉
机构
南充师院
出处
《学校党建与思想教育》
1987年第1期71-,共1页
文摘
高校要不要进行性教育?这是个现实问题。性教育在高校思想教育实践中,还处于封闭状态,形成了教育的死角。大学生中在性问题上所产生的一些问题,究其原因,性教育不够的确不容忽视。大学生是两个文明建设的重要力量,他们的素质如何直接关系到国家的兴衰。对其进行必要的性教育不能不说是一件大事。首先从生理上能解决其对性的科学认识问题,使性心理平衡,自觉保护性卫生;其次。
关键词
性教育 高校思想教育 人格修养 两个文明建设 性卫生 封闭状态 恋爱观 身心发展规律 性心理 精神文明建设
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 如何开玻璃瓶塞
7
作者
肖汝金
机构
南充师院
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1989年第2期25-25,共1页
文摘
实验中使用各种磨口玻璃仪器时,往往会碰到瓶塞打不开的情况,如果采用方法不妥,就会使仪器弄坏。我根据多年的实践经验,对打开磨口(磨塞、真空活塞、干燥器等)作了如下的经验总结。
关键词
经验总结 玻璃仪器 木方 加热法 水煮法 桌面上 能溶解 热溶 过酸
分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
题名 浅谈部分大学新生几种苦闷心境的产生和防治
8
作者
余世秀
机构
南充师院 政治系
出处
《现代教育管理》
1987年第2期69-71,共3页
文摘
新生入学,开始了从中学向大学的转化。有没有一个好的开端,对他们能否及早起步,健康成长至关重要。我以为这一阶段,政治思想工作应着眼、着力于什么?应着眼于帮助新生创造一种积极的、良好的心境,着力于帮助引导新生战胜各种不适,防治各种苦闷心境。本文将试对新生几种苦闷心境产生的原因进行粗浅分析,对政治思想工作中如何防、治新生苦闷心境作一点探讨。
关键词
政治思想工作 大学新生 思想政治工作 交往需要 心理动态 问题行为 高校政治 心理条件 青年初期 思想性格
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 我所见到的美国中学教育
9
作者
田守铭
机构
南充师院
出处
《外国中小学教育》
1985年第5期44-46,共3页
文摘
从 School Bus 说起在美国的各个城市中,每天早上及下午放学时间,人们就会看见街上行驶着一辆辆黄色的大客车,车身上有十分醒目的大字,——School Bus 不是“校车”而是专门接送中小学生上学和放学回家的公共汽车。这种汽车是地方政府提供的。不住读。
关键词
中学教育 课堂作业 一所 外语教学 联邦教育部 音乐欣赏 教育福利 教学任务 教育经费 课余生活
分类号
G6
[文化科学—教育学]
题名 关于“克隆”一词的概念
10
作者
林海
机构
四川省南充师院 生物系
出处
《生物学教学》
1987年第2期46-46,共1页
文摘
克隆(clone)一词,常在生物学和医学文章中出现。近代,单克隆抗体的生产,“生物导弹”的开发以及“靶弹疗法”的逐步实用化,都对人们的生活产生了很大影响。鉴于中学生对这方面知识的要求,现就克隆一询作一简单介绍。克隆,又称无性系,或无性繁殖系。此词源于希腊文。
关键词
无性繁殖系 CLONE 单克隆抗体 生物导弹 靶弹 愈伤组织 细枝 无性繁殖方式 诺贝尔医学奖 悬浮培养细胞
分类号
R28
[医药卫生—中药学]
题名 从“法轮功”现象看高校德育误区
11
作者
李敏
机构
四川省南充 市四川师院
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
2000年第1期117-118,共2页
关键词
法轮功现象 高校 德育
分类号
B992.9
[哲学宗教—宗教学]
G641
[文化科学—高等教育学]
题名 关于《木兰辞》的“勋”“转”辨疑
被引量：1
12
作者
陈宜民
机构
南充师院 中文系
出处
《西南大学学报（社会科学版）》
1979年第3期120-,113,共2页
文摘
关于《木兰辞》中“策勋十二转”一语,在现行全日制十年制学校初中第三册语文课本中对该句的注释是:“记功很多次.策勋,记功.转,次的意思”.这里把“勋”解释为“功”,“转”解释为“次”是不对的.仅从原诗上下文来看,天子一次就给木兰记很多次功,这在逻辑上至少也是十分令人费解的了.那么,“勋”和“转”在产生《木兰辞》的那个时代是指的什么呢?《旧唐书·职官志》指出:“勋官者,出于周、齐交战之际.本以酬战士,其后渐及朝流.”十分清楚,“勋”
关键词
木兰辞 全日制 语文课本 解释 上下文 战功 注释 旧唐书 魏晋南北朝文学 记功
分类号
G65
[文化科学—教育学]
